網(wǎng)上閱卷放大書寫缺陷名師

1、網(wǎng)上閱卷放大書與缺陷名師：書與規(guī)范須提上日程稿件來源：武漢晨報漢網(wǎng)消息 （記者楊梅 王晶 通訊員潘峰）平時不注意書寫整潔清晰的高三考生，在這次二月調(diào)考的網(wǎng)上閱卷中吃了“悶虧”。昨日，江岸區(qū)進行了二 月調(diào)考集中網(wǎng)上閱卷，記者在閱卷點踩點調(diào)查了解到，各科均有因書寫潦草、 不規(guī)范而導(dǎo)致的失分。傳統(tǒng)的書寫規(guī)范再次被眾多閱卷老師提上日程。一位語文名師說，紙質(zhì)試老師們看得很吃卷中不起眼的小毛病， 經(jīng)電腦掃描后放大了考生的書寫缺陷，力。位英語名師說，湖北高考50多萬份試卷中，英語作文能判為滿分的僅300多份，比例比較小的原因，在于部分考生內(nèi)容尚可，書寫實在難以入眼。老師們建議，高考分分必爭，書寫規(guī)范必須引起

2、高三學(xué)生以及在校高中生的重視。二月調(diào)考這些錯誤要當心昨日， 高三二月調(diào)考進行了網(wǎng)上閱卷。 記者采訪了江岸區(qū)閱卷點的閱卷老師，請他們點評此次閱卷中比較集中的失分點， 并結(jié)合這些失分點給廣大考生 提供備考建議。語文】審題若不當，答題隔千里點評 /江岸區(qū)二月調(diào)考語文閱卷組文言文和詩歌鑒賞題難度明顯加大， 失分較多。 文言文閱讀材料比高考難，詩歌鑒賞題考的是一首詞，兩題得分偏低。另外，科技說明文學(xué)生答題情況不佳，有學(xué)生全部答錯。很多學(xué)生忽視作文審題， 把握題意的能力不夠，寫作立意不太符合題目要求，不少考生脫離了材料，只看命題，忽略了反省自己要有參照物：社會、家庭、父母影響我的印記。作文總體得分偏低，差

3、距較大。如審題不清，作文不會超過 36 分。文言文難度加大， 目的是后一階段復(fù)習(xí)引起學(xué)生的重視。高考文言文閱讀已擺脫了傳記文學(xué)， 而偏向選擇游記性散文或哲理性散文的趨勢。要求考生不僅要讀懂原材料，還要加強閱讀理解能力的訓(xùn)練，表述題回答要規(guī)范準確。針對詩歌鑒賞題， 應(yīng)強化學(xué)生對詩句和詩歌主旨、內(nèi)容理解的訓(xùn)練。 強化現(xiàn)代文、科技說明文閱讀鑒賞訓(xùn)練。注重整體把握和理解。作文題要加強審題訓(xùn)練，從整體上理解和把握題意。數(shù)學(xué)】被難題卡住，心理上莫輸點評 /江岸區(qū)二月調(diào)考數(shù)學(xué)閱卷組老師們反映，數(shù)學(xué)二月調(diào)考，遇到區(qū)分度較高的難題時，不少考生被難題絆倒”后，影響了后面的答題，從答題上看，即便是容易題和中檔題，被

4、放 倒后的考生們，在容易題上做得也不是很順暢。如選擇題最后一題，難度有點大，許多考生栽了跟頭。后面的答題受到牽連，影響得分。部分考生最后一題未做完，得分不高也有這個原因。另外，計 算能力較差的學(xué)生，數(shù)學(xué)也不易得高分。立足基礎(chǔ)，重視數(shù)學(xué)思想和解題方法，不要一味走偏題怪題的題海路線，做到一定量時，要多思考解題思路方法。把知識點串起來，形成系統(tǒng)，在薄弱 環(huán)節(jié)上多下功夫。應(yīng)試心理策略上，考生要給自己多一些積極的心理暗示，學(xué) 會在考試中調(diào)適自己的心態(tài)。英語】高分作文少，書寫應(yīng)重視 理綜】實驗操作題，功夫要狠下點評 /江岸區(qū)二月調(diào)考理綜閱卷組多位名師在閱卷完后感慨， 理綜實驗題， 得分不理想。 其中， 物

5、理實驗題，學(xué)生對實驗的本質(zhì)認識不到位，實驗題成為考生的軟肋，失分情況比較普遍。同樣的失分也表現(xiàn)在化學(xué)和生物實驗題。名師建議，考生在第二輪復(fù)習(xí)中，實驗的專項復(fù)習(xí)，得下狠功夫。對于讓考生最發(fā)怵的理綜最后一大題， 名師們認為，中等偏上的學(xué)生都有能力上手得分，但可能由于時間原因，完全留白的卷面不在少數(shù)。針對不同層次的學(xué)生，理綜復(fù)習(xí)采取不同的策略。如基礎(chǔ)差的學(xué)生，列知識點清單，一一落實得分點；對于基礎(chǔ)好的學(xué)生，列失分率較高的弱點，抓失分點。 應(yīng)試技巧上， 不要分學(xué)科做題， 應(yīng)全盤考慮， 由易到難答題， 碰到難題， 跳過去，繼續(xù)答題。點評 / 江岸區(qū)二月調(diào)考文綜閱卷組 歷史主觀題 37 題第一問是段文言文

6、，不少學(xué)生沒讀懂材料導(dǎo)致失分。第3 問學(xué)生審題沒有把握住， 只是簡單概括， 沒有答出意義。 39 題是三科綜合題，第 4 問學(xué)生沒有做到熟練運用史實，對課本重要基礎(chǔ)知識掌握不是很牢固。政治主觀題閱讀量和書寫量較大。主觀題38 題 1、2、3 問均是對板塊知識的設(shè)問，而學(xué)生答題有缺漏，邏輯性不強。38 題第 4問是對新課改的考查要求，學(xué)生對這類題目還不夠適應(yīng)。地理答題情況反映出學(xué)生基礎(chǔ)知識不太牢固，基本概念混淆不清。 學(xué)生審題能力不足，地理讀圖能力比較欠缺，答題思路較混亂，存在漏答或答題不完 整。還有學(xué)生答題時間分配不合理，出現(xiàn)空白卷。重點多關(guān)注社會轉(zhuǎn)型時期的歷史。閱讀材料要加以訓(xùn)練，概括、理解、知識的遷移比較，綜合應(yīng)用。學(xué)會找關(guān)鍵詞和語句。進行有針對性高考應(yīng)考技巧 的訓(xùn)練。要適當關(guān)注新課標要求，關(guān)注率先進行課改高考地區(qū)的高考試卷，掌 握方法和要求，學(xué)會適應(yīng)開放性試題。文綜】邏輯性不強，答題失分多點評 / 江岸區(qū)二月調(diào)考英語閱卷組 英語主觀題的失分在作文上表現(xiàn)比較明顯。滿分 25 分的作文，有學(xué)生得分在 22 分以上；有因書寫不清，判低分。英語書寫不清楚影響得分，并不少 見。內(nèi)容書寫均很好，一般在 18 分以上，若再為上上乘之作，再加一個等級，分數(shù)在 22 分以上。 昨日一位老師閱了 500 份試卷作文， 得分在 22 分以上的只 有 30 份，比例