小學(xué)教科研課題選題參考

1、-作者xxxx-日期xxxx小學(xué)教科研課題選題參考【精品文檔】小學(xué)教科研課題選題參考一、語文科研課題：1、小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究。2、小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)中師師之間合作的實(shí)踐與研究。3、小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)中師生之間合作的實(shí)踐與研究。4、小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)中生生之間合作的實(shí)踐與研究。5、小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究。6、小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)中課題研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究。7、小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)中設(shè)計(jì)性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究。8、小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)中性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究。9、小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)中實(shí)踐性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究。10、合作學(xué)習(xí)中小組合作精神的培養(yǎng)。11、語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。12、合作學(xué)習(xí)中小組間

2、的優(yōu)化組合。13、合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)方式的探索。14、語文實(shí)踐活動中學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。15、閱讀教學(xué)中學(xué)生主體作用的發(fā)揮。16、閱讀教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)。17、課堂教學(xué)中學(xué)生主動參與精神的培養(yǎng)。18、作文教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)。19、開放式作文教學(xué)對學(xué)生思維能力的培養(yǎng) 。20、課題研究性作文的嘗試。21、識字教學(xué)中，如何增強(qiáng)趣味性。22、低年級學(xué)生口語表達(dá)能力的培養(yǎng)。23、低年級語文課外活動的組織與開展。二、數(shù)學(xué)科研課題1、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的理論與實(shí)踐研究2、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識的研究3、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新能力的研究4、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的

3、“合作意識”的研究5、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的研究6、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程的研究7、優(yōu)化學(xué)習(xí)過程與創(chuàng)新意識培養(yǎng)研究8、優(yōu)化學(xué)習(xí)過程與創(chuàng)新能力培養(yǎng)理論與實(shí)踐研究9、小組合作學(xué)習(xí)模式研究10、如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣11、小組合作探究學(xué)習(xí)應(yīng)用題研究12、學(xué)生“問題”意識的培養(yǎng)三、英語科研課題1、英語課堂教學(xué)中，小組內(nèi)合作互動研究。2、英語課堂教學(xué)中，小組間的合作互動研究。3、英語課堂教學(xué)中，師生互動的研究。4、英語聽說訓(xùn)練與合作互動研究。5、合作互動的形式、策略。6、英語合作互動實(shí)驗(yàn)中存在的問題及對策。7、在讀寫訓(xùn)練中實(shí)現(xiàn)合作互動。8、小學(xué)高年級全英文授課的可行性。9、Ss teach

4、 Ss “小老師”的作用的發(fā)揮。10、英語新單詞學(xué)習(xí)中，教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)。11、Games的作用嘗試。四、音樂科研課題1、音樂教育在人的素質(zhì)全面和諧發(fā)展中的作用2、音樂教學(xué)中的德育滲透研究。3、音樂教學(xué)中學(xué)生欣賞能力的培養(yǎng)。4、音樂教育與學(xué)生智力的開發(fā)。5、音樂教學(xué)中，學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。6、豎笛在音樂教學(xué)中的運(yùn)用。7、音樂教師課堂教學(xué)語言研究。8、課堂教學(xué)中教師與學(xué)生的雙向互動研究。9、非智力因素在音樂教學(xué)中作用。10、“探究學(xué)習(xí)”在音樂教學(xué)中的應(yīng)用。五、美術(shù)科研課題1、美術(shù)教育在人的素質(zhì)全面和諧發(fā)展中的作用。2、“合作學(xué)習(xí)”在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用。3、美術(shù)教學(xué)中學(xué)生想象能力的培養(yǎng)。4、美術(shù)教學(xué)中

5、學(xué)生欣賞能力的培養(yǎng)。5、美術(shù)教學(xué)中，學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。6、非智力因素在美術(shù)教學(xué)中作用。7、美術(shù)教師課堂教學(xué)語言研究。8、課堂教學(xué)中教師與學(xué)生的雙向互動研究。六、體育科研課題1、開放型體育課的教學(xué)研究。2、“成功教育”在體育教學(xué)中的作用。3、體育競賽中學(xué)生合作意識的培養(yǎng)。4、自主鍛煉的教學(xué)研究。5、非智力因素在體育教學(xué)中的作用。6、體育教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生心理健康的研究。7、學(xué)校體育促進(jìn)智力發(fā)展的研究。8、體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。七、常識科研課題:1、小學(xué)生探究活動的開展。2、學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。3、學(xué)生良好注意品質(zhì)的形成。4、學(xué)生動手能力訓(xùn)練的研究。5、“探究”活動中合作意識的培養(yǎng)。6、自然課堂教學(xué)中的學(xué)生的競爭與合作。7、自然教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。8、如何培養(yǎng)小學(xué)生的“研究”意識。9、學(xué)生“質(zhì)疑”意識的培養(yǎng)。10、小學(xué)自然研究性學(xué)習(xí)的組織。11、社會課堂教學(xué)內(nèi)容的延伸與拓展。12、社會課的實(shí)踐性研究。13、社會實(shí)踐活動在社會科教學(xué)中的作用。14、社會與思品學(xué)科的整合研究。八、德育科研課題：1、學(xué)科教學(xué)中的的德育滲