18-19 第8單元 第24課　蓬勃發(fā)展的音樂(lè)和影視藝術(shù)

1、第第八八單元單元 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)第24課蓬勃發(fā)展的音樂(lè)和影視藝術(shù)課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)浪漫主義 交響曲 共和 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)19 舒伯特 小夜曲 李斯特

2、 前奏曲 天鵝湖 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)新奧爾良 演奏 演唱 普雷斯利 甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì) 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)電子技術(shù) 廣播電臺(tái) 米蘭 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基

3、自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)盧米埃爾兄弟 火車(chē)大劫案 卓別林 愛(ài)森斯坦 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)爵士歌王 浮華世界 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)寬銀幕 新現(xiàn)實(shí)主義 偷自行車(chē)的人 廣島之戀 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合

4、 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)人道主義 好萊塢 商業(yè)片 羅生門(mén) 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)茲沃里金 貝爾德 英國(guó) 美國(guó) 彩色 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)屏幕圖像 時(shí)效性強(qiáng) 精神生活 思維

5、方式 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)影視藝術(shù) 課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重

6、難難返返首首頁(yè)頁(yè)課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重

7、難難返返首首頁(yè)頁(yè)課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重

8、難難返返首首頁(yè)頁(yè)課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合合 作作 探探 究究攻攻 重重 難難返返首首頁(yè)頁(yè)課課時(shí)時(shí)分分層層作作業(yè)業(yè)當(dāng)當(dāng) 堂堂 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo)固固 雙雙 基基自自 主主 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)探探 新新 知知合