2018年骨干教師教學(xué)工作計(jì)劃范文

1、2018 年骨干教師教學(xué)工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神，緊緊圍繞區(qū)教育 局的教學(xué)工作重點(diǎn)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，加大教研教 改力度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，加快教育信息 化步伐，促進(jìn)教育新跨越。樹(shù)立 以人為本 的教育思想，促進(jìn)每 一位學(xué)生健康發(fā)展，尋求學(xué)校發(fā)展的新突破。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為 先導(dǎo)，以教學(xué)案例和教學(xué)反思為切入點(diǎn)，以課堂教改為重點(diǎn)，組 織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實(shí)踐報(bào)告新課程。2、以校本研究為重點(diǎn)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，圍繞學(xué)校中心課 題確立教研組小課題研究項(xiàng)目，扎實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)，有層次、 穩(wěn)固地

2、提升教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力3、提高教改實(shí)驗(yàn)的科技含量。按計(jì)劃做好現(xiàn)有課題的階段研 究與推廣工作。促使教師在學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域做出新的研究和設(shè)想， 推動(dòng)教學(xué)工作不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。4、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。從教師教學(xué)活動(dòng)入 手，開(kāi)展系列教學(xué)展示評(píng)比活動(dòng)，提高教師教學(xué)技能。從學(xué)生學(xué) 習(xí)活動(dòng)入手，組織不同層次、不同形式的學(xué)科學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。認(rèn) 真做好年級(jí)教學(xué)的質(zhì)量檢測(cè)工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。5、實(shí)行教學(xué)工作達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)制。制定完善教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng) 管理的實(shí)效性、科學(xué)性、可操作性。6、繼續(xù)實(shí)行名師工程，樹(shù)立品牌意識(shí)，發(fā)揮名師效應(yīng)，提高 學(xué)校的知名度和辦學(xué)效益。三、具體實(shí)施（一）以 自主教育 的

3、深化與延續(xù)為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)新課 程改革實(shí)驗(yàn)。積極推進(jìn)新課程的改革實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造新型的自主 教育模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)教師要自修數(shù)學(xué)奧林匹克教 材，研究數(shù)奧的解題思路，語(yǔ)文教師要研究 速讀 滲透的思想， 英語(yǔ)要研究如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用新理念武裝教師，提高 質(zhì)量。2、以課程為載體，以科研為手段，以活動(dòng)為紐帶，以規(guī)范的 工作制度為保證。有計(jì)劃地組織師生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校圖 書(shū)館、閱覽室建設(shè)。實(shí)行圖書(shū)館、閱覽室全天開(kāi)放，為教師提供 學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和條件，教育理論研究會(huì)要組織好教師的學(xué)習(xí)研究， 舉辦讀書(shū)節(jié)、讀書(shū)報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，提倡 師生共寫(xiě)日記 ，形成熱 愛(ài)、崇尚書(shū)籍的氛圍。3、重視研究，不斷積

4、累經(jīng)驗(yàn)。各教研組通力合作開(kāi)展新課標(biāo) 的實(shí)驗(yàn)研究和熱點(diǎn)問(wèn)題研討活動(dòng)，幫助教師將課改精神與教學(xué)實(shí) 踐相結(jié)合，既有理性思考，又有實(shí)踐探索，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解 決課程改革實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。把 xx 課題的研究?jī)?nèi)容 作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞學(xué)校研究課題，確立 教研組小課題研究項(xiàng)目，召開(kāi)課改研討會(huì)，開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研 討活動(dòng)，使新教材實(shí)驗(yàn)研究工作落到實(shí)處，力爭(zhēng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)工作出經(jīng)驗(yàn)、出名師，使我校形成鮮明的教學(xué)特色4、繼續(xù)把書(shū)寫(xiě)、表達(dá)、積累作為奠定學(xué)生文化修養(yǎng)，夯實(shí)基 礎(chǔ)的重要任務(wù)來(lái)抓，監(jiān)控每個(gè)班的整體發(fā)展軌跡，建立發(fā)展軌跡監(jiān)控表，總結(jié)培養(yǎng)方 法，提高整體水平。（1）營(yíng)造寫(xiě)字的文化氛圍。寫(xiě)字是一種最簡(jiǎn)潔易行而又最有 效的素質(zhì)教育形式之一，學(xué)校良好的自然環(huán)境配以書(shū)畫(huà)特色的藝 術(shù)氛圍則更有利于學(xué)生身心健康的發(fā)展。學(xué)校走廊、展覽櫥窗、 教師黑板報(bào)都創(chuàng)建出書(shū)畫(huà)作品展覽園地，步入學(xué)校就仿佛跨進(jìn)藝 術(shù)的殿堂。每天下午安排 15 分鐘的寫(xiě)字課時(shí)間，讓學(xué)生在輕愉快 的古典音樂(lè)、