圖形的分割與組合練習題_第1頁
圖形的分割與組合練習題_第2頁
圖形的分割與組合練習題_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.將圖1218分成兩塊拼成一個正方形.2將圖形1219分成四個形狀、大小相同的圖形，然后拼成一個正方形.3將一塊長6米、寬米的長方形剪成形狀相同、面積相等的兩塊，拼成一個長為5米、寬為米的新的長方形.4 .有一個長100厘米、寬70厘米的長方形桌面，中間損壞了一塊.現在想在中間挖去一個長60厘米，寬10厘米的小長方形，如圖 12 20,然后把它分成兩塊，拼成一個正方形桌子，應怎么切拼5將圖1221所示的正方形分成兩塊， 使得這兩塊的形狀和大小都相同，并且每一塊中只含有A B C D、E五個字母.nABBD囹 1ZTL6.如圖12 22,有兩個正方形.請把每一個正方形分成兩塊，兩個正方形共分成四

2、塊,使這四塊的形狀和大小都相同，并且每一塊中都有1、2、3、4四個數字.33141,221312441Cl)(Z)a izzz答案僅供參考：1 .切拼方法如圖12 1.將圖12-1912-2 ,2.因為小方格的個數是 36個，所以拼成的一個正方形的邊長為 6個小方格, 分成四個形狀、大小相同的圖形，只需將圖12-19從圖的對稱中心切開即可，如圖然后按照圖12-3 拼成一個正方形. 1 * 4 .|V |T J;n(| 11 : | =A 1】.! 1 J,代，| 1 | = |.a*.1 112 丁匚亍i；i；L： /L.；/I;.;.蘭: 1J:匚:門12 3?3.因為新長方形的長比原長方形

3、的長少1米，寬多米，因此將原長方形分成長為 1米,寬為米的小長方形，如圖12-4 ，按階梯形分法分成相同的兩塊，然后錯位對齊，即可拼成一個新的長方形，如圖12-5 .4因為拼成的正方形的桌面的面積為:100 X 70-60 X 10=6400 平方厘米所以正方形的桌子的邊長為80厘米.原長方形的長減少 20厘米，寬增加10厘米.將原長方形分成長為20厘米，寬為10厘米的小長方形，利用階梯形分法，分到中間缺損地方時，要考慮到兩塊的形狀必須相同，按如圖12-6 中的粗線切分，最后拼成一個正方形，如圖12-7 n1圖護國 1Z7J5.圖中有相同的字母挨在一起時，要從它們之間切開，因此先在它們之間畫上切分線，然后將這些切分線繞中心點旋轉180,得到一些切分線，根據切分線進行切分，分成形狀、大小相同的兩塊，每塊有 18個小方格.此題有兩種切法，如圖12-8 1、 2.1、2、3、4改寫為A6把兩個正方形疊在一起考慮為了便于區(qū)別，將其中一組數字B C、D,如圖 12-9 ，為1) 圏12蜜了使相同的數字不在同一塊，可以先在它們之間畫切分線，然后繞中心180又可以找

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論