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文檔簡介
1、2018-2019學(xué)年第一學(xué)期聯(lián)片辦學(xué)期末考試八年級語文學(xué)科試卷、語言積累與運(yùn)用(28分)1.下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(3 分)A.池沼(zh do)倔強(qiáng)(ju e)追溯(su)坦蕩如砥(di)B.丘壑(he)洨河(ji aO跋涉(ba)自出心裁(caiC.雕鏤.(1 oU孕育(y un n遒勁(qi u)懨懨欲睡(yanD.斟酌(zh en)殷紅(yan藩籬(f an摩肩接踵(zh o ng)2.下列各組詞語中漢字書寫有誤的-一項(xiàng)是()(3 分)A匿名私塾狼藉春寒料峭B.膽怯躊躇瀕臨重巒疊嶂C.臃腫跳蚤躁熱因地治宜D.妥帖擅長簇?fù)黹L途跋涉3. 下列句中加點(diǎn)的成語使用不正
2、確的一項(xiàng)是()(3分)A. 這尊天津衛(wèi)泥人張作品太好了,人物塑造得活靈活現(xiàn),尤其把耍大刀 的紅臉關(guān)公捏得是栩栩如生、惟妙惟肖。B. 家風(fēng)是一種軟約束,通過潛滋暗長的影響,有效約束家庭成員的行為、 作風(fēng)和操守。C. 故宮博物院建筑精美,每天來參觀的游客絡(luò)繹不絕。D. 他受邀出席某國際時(shí)尚品牌舉辦的晚宴,正裝加身,器宇軒昂。4. 下列各項(xiàng)中,沒有語病的一項(xiàng)是()(3 分)A. 通過“一師一優(yōu)課”活動的開展,使我市教師的教學(xué)水平躍上了一個 新臺階。B. 2018年蘭州市創(chuàng)建“全國文明城市”的工作,在市委市政府的組織領(lǐng) 導(dǎo)下,在廣大人民群眾的熱情參與下,已經(jīng)階段性取得了成果。C. 為了防止溺水事件不再
3、發(fā)生,學(xué)校規(guī)定夏季午休時(shí)間學(xué)生必須進(jìn)教室 午睡。D. 高速公路上的團(tuán)霧,往往與重特大交通事故相伴發(fā)生,嚴(yán)重威脅著人 們的生命財(cái)產(chǎn)安全。5. 下列有關(guān)文學(xué)常識無誤的一項(xiàng)是()(3分)A. 孟子為記錄孟子言行的著作,完成于戰(zhàn)國中后期,是儒家經(jīng)典著 作之一。B. 新聞又稱為消息,其主要特點(diǎn)是用事實(shí)說話,內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確,報(bào)道迅 速及時(shí)。一則新聞通常包括標(biāo)題、電頭、導(dǎo)語、主體和結(jié)語五個部分。C. 藤野先生的作者是我國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人魯迅,本文選自小說集 吶喊。D. 汪曾祺,江蘇高郵人,作家,代表作有小說受戒大淖記事。6.名著閱讀(5分)快看??!這里有一種會縫紉的蜜蜂。它剝下開有黃花底的刺桐的網(wǎng)狀線,采集了
4、 一團(tuán)填充的東西,很驕傲地用它的腮帶走了。它準(zhǔn)備到地下,用采來的這團(tuán)東西儲 藏蜜和卵。那里是一群切葉蜂,在它們的身軀下面,帶著黑色的,白色的,或者血 紅色的,切割用的毛刷,它們打算到鄰近的小樹林中,把樹葉子割成圓形的小片用 來包裹它們的收獲品。(1)上面的文段選自被譽(yù)為“”的昆蟲記,作者是法國的。( 2分)(2)昆蟲記“是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典”,結(jié)合選文分析其語言特色。(3 分) 7請?jiān)谙旅鏅M線上填寫相應(yīng)的句子。(8分)(1)東皋薄暮望,。(王績野望)(2),淺草才能沒馬蹄。(白居易錢塘湖春行)(3),悠然見南山。(陶淵明飲酒(其五)(4)中原亂,簪纓散,幾時(shí)收? 。(朱敦儒相見歡)(5),威武不能
5、屈,此之謂大丈夫。(孟子二章)(6)杜甫在春望中借花鳥抒悲痛之情的詩是:,。二、綜合性學(xué)習(xí)(9分)舟豐$月2。日曲后亂丸陽H材料一二十四節(jié)氣之一-谷雨(如圖) 材料二傳說,張仲景告老還鄉(xiāng)時(shí)正值冬至,他路過白河 岸邊,看到風(fēng)雪里勞作的鄉(xiāng)親們耳朵都凍爛了.便讓弟子搭 起醫(yī)棚,盤上大鍋,把羊肉和一些祛寒藥材放在鍋里煮,煮 好后再用面皮把它們包成耳朵樣子的“嬌耳”,人們吃了 “嬌 耳”,喝了祛寒湯,耳朵很快就好了。此后,就有了冬至吃 餃子的習(xí)俗。8. 材料一的圖畫,介紹了和“谷雨”相關(guān)的哪些內(nèi)容。(4分)9. 用一句話概括材料二的內(nèi)容。(2分)10. 聯(lián)系兩則材料內(nèi)容,使用關(guān)聯(lián)詞語“不僅而且”寫一句話
6、,概括二 十四節(jié)氣和大自然、人類活動之間的關(guān)系。(3分) 三、古詩文閱讀(22分)(一)閱讀下面一首詩歌,完成1112題。(8分)漁家傲 李清照天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語,殷勤問我歸何 處? 我報(bào)路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三 山去!11試用生動的語言來描繪上闋一、二句所寫的夢境。(4分)12. “我報(bào)路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句”中“嗟”“謾”二字值得品味,請根據(jù)這兩個字的意蘊(yùn),說說這兩句表達(dá)了詞人怎樣 的思想感情。(4分)(二)閱讀下列甲、乙兩文,完成1315題。(14分)(甲)舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管
7、 夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必 先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心 忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而 后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而 死于安樂也。(生于憂患,死于安樂)(乙)孫叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:“仆聞之,有三利必有三 患,子知之乎! ”孫叔敖蹴然易容曰:“小子不敏,何足以知之?敢問 何謂三利,何謂三患? ”狐丘丈人曰:“夫爵高者,人妒之;官大者,主 惡之;祿厚者,怨歸之。此之謂也?!睂O叔敖曰:“不然。吾爵益高, 吾志益下;吾官益大,吾心益
8、??;吾祿益厚,吾施益博。可以免于患 乎? ”狐丘丈人曰:“善哉言乎!堯,舜其尤病諸?!保▽O叔敖遇狐丘丈人)注仆:對自己的謙稱。蹴然:吃驚不安的樣子。怨歸之:怨恨會集中于他。吾志益下:我的心志越在于下層。堯,舜其尤病諸:這種事連堯、舜他們都特別擔(dān)心做不到呢。13.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語。(6分)(1)勞其筋骨(2)入則無法家拂士(3)而后喻(4)仆聞之(4)官大者,主惡之(6)小子不敏14.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)困于心,衡于慮,而后作。(2)可以免于患乎?15. 閱讀甲乙兩文后,回答下面問題。(4分)(1)甲文中,列舉舜、孫叔敖等人的事例是為了論證什么觀點(diǎn)? (2分)(2)乙
9、文中,孫叔敖所持的觀點(diǎn)與甲文中哪句話意思相近? ( 2分) 四、現(xiàn)代文閱讀(31分)(一)閱讀下面一篇文章,完成 1619題。(15分)泉賈平凹我老家的門前,有棵老槐樹,在一個風(fēng)雨夜里,被雷擊折斷了。家里來信說:它死得很慘,是 攔腰斷的,又都裂開四塊,只有鋸下來,什么也不能做,劈成木柴燒罷了。我聽了,很是傷感。后來,我回鄉(xiāng)去,不能不去看它了。這棵老槐,打我記事起,它就在門前站著,似乎一直沒見長,還是那么的粗,那么的高。我們 做孩子的,是日日夜夜戀著它,在那里落秋千,抓石子,踢毽子,快活得要死。冬天,世上什么都 光禿禿的,老槐也變得赤裸,鳥兒卻來報(bào)答了它,落得滿枝滿梢。立時(shí),一片樹葉,是一個鳴叫
10、的音符:寂寞的冬天里,老槐就是豎起的一首歌子了。于是,他們飛來了, 我們就聽著冬天的歌,歡喜得跑出屋來,在嚴(yán)寒里大呼大叫。如今我回來了,離開了老槐樹多年的游子回來了。一站在村口,就急切切看那老槐,果然不見 了它。進(jìn)了院門,我立即就看見了那里那老槐,劈成粉碎片,亂七八糟地散堆在那里,白花花的刺 眼,心里不禁抽搐起來。我大聲責(zé)問家里人,說它那么高的身架,那么大的氣魄,驟然之間,怎么 就在這天地空間里消滅了呢?!如今,我幼年過去了,以老槐慰藉的回憶再也不能做了,留給我的, 就是那一棵刺眼痛心的樹樁了嗎?!我再也硬不起心腸看這一場滄桑的殘酷,蘊(yùn)藏著一腔對老槐的 柔情,全然化作淚水流下來了。夜里。我無論
11、如何都睡不著,走了出來,又不知身要走到何處,就呆呆地坐在了樹樁上。樹樁 筐篩般大,磨盤樣圓,在月下泛著白光,可憐它沒有被刨了根去。那樁四周的皮層里,又抽出了一圈兒細(xì)細(xì)的小小的嫩枝,極端地長上來,高的已經(jīng)盈尺,矮的也有半寸了。小兒從屋里出來,搖搖擺擺的,終伏在我的腿上,看著我的眼,說:“爸爸,樹沒有了?!薄皼]有了?!薄鞍职忠蚕牖睒鋯??”我突然感到孩子的可憐了。我的小兒出生后一直留在老家,在這槐樹下爬大,可他的幸福、快 樂并沒有燃盡就霎時(shí)消失了?!鞍职郑毙和蝗徽f,“我好像又聽到那樹葉在響,是水一樣的聲音呢?!卑?,這孩子,為什么要偏偏這樣說呢?是水一樣的聲音,這我是聽過的,可是如今,水在哪兒 呢
12、?“爸爸,水還在呢! ”小兒又驚叫起來,“你瞧,這樹樁不是一口泉嗎?”我轉(zhuǎn)過身來,向那樹 樁看去,一下子使我驚異不已了:真是一口泉呢!那白白的木質(zhì),分明是月光下的水影,一圈兒一 圈兒的年輪,不正是泉水綻出的漣漪嗎?我的小兒,多么可愛的小兒,他竟發(fā)現(xiàn)了泉。我要感謝他, 他真有發(fā)現(xiàn)了新大陸的哥倫布一樣的偉大!“泉!生命的泉! ”我激動起來了,僅僅握住了我的小兒,想這大千世界,竟有這么多出奇, 原來一棵樹便是一條豎起的河,雷電可以擊折河身,卻毀不了它的泉眼,它日日夜夜生動,永不枯 竭,那縱橫蔓延在地下的每一根每一行,該是那一條一道的水源了!我有些不能自已了。月光下,一眼一眼看著那樹樁皮層里抽上來的嫩
13、枝,是多么的精神,一片 片的小葉綻了開來,綠的鮮鮮的,深深的:這綠的結(jié)晶,生命的精靈,莫非就是從泉里濺起的一道 道水壩柱嗎?那鋸齒一般的葉峰上的露珠,莫非是水濺起時(shí)的泡沫嗎?哦,一個泡沫里都有了一個 小小的月亮,燦燦地,在這夜里搖曳開光輝了?!鞍职?,這嫩枝兒能長大嗎?”“能的?!蔽铱隙ǖ卣f?!拔艺f完了,我們就再沒有言語,靜止地坐在樹樁的泉邊,諦聽 .著在空中濺起的生命的水聲.。16. 文章第三自然段中的畫線句展開了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了作者怎樣的情感?( 4分)17. 文章開頭說“很是傷感”,第四自然段又說一腔柔情“全然化作淚水流下來了?!弊髡邆辛鳒I的真正原因是什么?(4分)18. 小兒將樹
14、樁比作一口泉,“我”覺得小兒的發(fā)現(xiàn)很偉大,你覺得這個比喻好嗎?為 什么?請作具體分析。(4分)19.文章最后說“諦聽” “生命的水聲”,請結(jié)合全文內(nèi)容說說你對此的理解。(3分)答: (二)閱讀下面一篇文章,完成 2023題。(16分)笑,不苦口的良藥梁姍姍 醫(yī)學(xué)研究證明,笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認(rèn)為,基因是恒定不變的。但事 實(shí)上很多基因常常處于休眠狀態(tài),或者沒有積極地制造蛋白質(zhì),通過某種形式的刺激,可以把它們 喚醒,笑就是其中一種刺激。 斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對心臟病患者做了一次測試。研究人員首先找來20名心臟病患者,觀看半小時(shí)分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段,兩次觀看的間隔時(shí)間
15、在8個小時(shí)。然后,通過超聲波測量患者肱動脈的血液流速,結(jié)果20人中有14人在看過令人痛苦的電影片段后,血流速度放緩,但在觀看電影中的搞笑片段后,有19人血流加速。最后,對患者進(jìn)行的心電圖測試表明,患者觀看悲劇電影時(shí)對心臟血流速度產(chǎn)生的影響,類似于做心算的影響;而觀看喜劇電影相當(dāng)于進(jìn)行了 一次有氧運(yùn)動。 人生來就會笑,但很少有人知道,人持續(xù)大笑100次,對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉,相當(dāng)于劃 10分鐘船的運(yùn)動效果。只要發(fā)笑,嘴角和顴骨部位的肌肉便跟著運(yùn)動,將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩,可以阻止面部線條下墜。每笑一聲, 從面部到腹部約 有80塊肌肉參與運(yùn)動,不僅具有減 少皺紋的功效,還是一種
16、有效的減 肥方式。笑,不正是一種保持青春的美容操嗎? 不僅如此,笑還是一種最為簡單而有效的健身運(yùn)動。開懷大笑時(shí),隨著呼吸肌 群的運(yùn)動,使胸腔和支氣管先后擴(kuò)張,增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度,有助于心臟供氧。 笑作為一種有效的深呼吸運(yùn)動,已被越來越多的人所認(rèn)識。大笑伴隨著腹部肌群的起 伏,又是一種極好的腹肌運(yùn)動。腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩,不僅有助于把血液 擠入胸腔靜脈,改善心肌供血,對胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。 一張一弛之間,使勞累的肌肉在運(yùn)動中得以放松。 生活需要笑聲,的確,每一個人都需要放緩腳步,靜觀周圍美好的事物,凝神 諦聽大自然的天籟,讓繃緊的臉龐舒緩,皺緊的眉宇打開,讓
17、微笑在臉上綻放,才能 融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是接受別人開的玩笑,這意味著你掌握 了社會密碼,它可以幫助你解決爭端,使別人接受你的想法,從而更好地融入集體。 通過微笑促進(jìn)人類心理健康,在人與人之間傳遞愉悅與友善,增進(jìn)社會和諧。 笑雖然不用花錢買,不必向人借,卻需要“投入”。常和愛笑的人相處,置身其中立馬受到感染;注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽默等資料,品味其間自是忍俊 不禁;只要有時(shí)間,盡可能去欣賞喜劇、相聲之類讓人發(fā)笑的藝術(shù),使自己多笑幾聲。 朋友,今天你微笑了嗎?(摘選自大眾科學(xué),有刪改)【注釋】肱(g ong):胳膊上從肩到肘的部分,也泛指胳膊。20. 請概括第段對心臟病
18、患者的測試過程,并指出所采用的說明順序。(4分)測試過程:說明順序:21. 第段畫線句除列數(shù)字外,還用了哪種說明方法?請具體說說它的作 用。(4分)22.請從說明文語言的角度,分析下面句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。 每笑一聲,從面部到腹部約 有80塊肌肉參與運(yùn)動。(4分)23.為什么說“笑”是“不苦口的良藥”?請結(jié)合全文說說理由。(4分)五、作文(60分)24.請以“改變了我的生活”為題,與一篇作文。要求:先把題目補(bǔ)充完整,然后作文。文體不限,詩歌除外。不少于500字。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名【參考答案】I. D 2.C 3.B 4.D 5.D6. (5分)(1) “昆蟲的史詩”法布爾。(
19、每空1分,共2分)(2)( 3分)昆蟲記行文生動活潑下調(diào)輕松詼諧,充滿了情趣。如,在選文中用 “驕傲地”來描述會縫紉的蜜蜂,語調(diào)輕松詼諧,充滿了情趣。7. (8分)(1)徙倚欲何依 (2)亂花漸欲迷人眼 (3)采菊東籬下 (4)事倩悲 風(fēng)吹淚過揚(yáng)州(5)富貴不能淫,貧賤不能移(6)感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心(每空1分, 共8分)8 .(4分)時(shí)間的確定習(xí)俗雨水增多,滋養(yǎng)谷物生長農(nóng)民進(jìn)入農(nóng)忙時(shí)節(jié)(意 思對即可.每點(diǎn)1分,共4分)9. (2分)冬至吃餃子習(xí)俗的來歷(意思對即可 2分)10. (3分)示例1:二十四節(jié)氣不僅歸納了一年四季氣候變化的規(guī)律,而且和人類的農(nóng) 人安排、民俗活動等密切相關(guān)。(內(nèi)容正
20、確,2分;使用關(guān)聯(lián)詞語,1分,共3分)II. (4分)清晨,茫茫的大海上,云霧彌漫,波濤洶涌。海風(fēng)呼嘯,從顛簸的船艙中仰望天空,天上的銀河似乎轉(zhuǎn)動一般;而無數(shù)的船帆在風(fēng)浪中飛舞前進(jìn)。(酌情給分,共4分)12. (4分)嗟”字生動地寫出了詞人彷徨憂慮的神態(tài),表明自己在人生道路上日暮途 遠(yuǎn),茫然不知所措的嘆惋。“謾”字流露出心中的哀怨惆悵:一是空有詩情詩才,因知 音(丈夫)早逝,而無人能會意;二是慨嘆自己身逢亂世,有著對現(xiàn)實(shí)無能為力的苦悶 和懷才不遇的憤懣。(“嗟” “謾”二字的神態(tài)各1分,孤獨(dú)無依、懷才不遇、對現(xiàn)實(shí)的 不滿的苦悶,答出此類感情得2分,共4分)13 (6分)(1)使勞累(2)通“弼”,輔佐(3)明白了解(4)聽說(5)討厭,厭惡(6)聰明(每空1分)14. (4分)(1)內(nèi)心困惑,思慮堵塞,然后才能有所作為。(2分)(2)可以憑借這 種做法免除禍害嗎? ( 2分,“乎” 1分,語句通順1分)15. (4分)(1)成就大業(yè)者,通常要在生活、思想和行為等方面
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