大學生的學習總結

1、大學生的學習總結 經過半年科大的學習，自己的確成長了不少，增長了知識， 開闊了眼界，領略了另一番風景，更加是開啟了另一種的人生。學習方面來到科大， 首先感受到的是科大濃郁的學習氛圍， 稱科大學 子為“學術帝” 則是一點沒有夸張， 大家都暢游在知識的海洋中， 充分感受知識帶來的享受與愉悅，在這里可以真正靜下心做學 問，經常在來回的路上聽到同學討論學術問題， 或許在追求更高 層次的人生目標上，大家與知識成為益友， 相伴相知， 在人生旅 途中閑庭漫步，笑看云卷云舒。第一年進入研究生的新生活， 學習進入到一個新階段， 開始 接觸到一些更加具有創(chuàng)新性的處于科學前沿的新技術與新知識， 專業(yè)學習更加細致與系

2、統(tǒng)化。 理解到也許每個知識點背景后的小 細節(jié)稍加改進又可以成為創(chuàng)新之舉， 商品化的技術更加有能力提 高現(xiàn)有的生產力水平， 為國家與社會帶來新的機遇。 科學的神奇 之處在于你永遠不知道下一個奇跡在多遠處等待你， 所以科技工 作者才會夜以繼日， 兢兢業(yè)業(yè)， 運用自己的知識與智慧尋找下一 個奇跡，人類社會整個文明史才會成為真正意義的進步史 （ 當然 很大一部分也是哲學家、文藝家和社會學家的功勞 ） ?？茖W分為 理論研究和實踐應用， 理論的成熟與條件的可操作化才會催生技1 術的發(fā)展，我們必須承認即使在 science 和 nature 上發(fā)的很多 文章也難以實際化， 但是靈感的迸發(fā)， 巧妙創(chuàng)意的產生總

3、會孕育 下一個跨時代的創(chuàng)舉，引發(fā)人類歷史上又一場盛大的技術革命。 在第一學期學習中，選了許多門專業(yè)課程，看似沒有很大聯(lián)系， 分屬不同學科， 但是科學是通匯貫通的， 知識在不同領域的應用 像武俠中不同的門派，看似道不同， 實際上“魂”是一樣的， 科 學的本質與理論基礎從未改變。 半年的研究生學習， 不再像本科 階段，各種化學都要接觸， 地基在大學里已經打牢， 不同專業(yè)的 同學則建造屬于自己的不同風格的房子， “術業(yè)有專攻”深刻體 現(xiàn)出來。 自己在學習方面與其他同學相比， 覺得理論知識還不夠 扎實，地基尚未打牢， 所以要走穩(wěn)固基礎， 抓好上層建筑的路線， 自己的房子才會既穩(wěn)固又大氣。人際方面剛到科

4、大的陌生在半年時光里悄然離我遠去， 所里面的同學 也更加熟絡， 或許是天生性格屬于外向型， 與舍友同學快速打成 一片。大家通過班級建立的群組方便技術快捷交流學習中的困難 與收獲，于是乎在每次的思維風暴中， 都會有不同的收獲， 視界 更加開闊，思路更加敏捷，集思廣益的魅力凸顯。在生活中，大 家在假日組織出去烤肉、 吃飯、k歌，歡樂暢快，友誼更加深厚。 每個人生階段我們都會離開一群老朋友，同時認識一群新伙伴， 我堅信老朋友的情誼長存， 新朋友是我們的親密戰(zhàn)友， 總之一句 話友誼地久天長，在朋友的陪伴下， 沐浴在友情的陽光下， 每個 人才會綻放出最美麗的自己。思想方面進入研究生的新生活， 覺得自己身上也多了一份責任， 現(xiàn)實 逼迫我們每個人不斷成長， 擔負起家庭和未來的擔子， 這或許是 成長最沉重又最真實的部分吧。 21 歲，未來似乎在遠方親切地 向我揮手， 但是這個遠方的距離則沒有人知道， 我們離開了懵懂 的少年時代， 進入了需要自己打拼創(chuàng)造生活的新階段， 身上寄存 著父母的期待、 自己的夢想同時還有赤裸裸的殘酷現(xiàn)實， 如何突 破重圍，達到心中彼岸，每個人都有不同的選擇，我相信，天道 酬勤，自己奮斗的道路的另一端不會讓你失望。半年的時光，匆匆已過，在不斷學習，不斷充實中，自己思 想更加成熟，生活更加有序， 方向更加