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1、小學(xué)信息教師基本功比賽試題姓名 成績(jī)一、填空題。1.義務(wù)教育階段信息技術(shù)教育內(nèi)容分為 ( ) 和( ) 。2.課時(shí)安排:小學(xué)階段信息技術(shù)課程,不少于( ) 學(xué)時(shí),建議學(xué)時(shí)( );上機(jī)課時(shí)不少于總學(xué)時(shí)的( ) 。3.課程教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)階段分為模塊一 信息技術(shù)簡(jiǎn)介 、模塊二 ( ) 、模塊三 ( ) 、模塊四 用計(jì)算機(jī)作文 、模塊五 ( ) 、模塊六 用計(jì)算機(jī)制作多媒體作品 、模塊七 ( ) 。4.信息技術(shù)課中設(shè)計(jì)的任務(wù)主要以 ( ) 和 ( ) 或?qū)嵺`活動(dòng)為主。5.信息技術(shù)課程的總體目標(biāo)是 ( ) 。課程的三維培養(yǎng)目標(biāo)是( )、 ( ) 、( ) 。6.教學(xué)評(píng)價(jià)必須以 ( ) 為依據(jù),本著對(duì)發(fā)展
2、 ( ) 和( ) 有利的原則進(jìn)行。7.評(píng)價(jià)的方式要靈活多樣,要鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,主要采取 ( ) 或評(píng)價(jià)學(xué)生作品的方式。二、選擇正確的答案。1.小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容安排有:信息技術(shù)初步認(rèn)識(shí)、操作系統(tǒng)簡(jiǎn)單介紹、用計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)、用計(jì)算機(jī)作文、網(wǎng)絡(luò)的簡(jiǎn)單應(yīng)用和( )。a.用計(jì)算機(jī)制作多媒體作品 b.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件和軟件 c.用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)2.小學(xué)信息技術(shù)初步模塊內(nèi)容安排有:了解信息技術(shù)基本工具的作用;了解計(jì)算機(jī)各個(gè)部件的作用,掌握鍵盤(pán)和鼠標(biāo)器的基本操作;認(rèn)識(shí)多媒體,了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用和( )。a.信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)b.認(rèn)識(shí)信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和責(zé)任c.計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)。3.小
3、學(xué)用計(jì)算機(jī)作文模塊內(nèi)容安排有:文字處理的基本操作和( )。a.版式的設(shè)計(jì) b.特殊效果的處理 c.文章的編輯、排版和保存4.小學(xué)網(wǎng)絡(luò)的簡(jiǎn)單應(yīng)用模塊內(nèi)容安排有:學(xué)會(huì)用瀏覽器收集材料和( )。a.學(xué)會(huì)使用電子郵件 b.網(wǎng)頁(yè)制作 c.網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ)5、在“畫(huà)圖”程序中,以下有關(guān)“工具箱”中的工具說(shuō)法正確的是 ( ) 。 a、單擊工具箱中的按鈕 ,可以對(duì)一個(gè)封閉區(qū)域涂色 b、單擊工具箱中的按鈕 ,可以畫(huà)多邊形 c、單擊工具箱中的按鈕 ,可以畫(huà)正方形 d、單擊工具箱中的按鈕 ,可以擦除一個(gè)不規(guī)則的區(qū)域6、“畫(huà)圖”程序中的“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”命令不能實(shí)現(xiàn)的旋轉(zhuǎn)角度是 ( ) 。 a、45度 b、90度 c、180
4、度 d、270度 7、下列說(shuō)法不正確的是 ( ) 。 a、同一臺(tái)pc機(jī)上可以安裝多個(gè)操作系統(tǒng) b、同一臺(tái)pc機(jī)上可以安裝多個(gè)網(wǎng)卡 c、pc機(jī)上的一個(gè)網(wǎng)卡可以同時(shí)綁定多個(gè)ip地址 d、一個(gè)ip地址可以同時(shí)綁定到多個(gè)網(wǎng)卡上三、簡(jiǎn)答題1.中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是什么?2、簡(jiǎn)述信息技術(shù)課堂中常用的教學(xué)方法。4、 案例分案例分析。1某學(xué)校老師每人一臺(tái)計(jì)算機(jī),并都通過(guò)“雙絞線”接入墻上模塊接口進(jìn)行上網(wǎng)(無(wú)需進(jìn)行相關(guān)的ip設(shè)置)。一天,王老師的計(jì)算機(jī)突然上不了網(wǎng)了(其它軟件未發(fā)現(xiàn)異常情況),而其他老師卻能正常上網(wǎng),且網(wǎng)管員確認(rèn)上層接入設(shè)備正常工作。你認(rèn)為,問(wèn)題可能出現(xiàn)在哪些地方,寫(xiě)出你的排查方案。 1、基礎(chǔ)性內(nèi)容 拓展性內(nèi)容 2、68 102 70% 3、操作系統(tǒng)簡(jiǎn)單介紹用計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà) 網(wǎng)絡(luò)的簡(jiǎn)單應(yīng)用 logo繪圖 4、典型作品設(shè)計(jì) 項(xiàng)目型作業(yè)5、提升學(xué)生的信息素養(yǎng) 知識(shí)與技能 過(guò)程與方法 情感態(tài)度和價(jià)值觀 6、教學(xué)
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