中班新學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

1、中班新學(xué)期班務(wù)計(jì)劃20XX年中一班班務(wù)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、全面提高教學(xué)質(zhì)量和幼兒游戲活動(dòng)質(zhì)量， 根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，以正確的兒童觀，教育觀指導(dǎo)幼 兒的活動(dòng)，一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持幼兒園與家庭，社區(qū)密切 結(jié)合，綜合利用各種教育資源，充分發(fā)揮幼兒的主體作用， 提高管理水平，協(xié)調(diào)能力，以良好的班級(jí)形象，全新的工作 理念，教育理念，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。二、情況分析：今年我班共有40名幼兒，男生23名，女生17名，有 兩名新生。經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習(xí)生活，幼兒基本上能適應(yīng)幼兒園 集體生活，各方面都有了不同程度的提高。目前我班幼兒在 自理能力方面有了顯著的

2、提高，大多數(shù)的幼兒會(huì)自己穿脫衣 褲鞋子、并愿意嘗試自己整理好自己的衣褲，能夠獨(dú)立吃完 自己的一份飯菜點(diǎn)心；表達(dá)表現(xiàn)方面，孩子們基本上能在教 師的幫助下表達(dá)自己的意愿；多數(shù)孩子會(huì)大膽的畫(huà)畫(huà)、涂色 了。上學(xué)期我們開(kāi)展一系列的主題活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的 觀察能力以及思維能力都有了一定的進(jìn)步。當(dāng)然我班還存在 以下問(wèn)題：1. 很多孩子穿脫衣褲的時(shí)，還有不會(huì)扣紐扣、拉拉鏈現(xiàn) 象。有些幼兒依然有挑食的情況。2. 在集體活動(dòng)中相互謙讓的習(xí)慣尚未養(yǎng)成。3. 有的幼兒出勤率比較低， 本學(xué)期，我們將多關(guān)心他們， 讓他們也能盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)與措施：安全警鐘長(zhǎng)鳴，認(rèn)真做到保教結(jié)合。首先我們老

3、師要做到安全警鐘長(zhǎng)鳴，孩子的身心健康發(fā) 展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時(shí)刻 注意的問(wèn)題，每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。其次是在 平日的工作中經(jīng)常開(kāi)展關(guān)于安全方面的教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)本班 幼兒安全教育以及自我保護(hù)意識(shí)。再次是我們?nèi)焕蠋熉?lián)手 加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效 的解決。最后就是堅(jiān)持把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相 結(jié)合，銜接好各個(gè)環(huán)節(jié)，貫徹保育工作規(guī)范。每天對(duì)幼兒的 口杯，毛巾，地面桌椅，進(jìn)行清洗消毒，每天用消毒燈對(duì)班 級(jí)進(jìn)行消毒，教室每餐一小掃，每天一大掃，保持教室通風(fēng)、 整潔，給孩子營(yíng)造舒適的環(huán)境。狠抓班級(jí)常規(guī)，優(yōu)化幼兒一日生活。1. 三位老

4、師共同商討合理的教學(xué)常規(guī)和區(qū)域活動(dòng)常規(guī)， 并結(jié)合幼兒以往的生活習(xí)慣，制定更合理的幼兒一日生活常 規(guī)。2. 三位老師要堅(jiān)持目標(biāo)一致，對(duì)幼兒要求統(tǒng)一。區(qū)角活 動(dòng)時(shí)兩位老師隨時(shí)觀察幼兒，堅(jiān)決抓好常規(guī)。3. 重視晨間接待以及幼兒課后和餐后活動(dòng)的組織，讓幼 兒有事可做。積極備課認(rèn)真準(zhǔn)備，提高教育教學(xué)質(zhì)量。1. 利用身邊的自然環(huán)境資源，根據(jù)季節(jié)變化合理安排主 題。2. 結(jié)合主題和中班幼兒的學(xué)習(xí)情況，老師共同制定周計(jì) 劃，在大家的共同推敲下使得計(jì)劃更具合理性。3. 積極探索有計(jì)劃有目的的開(kāi)展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng) 相結(jié)合，主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和親子活動(dòng) 相結(jié)合等教育內(nèi)容。三、家園共育：家園共同聯(lián)手

5、，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間 的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長(zhǎng)建立 適當(dāng)?shù)?、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系，深入開(kāi)展家長(zhǎng) 工作，使家長(zhǎng)的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定 的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開(kāi)。1. 加強(qiáng)家園聯(lián)系，要以接待好家長(zhǎng)，關(guān)心好孩子 為 宗旨，通過(guò)多種方式和途徑進(jìn)行聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)工作深入、細(xì)致。2 .定期、不定期的向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合工作，充分利用家長(zhǎng)多方位的資源更好得進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。3. 認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合 幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。4.能運(yùn)用說(shuō)服教育，因勢(shì)利導(dǎo)，用表?yè)P(yáng)和批評(píng)的手段教育孩子。5

6、.多渠道幫助家長(zhǎng)樹(shù)立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念， 糾正改變重智輕德，重知識(shí)輕能力培養(yǎng)的思想。四、工作安排：九月份：1.做好新生入園及常規(guī)培養(yǎng)工作。2. 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。3. 做好幼兒園優(yōu)秀教研開(kāi)放活動(dòng)。4. 結(jié)合主題開(kāi)展“班班有特色”區(qū)域活動(dòng)。十月份：1. 做好安丘市“優(yōu)秀區(qū)角點(diǎn)評(píng)”的準(zhǔn)備工作。2. 組織全園課間操比賽。3. 制定“家園共歡樂(lè)慶元旦”活動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施方案。十一月份：1. 組織向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。2. 做好集體教學(xué)市級(jí)賽課的推選工作。3. 舉行全園班班有特色區(qū)域活動(dòng)評(píng)比。十二月份：1. 組織元旦慶?；顒?dòng)；2. 對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)、常規(guī)培養(yǎng)、區(qū)域活 動(dòng)、戶外體育活動(dòng)等情況進(jìn)行自查，寫(xiě)出

7、自查報(bào)告。一月份：1. 上交各種文字記錄；2. 拆洗被褥打掃衛(wèi)生，做好放假前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。以上便是中一班這學(xué)期的主要工作計(jì)劃，愿我們的孩子在這個(gè)學(xué)期內(nèi)有所長(zhǎng)進(jìn)，愿他們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。中班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇一：中班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃范文新的學(xué)期到來(lái)了，為了更好的工作取得成績(jī)，老師會(huì)團(tuán) 結(jié)合作，共同策劃、組織有利于孩子健康發(fā)展的活動(dòng)，幫助 孩子們改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，共同營(yíng)造適合孩子身心和諧發(fā) 展的良好環(huán)境，為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在新綱要指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以?xún)和癁楸?，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性發(fā)展，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論 并制定了班務(wù)工作計(jì)劃，如下：一、班級(jí)情況分析本班幼兒25

8、名，其中，男孩子 12名，女孩子13名， 男女比例適中。本班幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴 一起友好地相處、交往。基本掌握正確洗手方法和刷牙方法， 用茶壺喝水情況較好。能用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與老師、同伴打 招呼，部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼。能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的生 活自理活動(dòng)。幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。當(dāng) 遇到困難時(shí)，幼兒就是叫老師，缺乏自己動(dòng)腦筋解決的主動(dòng) 性。幼兒的任務(wù)意識(shí)較弱，任務(wù)不能及時(shí)、按時(shí)的完成。二、教育總目標(biāo)本學(xué)期我們老師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處， 在新綱要和園務(wù)計(jì)劃指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進(jìn)行行而 有效的指導(dǎo)。進(jìn)一步促

9、進(jìn)他們基本動(dòng)作及身體各部分機(jī)能協(xié) 調(diào)一致地發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)；引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感知周?chē)挛镏?的個(gè)別事物和現(xiàn)象，發(fā)展幼兒的感知覺(jué)能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)環(huán)境的興趣；引導(dǎo)幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美、 感知美， 激發(fā)幼兒愛(ài)美的情趣。三、教育教學(xué)幼兒發(fā)展目標(biāo)健康領(lǐng)域任務(wù)：1、情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂(lè)。2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個(gè)人生活衛(wèi) 生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。3、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。4、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲，在活動(dòng)中會(huì)保護(hù)自己不受傷害，并注意不傷及他人， 遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避和呼救。5、不挑食、常喝水、氣溫變化時(shí)知道增減衣服；不將手或其他異物放

10、進(jìn)嘴、 鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。6、能主動(dòng)、愉快地參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動(dòng)作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。措施：1、開(kāi)展我會(huì)保護(hù)自己小主題活動(dòng)，幫助幼兒建立初步 的自我保護(hù)意識(shí)。2、學(xué)習(xí)新的早操，開(kāi)展新的體育游戲，制作新的自選 玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣，促進(jìn)體能 的協(xié)調(diào)發(fā)展。社會(huì)領(lǐng)域任務(wù)：1、快樂(lè)、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，逐步增強(qiáng)自 信心。2、樂(lè)于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、 謙讓意識(shí)，逐步體驗(yàn)與人交往與合作的樂(lè)趣；3、學(xué)習(xí)使用問(wèn)好、道別、謙讓、道謝 -等文明禮貌 用語(yǔ)；4、能遵守幼兒園、班級(jí)的規(guī)則，知道和遵守一些簡(jiǎn)單 的社會(huì)

11、規(guī)則。知道明顯的對(duì)與錯(cuò)。樂(lè)意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯(cuò)能改；5、有初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)為自己、他人、 集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時(shí)，能在成人的 指導(dǎo)和幫助下，嘗試自己解決。6、尊重長(zhǎng)輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗(yàn)和感激他人對(duì)自己的愛(ài)。措施：1、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn)，形成積極的自我認(rèn)識(shí)， 建立對(duì)自己的信心。2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會(huì)，把每周五定為 玩具分享日，鼓勵(lì)幼兒將自己家中的玩具、圖書(shū)帶到班上， 大家一起分享，感受一起游戲的快樂(lè)。3、提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過(guò)游戲引導(dǎo)幼兒評(píng) 判某些行為的對(duì)與錯(cuò)，初步建立規(guī)則意識(shí)。4、建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)的機(jī)會(huì)

12、， 培養(yǎng)初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。5、利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對(duì)幼兒進(jìn) 行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)身邊的人、助人為樂(lè)等品德教育。語(yǔ)言領(lǐng)域任務(wù)：1、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談， 并樂(lè)于當(dāng)眾講話。2、注意傾聽(tīng)別人的講話，比較準(zhǔn)確地理解別人講話的 意思和回答問(wèn)題。3、初步嘗試描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程，能大膽地在集體 面前表達(dá)自己的意愿，說(shuō)話較完整。4、喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū)，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美，初步能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書(shū)， 并理解畫(huà)面內(nèi)容；5、喜歡學(xué)說(shuō)普通話，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。措施：1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)表達(dá)的氛圍，班級(jí)環(huán) 境要寬松，和諧，使幼兒樂(lè)

13、說(shuō)、敢說(shuō)，有機(jī)會(huì)說(shuō)。2、開(kāi)展交流的機(jī)會(huì)，逐漸鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)的能力。3、開(kāi)展與愛(ài)護(hù)圖書(shū)有關(guān)的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成正確閱 讀的習(xí)慣?？茖W(xué)領(lǐng)域任務(wù)：1、樂(lè)于發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人 共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。2、好奇、好問(wèn)，能積極參加探索、操作活動(dòng)。3、能用語(yǔ)言、繪畫(huà)、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己 的發(fā)現(xiàn)。4、對(duì)周?chē)h(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有 興趣。5、關(guān)注生活中的常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操 作、實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄；6、喜歡關(guān)注周?chē)匀画h(huán)境，樂(lè)意參加一些種植活動(dòng)， 初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識(shí)。措施：1、在日常生活中引導(dǎo)幼兒有目的地觀察周?chē)淖兓?/p>

14、以老師的主動(dòng)參與帶動(dòng)幼兒表達(dá)，交流的愿望。2、在幼兒活動(dòng)中，及時(shí)滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要，鼓 勵(lì)幼兒通過(guò)多種形式表現(xiàn)自己的觀察。3、結(jié)合活動(dòng)區(qū)投放相關(guān)的科學(xué)操作材料，幫助幼兒在 活動(dòng)中獲得探索的快樂(lè)，逐漸學(xué)會(huì)總結(jié)，交流探索的過(guò)程及 結(jié)果。4、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角，種植植物，培養(yǎng)幼兒的 愛(ài)心及觀察力，初步學(xué)習(xí)記錄觀察變化。藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)：引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動(dòng)，感受并喜愛(ài)生活環(huán)境中的 美，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術(shù)活 動(dòng)的良好習(xí)慣。音樂(lè)：1、能從周?chē)h(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對(duì)藝術(shù) 產(chǎn)生興趣。2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，樂(lè)于用自己喜歡的藝術(shù)形式表 現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。3、學(xué)會(huì)一

15、些基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作、學(xué)習(xí)使用一些簡(jiǎn)單 的節(jié)奏樂(lè)器，學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和 三拍子的節(jié)奏。措施：1、根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂(lè)曲，引導(dǎo)幼兒感 受不同風(fēng)格的音樂(lè)帶來(lái)的美。2、通過(guò)說(shuō)念兒歌、唱歌曲、律動(dòng)游戲，讓幼兒感受節(jié) 拍、節(jié)奏的變化，提高幼兒對(duì)音樂(lè)節(jié)拍，節(jié)奏的掌握水平。美術(shù)：1、能夠自如的選擇材料進(jìn)行操作活動(dòng)，并有主動(dòng)整理 的意識(shí)。2、自主地使用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料，表現(xiàn)、塑 造簡(jiǎn)單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進(jìn)行想 象和制作一些簡(jiǎn)單的玩具。措施：1、讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料和工具，為幼兒 大膽創(chuàng)作提供條件。2、創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域，為幼兒欣賞提供經(jīng)

16、常變化 而豐富的美術(shù)作品。四、日常教育教學(xué)合理安排，保證實(shí)施落實(shí)措施：1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，師生 之間建立平等、親密的關(guān)系，耐心對(duì)待每位幼兒。同時(shí)以幼 兒為主體進(jìn)行教室內(nèi)外的環(huán)境布置，內(nèi)容充分體現(xiàn)教育性、 幼兒參與性、多樣性、趣味性、可操作性等。 2.教師在活 動(dòng)實(shí)施前作好充分的知識(shí)準(zhǔn)備和材料準(zhǔn)備，在教具的提供上 盡量做到每人一份使不同的幼兒在不同的發(fā)展水平上共同 發(fā)展。五、做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)配合措施：1.開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)相關(guān)情況，配合 做好教育工作。2.隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換家長(zhǎng) 園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實(shí)用性、教育性，使家長(zhǎng)園地 真正成為家長(zhǎng)了解孩

17、子一日生活，達(dá)到家園共育目標(biāo)的窗 口。六、每月工作安排：九月：1、接待幼兒入園，建立良好的常規(guī)。 2、幼兒 學(xué)習(xí)新操及新律動(dòng)。 3、開(kāi)展中秋和國(guó)慶主題活動(dòng)。 4、新 學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。十月：1、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課。2、親子活動(dòng)。十一月：1、期中檢查。2、秋季主題活動(dòng)。 3、幼兒 安全主題月活動(dòng)。十二月：1、幼兒園科技節(jié)活動(dòng)。2、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。3、迎新年、元旦主題活動(dòng)。一月：1、冬季主題活動(dòng)2、幼兒全面發(fā)展評(píng)估。篇二：中班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃范文悠閑的暑期生活結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序 的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期為幼兒提供安全、健康、豐富的生 活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心 發(fā)展的

18、需要、特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教結(jié)合， 使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智得美全面發(fā)展。班級(jí)情況分析：本學(xué)期我班有幼兒 27名，其中男生15名，女生12 名，剛來(lái)的新生 5名。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí) 和生活上都有一定的進(jìn)步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行 為習(xí)慣：對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生 活自理的能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ) 上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進(jìn)一步培 養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂(lè)、尊敬師長(zhǎng)、和同伴友好 相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā) 展。一、保教工作1生活老師每天做好清生活

19、、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳 染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好 幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清 潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。2培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生， 不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能 力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情， 如整理自己的床鋪。二、教育教學(xué)工作1繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué) 次序，從而影響到孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對(duì)幼 兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力；2在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的

20、閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫 助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述 故事的能力。3繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，本班制定了一冊(cè)手工 課程，孩子對(duì)手工很有興趣，本學(xué)期我們還將在折紙的同時(shí) 家一些撕貼、涂色等。技能訓(xùn)練；4注重對(duì)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽(tīng)就是細(xì)心地聽(tīng)取別 人說(shuō)話，善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 不但是能正確完整地聽(tīng)取所需的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn) 真、踏實(shí)、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽(tīng)習(xí)慣很重要。 我們采取以下措施：多與幼兒進(jìn)行有效交談，在談話的過(guò)程中讓幼兒學(xué)會(huì)如 何去聽(tīng)懂對(duì)方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說(shuō)話的時(shí) 機(jī)，用自己的傾聽(tīng)行為去影響

21、、引導(dǎo)幼兒；提供傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽(tīng)；在活動(dòng)中開(kāi)展形式多樣的表演、看圖講述、小新聞發(fā)布 會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)同伴講述，鼓勵(lì)他們大膽參加表 演；提高幼兒合作意識(shí)和交往能力，通過(guò)交換玩具、分享食 物、合作游戲，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進(jìn)幼兒 的交往，注重引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則，與人 相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向周?chē)娜藛?wèn)好、聊天，并且有 一位非常要好的朋友。 三月工作計(jì)劃九月份1穩(wěn)定新生的情緒，認(rèn)他們喜歡上幼兒園并交上好朋友；2抓好本班的活動(dòng)、課間常規(guī)；3開(kāi)展我愛(ài)老師的專(zhuān)題講話，了解中秋節(jié)的來(lái)歷；4學(xué)習(xí)中班體操；5總結(jié)九月份的教學(xué)工作。十月份1開(kāi)展國(guó)慶節(jié)

22、的專(zhuān)題活動(dòng)；2召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立家園平臺(tái)；3繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習(xí)慣；4總結(jié)十月份的教學(xué)工作。十一月份1抓好幼兒的保暖工作；2構(gòu)建植物角區(qū)；3總結(jié)十一月份的工作。十二月份1開(kāi)展游園活動(dòng)，歡度圣誕節(jié)；2師生共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境；3完成本月份的工作總結(jié)。一月份1制定本月的工作計(jì)劃；2全面復(fù)習(xí)課程；3召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)。四、班級(jí)管理1認(rèn)真制定月、周日計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，幼兒一日要?jiǎng)屿o結(jié)合，科學(xué)管理；2管理好班級(jí)物品；3抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理。五、家長(zhǎng)工作做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果：1認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用;2根據(jù)情況隨時(shí)做進(jìn)行家訪；3不來(lái)園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系，了解

23、情況；4每日向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)天在園。篇三：上學(xué)期幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又將迎來(lái)那群天真活潑、聰明可 愛(ài)的小天使們，我們將盡心盡職，一切以幼兒的利益優(yōu)先為 原則，讓入園幼兒幸福、快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。為了培養(yǎng)幼兒各 項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)及提高幼兒的各種能力，本學(xué)期我們將繼續(xù)在蒙 氏教育理念和綱要精神以及幼兒園工作計(jì)劃的引領(lǐng)下， 確定并統(tǒng)一新學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)、教育思想，在各方面達(dá)成 共識(shí)。根據(jù)本班實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù) 工作計(jì)劃。一、班級(jí)情況分析 班級(jí)教師配備情況我班教師配備兩教一保，教師為張潔瓊孫薇薇,生活教師王錦繡。班級(jí)幼兒情況分析本學(xué)期我班共有幼兒 25名，其中男孩7名，女孩

24、18名。 我班幼兒大部分開(kāi)朗活潑、積極向上，在生活自理上，幼兒 基本會(huì)自己吃飯，午睡時(shí)基本自己穿脫衣物鞋襪，并能將衣 物折疊整齊放在指定位置；在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，幼兒學(xué)習(xí)興趣 濃厚，能專(zhuān)注聽(tīng)講，積極發(fā)言 &在進(jìn)步的同時(shí)，也存在著諸 多的不足之處，如：有部分幼兒用餐時(shí)的衛(wèi)生情況較差，桌 上、地板上掉下的飯粒較多；個(gè)別幼兒吃飯動(dòng)作較慢，常有 剩菜剩飯的現(xiàn)象；個(gè)別幼兒性格過(guò)于內(nèi)向，不愿意在集體活 動(dòng)中大膽的表現(xiàn)自我 &認(rèn)識(shí)到了諸多的不足之處，我們?nèi)?老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去， 使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。二、培養(yǎng)幼兒良好的為生習(xí)慣和生活自理能力，對(duì)人文 明有禮

25、貌。1. 隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重 點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦 肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手。2 .能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯 ；保持桌、地面和衣服的整潔，著 重引導(dǎo)幼兒餐后用抹布擦干凈自己的用餐桌面，會(huì)用水漱 口、用毛巾擦嘴。3. 能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，并自己折疊整齊，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。篇一：中班班務(wù)工作計(jì)劃班務(wù)工作計(jì)劃新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。孩子們 和家長(zhǎng)們都帶著不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望 見(jiàn)到老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識(shí)；家長(zhǎng)們希

26、望看 到能讓他們放心的老師，見(jiàn)到孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們 會(huì)盡自己所能去做孩子們的好老師、家長(zhǎng)們的好朋友，為孩 子提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，讓他們獲得全 面和諧、富有個(gè)性的發(fā)展。一、班級(jí)情況分析：本學(xué)期我班有幼兒名，其中男生 名，女生名。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步， 大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言 表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能 力都有較大的進(jìn)步。但是也存在著許多需要改進(jìn)的地方， 如: 有個(gè)別幼兒好動(dòng)調(diào)皮，在集體活動(dòng)中的堅(jiān)持性較差；部分幼 兒在探索過(guò)程中缺少克服困難的勇氣和創(chuàng)新的能力；數(shù)學(xué)能 力有所提高，但個(gè)別

27、差異較大；能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，但不 能很好的愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品。二、工作總目標(biāo)：本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。在一 日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗(yàn)并理解基本的社 會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)；結(jié)合日常生活，開(kāi) 展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力；引導(dǎo)幼兒在人際 交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、守信；培養(yǎng)幼 兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；以成語(yǔ)教學(xué)為特色，在教師 引導(dǎo)下，讓幼兒接觸成語(yǔ)、熟悉成語(yǔ)，進(jìn)而學(xué)會(huì)運(yùn)用成語(yǔ)，教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平。三、實(shí)施措施：1. 游戲：在游戲中成為幼兒游戲的支持者、合作者、 傾聽(tīng)者、引導(dǎo)者，創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境， 認(rèn)

28、真制定游戲計(jì)劃， 合理安排各類(lèi)游戲，充分發(fā)揮幼兒積極性、 主動(dòng)性、創(chuàng)造性， 正確評(píng)價(jià)幼兒游戲，及時(shí)寫(xiě)好觀察記錄，利用各環(huán)節(jié)指導(dǎo)幼 兒認(rèn)識(shí)生活、積累生活經(jīng)驗(yàn)。2 .教育活動(dòng)：以游戲?yàn)橹饕问?，認(rèn)真做好一日活動(dòng) 評(píng)價(jià)與效果分析，利用多種教學(xué)手段，注意綜合性、趣味性、 活動(dòng)性，同時(shí)因內(nèi)容、材料不同靈活運(yùn)用，努力讓幼兒獲得 成功體驗(yàn)，注重個(gè)別差異。3 .日?；顒?dòng)：建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行 為，在日常生活中開(kāi)展各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)上進(jìn)心，讓幼兒 善于觀察，對(duì)身邊的動(dòng)植物的變化、生長(zhǎng)產(chǎn)生興趣。發(fā)現(xiàn)幼 兒在偶發(fā)事件中所蘊(yùn)涵的教育價(jià)值，有針對(duì)性地實(shí)施教育。4 .環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，并

29、在創(chuàng) 設(shè)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒做到保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境，能變廢為寶。 根據(jù)季節(jié)不同、教學(xué)內(nèi)容不同來(lái)更換環(huán)境布置。充分利用自 然環(huán)境和社會(huì)教育資源，擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)生活空間創(chuàng)設(shè)活動(dòng) 區(qū)，有計(jì)劃逐步加強(qiáng)各區(qū)角活動(dòng)的管理和材料的投放。堅(jiān)持 正面教育，建立和諧的師生關(guān)系，發(fā)揮物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境 的教育功能。5 .勞動(dòng)：安排好勞動(dòng)內(nèi)容，組織好值日生勞動(dòng)，和照 料植物的勞動(dòng)，初步學(xué)習(xí)種植簡(jiǎn)單豆種，初步學(xué)會(huì)使用種植 工具。并在勞動(dòng)中努力做到愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。6 .家庭和社會(huì)：主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，利用各種機(jī)會(huì)向家 長(zhǎng)宣傳育兒經(jīng)驗(yàn)、心得措施和有關(guān)環(huán)保等方面的知識(shí)，出好 每一期家長(zhǎng)園地，發(fā)揮家園聯(lián)系冊(cè)的作用，交流教育信 息，及時(shí)

30、反饋。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)各種交流方式，幫助家長(zhǎng)提高 教育能力，定期進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)和專(zhuān)題討論，實(shí)現(xiàn)家園 共育。四、月工作計(jì)劃九月份1. 穩(wěn)定新生的情緒，認(rèn)他們喜歡上幼兒園并交上好朋 友。2. 抓好本班的活動(dòng)、課間常規(guī)。3 .開(kāi)展“我愛(ài)老師”的專(zhuān)題活動(dòng)，了解“中秋節(jié)”的 來(lái)歷。4. 學(xué)習(xí)中班體操。十月份1. 開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”的專(zhuān)題活動(dòng)。2. 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立家園平臺(tái)。3. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習(xí)慣4. 變廢為寶，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。十一月份1 .開(kāi)展“美麗的秋天”主題活動(dòng)。2. 充實(shí)自然角的物品。3. 做好成語(yǔ)課題的期中測(cè)查工作。十二月份1. 開(kāi)展游園活動(dòng)，歡度“圣誕節(jié)”；2. 開(kāi)展“寒

31、冷的冬天”系列活動(dòng)。3 .通過(guò)“我和我的朋友”主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)他 人的情感。一月份1. 開(kāi)展冬季鍛煉。2. 期終測(cè)查。3. 撰寫(xiě)幼兒素質(zhì)報(bào)告書(shū)和各類(lèi)總結(jié)。篇二：中班班務(wù)工作計(jì)劃中一班班務(wù)工作計(jì)劃平子鎮(zhèn)中心幼兒園 XXX一、班級(jí)情況分析1、班級(jí)概況我班共有37名幼兒，男女比例基本呈平衡狀態(tài)。由于 本班幼兒全是新生入學(xué)，從開(kāi)學(xué)這兩天情況看，孩子們基本 能馬上適應(yīng)幼兒園正常的學(xué)習(xí)、生活；2、班級(jí)幼兒發(fā)展特點(diǎn)我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，并結(jié)合中班第一學(xué)期培養(yǎng)目 標(biāo)，分析出本班幼兒各個(gè)方面的基本發(fā)展情況。因此，本學(xué) 期我們通過(guò)幼兒園一日活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)。幼兒發(fā)展優(yōu)勢(shì)aa、健康方面：班級(jí)幼兒生長(zhǎng)發(fā)

32、育良好。bb、生活方面：幼兒基本上都可以獨(dú)立進(jìn)餐。在用餐 時(shí)，孩子們能注意用餐的文明禮儀，能較干凈地吃完自己的 一份飯菜。cc、學(xué)習(xí)方面：孩子們對(duì)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)興趣較大，能 在老師引導(dǎo)下參加各類(lèi)活動(dòng)。薄弱環(huán)節(jié)aa、我班幼兒在較大膽地表達(dá)自己的想法，并能安靜地 聽(tīng)別人講話方面比較欠缺，在與周?chē)硕Y貌交往方面還是不夠大膽，與同伴之間缺少協(xié)商、合作意識(shí)，因此在語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽交往、大膽合作方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。bb、在學(xué)習(xí)方面要進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒大膽動(dòng)手動(dòng)腦、大膽表達(dá)表現(xiàn)， 初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲。cc、幼兒對(duì)關(guān)心同伴、愿意為同伴做力所能力的事情 方面意識(shí)較弱，缺乏同情心和責(zé)任感。d、幼兒盡管在用餐

33、、 午睡等方面進(jìn)步較大，但是在自己的事情自己做方面，許多 幼兒還時(shí)常依賴(lài)?yán)蠋熀图议L(zhǎng)，需要進(jìn)一步培養(yǎng)。33、家長(zhǎng)情況分析根據(jù)家長(zhǎng)情況分析本學(xué)期我們將開(kāi)通手機(jī)校訊通，發(fā)揮 家園聯(lián)系的及時(shí)性和有效性，提高家長(zhǎng)與老師的溝通。二、本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒能大膽的參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，會(huì)使用多 種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)收拾整理運(yùn)動(dòng)器具。在運(yùn)動(dòng)中初 步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，能注意安全、避免危險(xiǎn)，提高 幼兒的運(yùn)動(dòng)能力和自我保護(hù)能力，初步培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境、氣 候和生活條件的變化的適應(yīng)能力。學(xué)習(xí)和鞏固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法，繼續(xù)培 養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在活動(dòng)中自己的事情自己做， 有初步的獨(dú)立生活能

34、力。愛(ài)父母、老師、長(zhǎng)輩，會(huì)關(guān)心熟悉的人和弱小的同伴， 懂得要可情、關(guān)心他人。在活動(dòng)中學(xué)做值日生、樂(lè)意為成人和同伴做力所能及的事，有初步的勞動(dòng)習(xí)慣。初步學(xué)習(xí)用結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量的方式大膽與同伴 交往、合作和分享，體驗(yàn)合作、分享的快樂(lè)。在活動(dòng)中認(rèn)真 遵守集體生活的各種行為規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 能注意傾聽(tīng)別人講話，會(huì)說(shuō)普通話，喜歡參與聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)，會(huì) 用較完整的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的愿望與請(qǐng)求，能較大方、有 禮貌地與周?chē)私徽?。喜歡參加文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)和游戲活動(dòng)。并能愿意嘗試用各種材料、工具和方法表現(xiàn)自己的情感 和體驗(yàn)、表現(xiàn)自己喜歡的角色，有初步的感受美和表現(xiàn)美的 能力，體

35、會(huì)成功的快樂(lè)。能運(yùn)用多種感官感知周?chē)挛铩F(xiàn)象的主要特征，喜歡 參加探索、操作活動(dòng)，能用語(yǔ)言、繪LB1、動(dòng)作等多種形式表 達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)，具有初步的觀察比較分析能力、探索 操作能力。喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)， 對(duì)周?chē)h(huán)境中的數(shù)、 量、形、時(shí)間、 空間等現(xiàn)象有興趣，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)、排序、比較等智力 活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)、專(zhuān)心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)。三、個(gè)別幼兒教育工作措施1與家長(zhǎng)多溝通、多交流，及時(shí)反饋，做到家園同步教育。2、通過(guò)故事、表演、游戲等活動(dòng)形式引導(dǎo)教育幼兒初 步遵守集體規(guī)則，遇到困難會(huì)自己主動(dòng)請(qǐng)求老師的幫助，鼓 勵(lì)幼兒大膽與老師、同伴交往。3、對(duì)個(gè)別身體較弱的幼兒，注意觀察其午餐午睡情況、在

36、體育活動(dòng)中注意其活動(dòng)量等。4 、以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主，肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步， 激發(fā)孩子的自信心。5、通過(guò)校訊通， 寫(xiě)通知等方式，家園共同配合進(jìn)行個(gè)別幼兒教育。老師每天 及時(shí)向家長(zhǎng)反饋個(gè)別幼兒在園的進(jìn)步與快樂(lè)，家長(zhǎng)向老師反 饋幼兒在家的進(jìn)步及自己的想法和建議，共同教育幼兒，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。6、通過(guò)故事、兒歌、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園配合等形式教育 幼兒注意安全，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法，初步培養(yǎng)幼兒 安全意識(shí)。四、家長(zhǎng)工作1、目標(biāo)：加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的溝通，及時(shí)地讓家長(zhǎng) 了解幼兒園的教育教學(xué)工作，更好地配合協(xié)助教師的工作，以更好地促進(jìn) 幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。2、措施：通過(guò)幼兒成長(zhǎng)檔案及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情

37、況，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情況，促進(jìn)家園共育通過(guò)校訊通，讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解我們的活動(dòng)，并把一些 行之有效的方法借鑒過(guò)來(lái)，拓寬家園互動(dòng)的渠道。利用校訊通，老師及時(shí)反饋幼兒在園的進(jìn)步與快樂(lè)，反 饋家長(zhǎng)的想法與建議，真正做到家園互動(dòng)。通過(guò)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園生活和 學(xué)習(xí)情況。通過(guò)讓家長(zhǎng)參與幼兒園各種活動(dòng)，使家長(zhǎng)進(jìn)一步 了解幼兒園教育與班級(jí)工作，樹(shù)立正確的教育行為。發(fā)揮現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，向家長(zhǎng)開(kāi)放班級(jí)電子郵 箱，運(yùn)用家園互發(fā)電子郵件的形式，使家園互動(dòng)更及時(shí)、有 效。多渠道的家園聯(lián)系方式，如：電話聯(lián)系、家訪、家長(zhǎng)留 言、網(wǎng)上聯(lián)系等。五、每月保教工作重點(diǎn)九月份：1、做好

38、班級(jí)的開(kāi)學(xué)工作，做好班級(jí)環(huán)境布置。2、對(duì)本班幼兒進(jìn)行前測(cè)工作，觀察、了解幼兒情況， 并針對(duì)本班實(shí)際情況制定好各類(lèi)計(jì)劃3、開(kāi)展“我們升中班了”主題活動(dòng)。4、 通過(guò)“幼兒成長(zhǎng)檔案”“電子郵件”、校訊通等 方式做好家園互動(dòng)。5、結(jié)合本班主題活動(dòng)進(jìn)行資料展示。6、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)十月份：1、開(kāi)展“我愛(ài)我家”主題活動(dòng)，結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展“我 愛(ài)爺爺奶奶”主題活動(dòng)。2、根據(jù)班級(jí)幼兒發(fā)展情況和主題活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)召 開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。3、結(jié)合本班主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動(dòng)材料。4、 通過(guò)“幼兒成長(zhǎng)檔案”“成長(zhǎng)樹(shù)”、“電子郵件”、“家長(zhǎng)留言本”等方式做好家園互動(dòng)。5 、家園配合加強(qiáng)幼兒的安全教育，初步培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)。十一

39、月份1、開(kāi)展“紅黃藍(lán)綠”主題活動(dòng)2、結(jié)合秋游開(kāi)展親子活動(dòng)3、向家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)校”，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的指 導(dǎo)能力。4、結(jié)合本班主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動(dòng)材料。5、結(jié)合秋游開(kāi)展親子活動(dòng)6、向家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)?！?，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的指 導(dǎo)能力。7、結(jié)合本班主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動(dòng)材料。8、通過(guò)“幼兒成長(zhǎng)檔案” “成長(zhǎng)樹(shù)”、“電子郵件”等方式做好家園互動(dòng)。9、繼續(xù)家園配合加強(qiáng)幼兒的安全教 育，初步培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)。十二月份1、開(kāi)展“冬爺爺來(lái)了”主題活動(dòng)2、結(jié)合本班主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動(dòng)材料3、迎新年活動(dòng)4、結(jié)合教研組、課題組活動(dòng)進(jìn)行各類(lèi)研究。5、通過(guò)“幼兒成長(zhǎng)檔案”“成長(zhǎng)樹(shù)”、“電子郵件”、“家長(zhǎng)留言本”等方式做好家園互動(dòng)。一月份1 、開(kāi)展“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)新年”主題活動(dòng)2、結(jié)合