七年級美術宣傳品的設計

1、課題：宣傳品的設計 主備人：王亞鋒審核人：武壇功 【教學目標】 知識與技能：了解宣傳品相關知識及設計方法，使學生初步形成設計意 識。 過程與方法：引導啟發(fā)學生自主了解宣傳品相關知識，通過教師演示、團 隊合作及多媒體的運用，使學生在探究中逐步掌握設計知識，在制作過程中培 養(yǎng)學生良好合作意識和創(chuàng)造能力。 情感態(tài)度價值觀：通過學習宣傳品的設計激發(fā)學生對繪畫的興趣和喜 愛，讓學生更加校園文化生活。 【教學重點和難點】 教學重點：了解宣傳品的基礎知識，學會制作宣傳品。 教學難點：視覺效果和創(chuàng)造能力的表現(xiàn)。 【教學過程】 一、導入新課 首先我來插播一段廣告 同學在為校園活動或日常節(jié)日制作海報的場 景，想一

2、想，你覺得做海報的目的是什么？也可以說海報起到了什么作用？ （傳播思想文化，介紹內(nèi)容，通報信息）用兩個字概括 “宣傳 ”。海報是宣傳 品，但海報只是系列宣傳品中的一種，宣傳品的內(nèi)容很豐富，形式也很多樣， 今天我們就一起來學習宣傳品的設計。 二、新課講授 （一）宣傳品分類和內(nèi)容 我們可以把這種宣傳品分成兩類 （小板元旦大聯(lián)歡和其他宣傳品混亂 貼到黑板）。海報、請柬、桌牌、節(jié)目單 , 是活動特定宣傳品。紙杯、手提袋 是日常實用和藝術宣傳相結合的宣傳品。 （二）知識教授和演示 其實大家對宣傳品并不陌生，像海報，可能很多同學都做過，關鍵是如何 設計更合理？如何制作更美觀呢？首先，構思很重要，比如元旦聯(lián)

3、歡會，我想 表現(xiàn)熱烈和喜悅的氣氛，所以我選擇紅色做底色，然后，我們要清楚海報的三 個重要組成部分，第一部分，是一張海報最醒目也是最能體現(xiàn)中心思想的部 分， 標 題，這個標題我們應該怎么寫呢？隨便寫個字行不行？當然不行。寫的很 小可不可以？當然也不可以。標題一要寫的美觀，二要大而醒目。大而醒目很 容易，只要適當很好把握，寫的美觀其實也不難，有個簡單的方法，用你們手 中的記號筆，有扁頭就用扁頭一邊，為了加大涂色面積，現(xiàn)在我來做個示范， 先選一個什么顏色呢？紅色的底色，我一定不會用紅色或者偏紅色系的，因為 色相差異太小字就不明顯了，所以我選了黃色，色彩與色彩的對比會在視覺上 形成沖擊力，作品效果就會

4、更好。然后拿一張白紙，記住是白紙（抖動白紙） 把字寫上去，盡量讓字的粗細一致。收筆的時候要收干凈、整齊。再選一種你 覺得搭配漂亮的顏色把字勾上邊。你還可以把某部分畫成圖，進行裝飾 （籃球賽），總之要清晰好辨認。接下來是海報的第二部分，應該是什么呢？ 時間、地點、號召語等，是海報的正文。最后我們看要讓一張海報更漂亮還應 該添加什么呢？把標題、正文、插圖適當?shù)臄[放粘貼上，一張海報就很輕松完 成了，看起來效果還不錯。 三、圖片欣賞 下面我們來欣賞一些圖片，看看這些作品都有哪些值得我們學習的地方。 四學生制作 小組分工及制作要求和主題 五作品展示 學生自己說出設計思路及意圖 六、知識拓展 （生活中的圖片欣賞）這些宣傳品都體現(xiàn)了一定的