電大教學(xué)工作手冊(cè)

1、兵團(tuán)廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育輔導(dǎo)教師教學(xué)工作手冊(cè)輔導(dǎo)教師： 孫玉蓮 職 稱(chēng)： 講 師輔導(dǎo)科目：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理 課程性質(zhì)：選 修專(zhuān) 業(yè)：行政管理 層次: 大專(zhuān)課程注冊(cè)人數(shù)： _學(xué)分：_教學(xué)時(shí)間20122012年3 3月1 1日至20122012年7 7月15日開(kāi)放教育輔導(dǎo)教師須知信息技術(shù)日新月異，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育迅速發(fā)展，人才培養(yǎng)模式的改 革迫在眉睫。以現(xiàn)代教育理論和學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)， 以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò) 教育資源為基礎(chǔ)，建立以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主、教師輔導(dǎo)為輔的新型課 程教學(xué)模式已成為教師們共同努力的目標(biāo)。 加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)的指 導(dǎo)和管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮教師在學(xué)生自主學(xué)習(xí)過(guò)程中的導(dǎo) 學(xué)、助學(xué)、督學(xué)的

2、作用是教師的主要工作任務(wù)。根據(jù)中央電大和兵團(tuán) 電大有關(guān)要求，總結(jié)以往教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)制定兵團(tuán)廣播電視大學(xué) 輔導(dǎo)教師教學(xué)工作手冊(cè)，希望本手冊(cè)對(duì)輔導(dǎo)教師的工作能夠提供一 定的幫助。一、此手冊(cè)是教師進(jìn)行課程教學(xué)模式改革的具體實(shí)施方案，輔導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)中央電大和兵團(tuán)電大的有關(guān)文件，按照手冊(cè)中規(guī)定的項(xiàng)目認(rèn)真填寫(xiě)并在教學(xué)過(guò)程中組織實(shí)施， 不斷地進(jìn)行課程教學(xué)模式 改革的探索，有所總結(jié)，不斷提咼。二、輔導(dǎo)教師必須履行自己的職責(zé)，對(duì)自己所承擔(dān)的工作進(jìn)行全 面的記載和客觀的評(píng)價(jià)，并對(duì)重要教學(xué)環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行分析研究， 努 力改進(jìn)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。三、輔導(dǎo)教師須認(rèn)真填寫(xiě)手冊(cè)并妥善保管，作為教學(xué)檢查工作和 教

3、學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，同時(shí)也是教學(xué)模式改革研究的一手資料。兵團(tuán)電大開(kāi)放教育 行政管理專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理課程實(shí)施方 案案教師介紹主 、 口程銷(xiāo) 瞞 營(yíng) 。 茹 場(chǎng) 等 用 市 既 J纟 理 川 m4M 電 8 岡 、少 an蓮W3七 融 熾 小 ma玉 一 金 稅M7 E-別UU99A!a 填 導(dǎo) 疑 攻 授 務(wù) 請(qǐng) 輔 E 答 主 所 泄課程說(shuō)明部t能 是竊 程具 誘 應(yīng)Tx- Ad O 管 中者 隊(duì)織導(dǎo) 團(tuán) 紗領(lǐng) 與握的 人掌秀 個(gè)員優(yōu) 纟學(xué)為教學(xué)目的及要求有，騰發(fā) ，為隊(duì)的 驟行團(tuán)大 步隊(duì)領(lǐng)最 的團(tuán)帶得 標(biāo)控并獲 目調(diào)長(zhǎng)上 創(chuàng) 與戈上 達(dá)為起事 計(jì)行一和 設(shè)我隊(duì)平 細(xì)咱團(tuán)林 応佈兀

4、MO學(xué)習(xí)建議第一步，通讀文本教材，了解基本理論。第二步，精讀教材，獨(dú)立、認(rèn)真完成各單元作業(yè)和課后練習(xí)；登陸本課程主頁(yè)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。疑難問(wèn)題可通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)或當(dāng)面答疑。第三步，積極參加面授輔導(dǎo)，集中答疑解惑。第四步，進(jìn)行網(wǎng)上練兵、備考。教 學(xué) 媒 體 介 紹教學(xué)方式4、本課程教材是由文字教材、音像教材和其他教材等多種媒體組成的一體化教材，要求學(xué)生 能正確使用。1、文字材料：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理上、下冊(cè)（清華大學(xué)出版社、中央廣播 電視大學(xué)出版社）。2、音像：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理下冊(cè)配套光盤(pán)一張。3、網(wǎng)上資源：中央電大、兵團(tuán)電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)所提供的網(wǎng)上教學(xué)資源，七師電大自建的網(wǎng)上教學(xué)資源：由課程輔導(dǎo)教師孫玉蓮建

5、設(shè)、更新并進(jìn)行網(wǎng)上答疑（http:/）第一次輔導(dǎo)（4課時(shí)）：1、課程結(jié)構(gòu)體系介紹、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（導(dǎo)學(xué)）；2、集中網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流；3、指導(dǎo)學(xué)員自主學(xué)習(xí)和作業(yè)布置;面 對(duì)下一次課程內(nèi)容作自學(xué)指導(dǎo)。第二次輔導(dǎo)（4課時(shí)）：1、面授輔導(dǎo)：對(duì)第一單元和第六單元的重 難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提示；2、答疑解惑；布置課后自學(xué)任務(wù)；3、對(duì)第一次作業(yè)講評(píng)。學(xué)第三次輔導(dǎo)（4課時(shí)）:1、面授輔導(dǎo)：結(jié)合例題對(duì)第七單元和第十二單元的重難點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。2、答疑解惑；布置自學(xué)內(nèi)容。3、對(duì)第二次作 輔 業(yè)講評(píng)。導(dǎo)第四次輔導(dǎo)（4課時(shí)）:1、對(duì)第三、四次作業(yè)講評(píng)，對(duì)批改作業(yè)中，錯(cuò)誤率較高的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)講解、評(píng)述；指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法。2、強(qiáng)設(shè) 調(diào)

6、本課程在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要熟練掌握的重點(diǎn)內(nèi)容。過(guò)程教1、指導(dǎo)學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)。建議登陸本校課程主頁(yè)進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)、學(xué)練習(xí)，中央電大在線聽(tīng)看直播課堂和在線練習(xí)，進(jìn)行網(wǎng)上答疑和交輔流。導(dǎo)2、不定期電話答疑。方3、組織好小組學(xué)習(xí)。式4、組織學(xué)員網(wǎng)上期末練兵。設(shè)計(jì)學(xué)1建設(shè)本課程主頁(yè)。http:/gjss.a 。板塊包括：實(shí)施方案、教學(xué)習(xí)支輔導(dǎo)、難點(diǎn)解答，網(wǎng)上練習(xí)、答疑等。持 服2面授輔導(dǎo)。共四次，主要串講教材主要內(nèi)容和重點(diǎn)、難點(diǎn)。務(wù)3、進(jìn)行答疑。包括網(wǎng)上答疑、電話答疑、和E-mail答疑等。方式4、指導(dǎo)學(xué)員網(wǎng)上練兵。形考成績(jī)作為學(xué)員期末成績(jī)的一部分，占本課程考核成績(jī)的20%。形 成本課程形考成績(jī)目前主要由

7、作業(yè)成績(jī)構(gòu)成。本課程集中四次大作業(yè)。具性體內(nèi)容和要求見(jiàn)中央電大下發(fā)的作業(yè)手冊(cè)。學(xué)員必須按要求全部完成作考核業(yè)，輔導(dǎo)教師認(rèn)真批閱，并根據(jù)學(xué)員完成情況評(píng)分、記錄。學(xué)員未完成方一半作業(yè)者，不得該課程的平時(shí)成績(jī)；未取得形考成績(jī)者，不允許參加案期末考試。首先，制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括閱讀文本教材和上網(wǎng)學(xué)習(xí)、作業(yè)及自網(wǎng)上練兵。主其次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，建議登陸http:/gjss.a 主頁(yè)學(xué)習(xí)，進(jìn)行上學(xué)習(xí)網(wǎng)練兵及網(wǎng)絡(luò)答疑。指再次，學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到疑難問(wèn)題，可隨時(shí)與輔導(dǎo)教師電話聯(lián)系。答導(dǎo)疑電話：（0992）3264475c學(xué)習(xí)小組是建立個(gè)別自主化學(xué)習(xí)模式的重要教學(xué)組織形式，是電大開(kāi)放教育人小才培養(yǎng)模式改革的基本要求，學(xué)

8、習(xí)小組的活動(dòng)與活動(dòng)效果不僅直接影響到教學(xué)質(zhì)組量，也在一定成都上關(guān)系到“開(kāi)放教育試點(diǎn)”教學(xué)改革的成敗。協(xié)1、每位開(kāi)放教育學(xué)員應(yīng)參加一個(gè)學(xué)習(xí)小組，參加小組活動(dòng)，開(kāi)展協(xié)作學(xué)習(xí)。作2、學(xué)習(xí)小組由組長(zhǎng)召集，每學(xué)期應(yīng)開(kāi)展兩次以上學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間、學(xué)地點(diǎn)和內(nèi)容可以形式多樣，但活動(dòng)內(nèi)容必須與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)。習(xí)3、學(xué)習(xí)小組活動(dòng)內(nèi)容偏重于學(xué)習(xí)信息的交流與作業(yè)的合作。指4、在學(xué)習(xí)小組中進(jìn)行教學(xué)、考核、考試資料或信息的互通。導(dǎo)5、在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的難點(diǎn)，通過(guò)小組討論來(lái)共同解決。6、學(xué)習(xí)活動(dòng)情況由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。選修課考核說(shuō)明輔導(dǎo)計(jì)劃授課進(jìn)程及實(shí)施方案教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)使用媒體教學(xué)實(shí)施過(guò)程課后學(xué)習(xí)指導(dǎo)作業(yè)布置

9、集中上網(wǎng)指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)第一單元-第三單元：學(xué)習(xí)方法：以自學(xué)為主， 著重理解基本概念，按時(shí) 參加輔導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，按時(shí) 完成各課后作業(yè)，自學(xué)過(guò) 程中若有疑問(wèn)與輔導(dǎo)老 師直接、及時(shí)聯(lián)系。重點(diǎn)：1、活動(dòng)跟蹤表2、 工作方式3、利用時(shí)間的 形式4、平衡關(guān)系 5、工 作計(jì)劃、緊迫性/重要性矩 陣6、確定工作優(yōu)先級(jí) 7、 保持任務(wù)、團(tuán)隊(duì)、員工之 間平衡難點(diǎn)：1、溝通時(shí)應(yīng)注意 的五個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)、文本教材課程主頁(yè)集中面授指導(dǎo)學(xué)員掌握 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方 法。電話答疑、網(wǎng)絡(luò)答疑、作業(yè)輔導(dǎo)面授時(shí)進(jìn)行 集中講評(píng)，解 決疑難問(wèn)題。登陸課程主頁(yè)，進(jìn)行有 關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)行本 單元測(cè)試，網(wǎng)上討論。輔導(dǎo)計(jì)劃授課進(jìn)程及實(shí)施方案教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)

10、、難點(diǎn)使用媒體教學(xué)實(shí)施過(guò)程課后學(xué)習(xí)指導(dǎo)作業(yè)布置集中上網(wǎng)指導(dǎo)第四單元第六單元：以自學(xué)為主，認(rèn)真學(xué) 習(xí)理解書(shū)中例題，按 時(shí)參加輔導(dǎo)課的學(xué) 習(xí)，按時(shí)完成單元作 業(yè)，自學(xué)過(guò)程中若有 疑冋與輔導(dǎo)老師直 接、及時(shí)聯(lián)系。重點(diǎn)：1控制團(tuán)隊(duì)會(huì) 議報(bào)告2、消除溝通時(shí)的緊張心情3、自我控制4、正確處理申訴的原則難點(diǎn)：1、提問(wèn)的技巧2、如何贏得支持3、談 判的方法文本教材課程主頁(yè)集中面授指導(dǎo)學(xué)員掌握 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方 法。電話答疑、網(wǎng)絡(luò)答疑、教、學(xué)交流面授時(shí)進(jìn)行 集中講評(píng)，解 決疑難問(wèn)題。登陸課程主頁(yè)進(jìn)行本單元內(nèi)容的學(xué) 習(xí)，進(jìn)行本單元測(cè)試， 網(wǎng)上教、學(xué)討論和交 流。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)使用媒體教學(xué)實(shí)施過(guò)程課后學(xué)習(xí)指導(dǎo)作

11、業(yè)布置集中上網(wǎng)指導(dǎo)第七單元-第九單元：重點(diǎn)：1、領(lǐng)導(dǎo)的技能 和品質(zhì)2選擇領(lǐng)導(dǎo)方式 時(shí)考慮的因素 3、推動(dòng) 組織發(fā)展的因素 4、組 織面臨的挑戰(zhàn) 難點(diǎn)：1、目標(biāo)評(píng)估方 式2、沖突的應(yīng)對(duì)3、建 立融洽的團(tuán)隊(duì)關(guān)系文本教材課程主頁(yè)集中面授通過(guò)各種手段 進(jìn)行答疑；指導(dǎo) 學(xué)員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。電話答疑；網(wǎng)絡(luò)答；、教、學(xué)交流面授時(shí)進(jìn)行 集中講評(píng)，解 決疑難問(wèn)題。登陸課程主頁(yè)，進(jìn)行本單元內(nèi)容的學(xué) 習(xí)，進(jìn)行本單元測(cè)試， 網(wǎng)上教、學(xué)討論和交 流。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)使用媒體教學(xué)實(shí)施過(guò)程課后學(xué)習(xí)指導(dǎo)作業(yè)布置集中上網(wǎng)指導(dǎo)第十單元重點(diǎn)：1、目標(biāo)的分解文本教材集中面授電話答疑、網(wǎng)絡(luò)面授時(shí)進(jìn)行登陸課程主頁(yè)，2、評(píng)估績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)3、發(fā)

12、第十展的循環(huán)周期 4、員工課程主頁(yè)通過(guò)各種手段答疑、集中講評(píng)，解進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，二單元：發(fā)展和學(xué)習(xí)的方法5、進(jìn)行答疑；指導(dǎo)教、學(xué)交流決疑難問(wèn)題。進(jìn)行本單元測(cè)試，網(wǎng)上訓(xùn)練的技巧學(xué)員網(wǎng)絡(luò)自主討論。難點(diǎn)：1、目標(biāo)的分解學(xué)習(xí)。2、評(píng)估績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)3、發(fā)展的循環(huán)周期指導(dǎo)學(xué)員自主學(xué)習(xí)記錄表時(shí)間指導(dǎo)學(xué)習(xí)的章節(jié)及重難點(diǎn)對(duì)學(xué)員自主學(xué)習(xí)的要求3月1、通讀教材，了解本課程基本框架擬定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃17日 和基本內(nèi)容。2、按“開(kāi)放教育個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理教學(xué)計(jì)劃一覽表”的要求認(rèn)總體要求：1、自學(xué)為主；真、及時(shí)完成作業(yè)。2、登陸課程主頁(yè)上網(wǎng)學(xué)習(xí)；4月第一單元-第三單元：著重理解基3、電話、網(wǎng)絡(luò)答疑；2日本概念，按時(shí)參加輔導(dǎo)課的

13、學(xué)習(xí)4、小組討論；5、認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)習(xí)此部分內(nèi)容要理解透基本理論知識(shí)點(diǎn)，并做好課后練習(xí)。4月第四單元第六單元：認(rèn)真學(xué) 習(xí)理解書(shū)中例題，按時(shí)參加輔導(dǎo)課學(xué)習(xí)此部分內(nèi)容要在理解的基礎(chǔ)上練8日的學(xué)習(xí)習(xí)有關(guān)習(xí)題來(lái)進(jìn)行。4月22日4月第七單元第九單元：此部分內(nèi)容要在理解的基礎(chǔ)上練習(xí)有25日關(guān)習(xí)題來(lái)進(jìn)行。5月20日5月第十單元-第十二單元：重點(diǎn)理解記憶主要的概念26|日6月11日6月仃|日綜合練習(xí)積極參加學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)6月25日6月認(rèn)真歸納知識(shí)要點(diǎn)并識(shí)記，對(duì)主要稅31日期末練兵種的基本內(nèi)容和計(jì)算方法加強(qiáng)練習(xí)并掌握。學(xué)習(xí)小組分組名單第一組組長(zhǎng)：學(xué)員:第二組組長(zhǎng)：學(xué)員:第三組組長(zhǎng)：學(xué)員：第四組組長(zhǎng)：學(xué)

14、員：第五組組長(zhǎng)：學(xué)員：第六組組長(zhǎng)：學(xué)員：指導(dǎo)學(xué)員小組學(xué)習(xí)記錄表時(shí) 間小組學(xué)習(xí)形式小組學(xué)習(xí)內(nèi)容小組學(xué)習(xí)情況記錄3月24日4月22日5月20日組織討論組織討論、上網(wǎng)學(xué)習(xí)組織討論、上網(wǎng)學(xué)習(xí)第一單元-第三單元第四單元第六單元第七單元-第九單元學(xué)習(xí)過(guò)程：1、 由組長(zhǎng)召集組員，按照“開(kāi)放教育 教學(xué)計(jì)劃一覽表”確定學(xué)習(xí)內(nèi)容；2、 討論作業(yè)總的疑難問(wèn)題。學(xué)習(xí)過(guò)程：1、 由組長(zhǎng)召集組員，按照教學(xué)計(jì)劃表 確定學(xué)習(xí)內(nèi)容；2、 對(duì)本單元內(nèi)容的重難點(diǎn)在自學(xué)的 基礎(chǔ)上逐個(gè)討論；3、 討論作業(yè)中的疑難問(wèn)題。學(xué)習(xí)過(guò)程：1、 由組長(zhǎng)召集組員，按照教學(xué)計(jì)劃表確定學(xué)習(xí)內(nèi)容；2、 對(duì)本單元內(nèi)容的重難點(diǎn)在自學(xué)的 基礎(chǔ)上逐個(gè)討論；3、

15、討論作業(yè)中的疑難問(wèn)題。學(xué)習(xí)過(guò)程：1、由組長(zhǎng)召集組員，按照教學(xué)計(jì)劃表確定學(xué)習(xí)內(nèi)容；6月11日組織討論、上網(wǎng)學(xué)習(xí)第十單元 -第十二單元2、 對(duì)重難點(diǎn)內(nèi)容在自學(xué)的基礎(chǔ)上逐 個(gè)討論；3、 討論作業(yè)中的疑難問(wèn)題；4、 上網(wǎng)在線練習(xí)。指導(dǎo)學(xué)員集中網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄時(shí)間建議訪問(wèn)網(wǎng)址上網(wǎng)學(xué)習(xí)主要內(nèi)容學(xué)習(xí)情況記錄3月1七師電大在線www.ope n- xjqs.c n2、 中央電大在線：www.ope .c n3、 兵團(tuán)電大在線：www.bttvu.c on第一章一一第二章1、 上網(wǎng)地點(diǎn)：農(nóng)七師電 大網(wǎng)絡(luò)中心。2、 學(xué)習(xí)指導(dǎo)：（1）登陸 農(nóng)七師電大在線，未注冊(cè) 的學(xué)員指導(dǎo)注冊(cè)；進(jìn)入討 論區(qū)，指導(dǎo)如何在網(wǎng)上進(jìn)

16、 行討論、提問(wèn)等；指導(dǎo)學(xué) 員如何瀏覽兄弟電大在 線。（2）登陸中央電大在 線、兵團(tuán)電大在線和其他 兄弟電大在線，進(jìn)行教學(xué) 資源瀏覽，以完善本課程 的學(xué)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)員集中網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄時(shí)間建議訪問(wèn)網(wǎng)址上網(wǎng)學(xué)習(xí)主要內(nèi)容學(xué)習(xí)情況記錄4月1、師電大在線www.ope n- xjqs.c n2、央電大在線：www.ope .c n3、兵團(tuán)電大在線：www.bttvu.c on第三章一一第九章學(xué)習(xí)指導(dǎo)：（1 ）進(jìn)行各板 塊的學(xué)習(xí)、網(wǎng)上討論。（2） 登陸中央電大在線、兵團(tuán) 電大在線和其他兄弟電 大在線，進(jìn)行教學(xué)資源瀏 覽，以完善本課程的學(xué) 習(xí)。指導(dǎo)學(xué)員集中網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄時(shí)間建議訪問(wèn)網(wǎng)址上網(wǎng)學(xué)習(xí)主要內(nèi)容學(xué)

17、習(xí)情況記錄5月1、農(nóng)七師電大在線www.ope n- xjqs.c n2、中央電大在線：www.ope .c n3、團(tuán)電大在線：www.bttvu.co n第九章一一第十三章1、上網(wǎng)地點(diǎn)：農(nóng)七師電大網(wǎng)絡(luò)中心。3、學(xué)習(xí)指導(dǎo)：（1）進(jìn)行 各板塊的學(xué)習(xí)、網(wǎng)上討 論。（2）登陸中央電大在 線、兵團(tuán)電大在線和其他 兄弟電大在線，進(jìn)行教學(xué) 資源瀏覽，以完善本課程 的學(xué)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)員集中網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄專(zhuān)題討論情況記錄時(shí)間建議訪問(wèn)網(wǎng)址上網(wǎng)學(xué)習(xí)主要內(nèi)容學(xué)習(xí)情況記錄6月1、七師電大在線www.ope n-xjqs.c n2、中央電大在線：www.ope .c n3、兵團(tuán)電大在線：www.bttvu.c on第十四章學(xué)習(xí)指導(dǎo)：（1 ）進(jìn)行各板 塊的學(xué)習(xí)、網(wǎng)上討論。（2） 登陸中央電大在線、兵團(tuán) 電大在線和其他兄弟電 大在線，進(jìn)行教學(xué)資源瀏 覽，以完善本課程的學(xué) 習(xí)。專(zhuān)題討論計(jì)劃及實(shí)施情況記錄表時(shí)間 專(zhuān)題討論課題課程實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃及實(shí)施情況記錄表時(shí)間地點(diǎn)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)計(jì)劃實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）教學(xué)情況記錄征詢(xún)意見(jiàn)欄輔導(dǎo)教師對(duì)開(kāi)放教育部教學(xué)管理工作、教學(xué)支持服務(wù)