2018年骨干教師教學(xué)工作計劃范文

1、2018 年骨干教師教學(xué)工作計劃范文一、指導(dǎo)思想 認真貫徹基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神，緊緊圍繞區(qū)教育 局的教學(xué)工作重點，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，加大教研教 改力度，加強校本培訓(xùn)力度，促進教師隊伍建設(shè)，加快教育信息 化步伐，促進教育新跨越。樹立 以人為本 的教育思想，促進每 一位學(xué)生健康發(fā)展，尋求學(xué)校發(fā)展的新突破。二、工作目標加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為 先導(dǎo)，以教學(xué)案例和教學(xué)反思為切入點，以課堂教改為重點，組 織教師進一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實踐報告新課程。2、以校本研究為重點，加強師資培訓(xùn)力度，圍繞學(xué)校中心課 題確立教研組小課題研究項目，扎實開展教研組活動，有層次、 穩(wěn)固地

2、提升教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力3、提高教改實驗的科技含量。按計劃做好現(xiàn)有課題的階段研 究與推廣工作。促使教師在學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域做出新的研究和設(shè)想， 推動教學(xué)工作不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。4、加強教學(xué)監(jiān)控，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。從教師教學(xué)活動入 手，開展系列教學(xué)展示評比活動，提高教師教學(xué)技能。從學(xué)生學(xué) 習(xí)活動入手，組織不同層次、不同形式的學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動。認 真做好年級教學(xué)的質(zhì)量檢測工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。5、實行教學(xué)工作達標評優(yōu)制。制定完善教學(xué)評估標準，增強 管理的實效性、科學(xué)性、可操作性。6、繼續(xù)實行名師工程，樹立品牌意識，發(fā)揮名師效應(yīng)，提高 學(xué)校的知名度和辦學(xué)效益。三、具體實施（一）以 自主教育 的

3、深化與延續(xù)為契機，進一步推進新課 程改革實驗。積極推進新課程的改革實驗，創(chuàng)造新型的自主 教育模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)教師要自修數(shù)學(xué)奧林匹克教 材，研究數(shù)奧的解題思路，語文教師要研究 速讀 滲透的思想， 英語要研究如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用新理念武裝教師，提高 質(zhì)量。2、以課程為載體，以科研為手段，以活動為紐帶，以規(guī)范的 工作制度為保證。有計劃地組織師生開展讀書活動，加強學(xué)校圖 書館、閱覽室建設(shè)。實行圖書館、閱覽室全天開放，為教師提供 學(xué)習(xí)的場所和條件，教育理論研究會要組織好教師的學(xué)習(xí)研究， 舉辦讀書節(jié)、讀書報告會等活動，提倡 師生共寫日記 ，形成熱 愛、崇尚書籍的氛圍。3、重視研究，不斷積

4、累經(jīng)驗。各教研組通力合作開展新課標 的實驗研究和熱點問題研討活動，幫助教師將課改精神與教學(xué)實 踐相結(jié)合，既有理性思考，又有實踐探索，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解 決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。把 xx 課題的研究內(nèi)容 作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞學(xué)校研究課題，確立 教研組小課題研究項目，召開課改研討會，開展課堂教學(xué)觀摩研 討活動，使新教材實驗研究工作落到實處，力爭通過實驗工作出經(jīng)驗、出名師，使我校形成鮮明的教學(xué)特色4、繼續(xù)把書寫、表達、積累作為奠定學(xué)生文化修養(yǎng)，夯實基 礎(chǔ)的重要任務(wù)來抓，監(jiān)控每個班的整體發(fā)展軌跡，建立發(fā)展軌跡監(jiān)控表，總結(jié)培養(yǎng)方 法，提高整體水平。（1）營造寫字的文化氛圍。寫字是一種最簡潔易行而又最有 效的素質(zhì)教育形式之一，學(xué)校良好的自然環(huán)境配以書畫特色的藝 術(shù)氛圍則更有利于學(xué)生身心健康的發(fā)展。學(xué)校走廊、展覽櫥窗、 教師黑板報都創(chuàng)建出書畫作品展覽園地，步入學(xué)校就仿佛跨進藝 術(shù)的殿堂。每天下午安排 15 分鐘的寫字課時間，讓學(xué)生在輕愉快 的古典音樂、