怎樣賞析文章模板

1、怎樣賞析文章?一、語(yǔ)言特色的賞析1、從修辭入手運(yùn)用比喻擬人等修辭的作用：運(yùn)用了的修辭 ，生動(dòng)形象地寫(xiě)出的特點(diǎn)。運(yùn)用排比的作用：增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出 了（人或物） 的特點(diǎn) 反問(wèn)句的作用：加強(qiáng)語(yǔ)氣；弓I起下 文；承上啟下 設(shè)問(wèn)句的作用：弓I起讀者的注意和思考，弓I出下文, 承上啟下 （本文語(yǔ)言生動(dòng)、優(yōu)美而又親切自然，充滿文雅的書(shū)卷 氣，特別是多 用比喻擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了給我 們展現(xiàn)出一 幅的畫(huà)面，令人讀后久久沉浸于這種美的享受之 中。）2,從句式入手本文句式靈活多變，長(zhǎng)句、短句、排比句、對(duì)偶句、反問(wèn)句等 等，生 動(dòng)活潑，搖曳多姿，盡顯華彩，富有很強(qiáng)的節(jié)奏感和表現(xiàn) 力。3，從詞

2、語(yǔ)入手本文中的，抓住了的特點(diǎn)，運(yùn)用幾個(gè)極富表現(xiàn)力 的動(dòng)詞，把寫(xiě)得惟妙惟肖，給我們展現(xiàn)出一幅的圖畫(huà)，令 人讀后有身 臨其境之感，所見(jiàn)之景如在目前。4,從思想感情入手本文所表達(dá)的感情，深沉雋永，感人至深，讀者無(wú)不為那 份真摯 而濃烈的感情而動(dòng)容。5，從語(yǔ)言特點(diǎn)入分析作品的語(yǔ)言特點(diǎn)，如準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、形象、清新、絢 麗、質(zhì) 樸、深刻等；品味作品的語(yǔ)言風(fēng)格，如幽默、辛辣、平實(shí)、 華麗、豪 放、婉約、明快、簡(jiǎn)明、含蓄、深沉等； 本文語(yǔ)言極富夸張、諷刺的味道，特別是幾句，把的形態(tài)刻畫(huà)得入木三 分，令人捧腹大笑之后又進(jìn)入對(duì)的深深思考，令人受6，從蘊(yùn)含的哲理入手本文語(yǔ)言極富哲理，特別是幾句，告訴我們，使我們

3、 讀后懂 得了的道理，并能啟發(fā)我們對(duì)進(jìn)行更深層的思考, 令人受益 匪淺。二、寫(xiě)作手法的賞析1、小中見(jiàn)大本文從我們所熟知的入題，抓住的特點(diǎn)，讓我們 從平常小事中領(lǐng)悟到深刻的生活道理。（或從平常小事中體現(xiàn)出了 崇高的思 想境界；或從平常小事中表現(xiàn)出美好的精神品質(zhì)。）2，對(duì)比：本文巧用對(duì)比，把和巧妙地呈現(xiàn)在讀者眼前，讓讀者 很自然 地從對(duì)比中感覺(jué)到的變化（或說(shuō)優(yōu)劣好壞），從而鮮明 地表現(xiàn)出。例，范進(jìn)中舉3，象征：本文運(yùn)用象征的寫(xiě)作手法，抓住了與相似的特點(diǎn)，通 過(guò) 對(duì)準(zhǔn)確的描寫(xiě)刻畫(huà)，更好地達(dá)到了表現(xiàn)的目的。例,白楊 禮贊4，巧合：本文巧妙地運(yùn)用了巧合，既在讀者的意料之外，卻又在 生活的 情理之中，很好

4、地表現(xiàn)了主題，令人讀后不免頷首稱許。例，麥琪 的禮物 本文運(yùn)用了先抑后揚(yáng)（欲揚(yáng)先抑）的寫(xiě)作手 法， 作者的 本意是 ， 而先 ， 令讀者更全面深刻地 認(rèn)識(shí)，使所表現(xiàn)的對(duì)象更豐滿，更鮮明。例，白楊禮贊6，襯托：本文運(yùn)用了襯托的寫(xiě)作手法，用的襯托的 使作者 對(duì)自己的表現(xiàn)對(duì)象的表達(dá)意圖更明確地呈現(xiàn)在讀者面前，增 強(qiáng)了文章 的表現(xiàn)力。例，白楊禮贊愛(ài)蓮說(shuō)7，烘托：本文大量運(yùn)用環(huán)境烘托的寫(xiě)作手法，把表現(xiàn)對(duì)象的心理,放在一 個(gè)的環(huán)境里，更好地表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn) 力。例，孤獨(dú)之旅 （烘托與襯托不同，烘托是通過(guò)甲事物由別的事物把想要表達(dá)的事物寫(xiě)出來(lái)，所以，用 一事物暗示出另一事 物就叫烘托。

5、這與襯托不同，因?yàn)橐r托是兩種事物都寫(xiě)。于乙事物的陪襯，就顯得更清楚，更鮮明，更突出。）8、托物言志本文巧妙地運(yùn)用了托物言志的寫(xiě)法，作者緊緊抓住的 的特點(diǎn)，精心刻畫(huà)，從而含蓄地表達(dá)了作者的理想（或人生觀 或生活 態(tài)度或精神品質(zhì)）。例，愛(ài)蓮說(shuō)9、卒章顯志本文運(yùn)用了卒章顯志的寫(xiě)作手法，層層鋪敘，直到最后才突然揭開(kāi)謎底，令人有恍然大悟之感，然后又轉(zhuǎn)入深深的思考。10，懸念：本文巧妙地運(yùn)用了懸念的寫(xiě)作手法，先把拋給讀者而又并不說(shuō)明 原因，層層設(shè)疑，緊緊地抓住讀者的閱讀興趣，更好地達(dá)到 了表達(dá)自 己主題的目的。三、環(huán)境描寫(xiě)的作用環(huán)境是人物活動(dòng)的具體場(chǎng)所，它包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境（自 然 景物）。而環(huán)境描寫(xiě)

6、是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán) 境的 描寫(xiě)，包括社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)和自然環(huán)境描寫(xiě)（景物描寫(xiě)）。它對(duì) 表現(xiàn)人 物的身份、地位、性格，表達(dá)人物心情，渲染氣氛都有重要 作用。因 此，環(huán)境描寫(xiě)在文章中起著重要的作用。一）社會(huì)環(huán)境的作用：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，揭示作品 的 時(shí)代背景、時(shí)代特征。二）自然環(huán)境描寫(xiě)的作用。主要有以下幾方面：1、交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景，增加事情的真實(shí)性。例如：“車窗 外是茫茫的大戈壁，沒(méi)有山，沒(méi)有水，也沒(méi)有人 煙白楊首 段便交代了地點(diǎn)：使人初步感受到大戈壁的荒涼與貧 瘠，為下文爸爸 的沉思做了鋪墊。另外如孔已己中開(kāi)頭對(duì)魯鎮(zhèn) 酒店的格局的描寫(xiě) 也是如此。2、渲染氣氛，烘托

7、人物的心情。如故鄉(xiāng)中對(duì)故鄉(xiāng)景象的描 寫(xiě)，渲染了一種悲涼的氣氛。而魯迅藥一文結(jié)尾一段：時(shí)令雖已 是清明，然而天氣仍“分外寒 冷”，“歪歪斜斜”的路旁是“層層疊 疊”的叢冢；這里沒(méi)有生 機(jī)，只有“支支直立”的枯草發(fā)出“一絲發(fā) 抖的聲音”；這里沒(méi)有啼鳴的黃鶯，只有預(yù)兆不祥的烏鴉，而且“縮 著頭，鐵鑄一般站 著”。這里借助環(huán)境描寫(xiě)渲染出了墳場(chǎng)陰冷、悲涼 的氣氛。3、寄托人物的思想感情。例如心愿一文，在點(diǎn)明“我”在一個(gè) 假日去巴黎的一座街道公園看書(shū)之后，交代了“我”周圍的環(huán)境以及我”由花叢聯(lián)想到北京一事，表達(dá)了作者思念祖國(guó)的思想感情。4、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。例如：曹操煮酒論英雄中“酒至半酣，忽陰云漠漠，聚雨

8、將至。從人遙指天外龍掛”一句，因?yàn)樘鞖獾淖兓?，引出了?duì)龍”的評(píng)論，從而推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。5、深化作品主題 分析小說(shuō)的主題，離不開(kāi)對(duì)人物和情節(jié)的細(xì)致分析，也離不開(kāi)對(duì) 環(huán)境的認(rèn)真考察。如老舍的駱駝祥子中，為了刻畫(huà)人力車夫祥子的辛苦，揭示舊社會(huì)勞動(dòng)人民的悲慘，作者極力刻畫(huà)了日烈雨暴的情 景。當(dāng)日 烈到人不能忍受的程度，祥子還不得不拉車掙錢；當(dāng)雨暴到 人不能 行走的程度，祥子還不得不在雨中掙命。通過(guò)這樣的環(huán)境描寫(xiě)， 現(xiàn)了祥子吃苦耐勞、勤勞的本性，從而揭示了舊社會(huì)勞動(dòng)人民生活 的疾苦和悲慘的主題。當(dāng)然，一段具體的環(huán)境描寫(xiě)，它的作用往往是多方面的，這需 要 根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境去綜合分析，切忌生硬地把它歸結(jié)為某一種 作。四、其他1、題目的作用：概括內(nèi)容，揭示主題，提示線索 2、記敘文第一段的