發(fā)展規(guī)劃處處長競爭上崗演講稿-演講致辭模板.doc

1、發(fā)展規(guī)劃處處長競爭上崗演講稿：競聘演講尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家下午好 !首先感謝局黨委給我這次展示自己的機會我是 xx,2005 年 2 月, 我從部隊副團職秘書崗位轉(zhuǎn)業(yè)回到 xx 市教育局工作現(xiàn)任局安全處任主任科員職務(wù)這次競爭局發(fā)展規(guī)劃處處長職務(wù)二十年的軍旅生涯 , 是部隊黨組織的培養(yǎng)教育 , 各級領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助和戰(zhàn)友們的關(guān)心愛護 , 使我成為 25 基地恢復(fù)軍銜制以后 , 提前晉升軍銜等級的第一人 , 先后 5 次榮立三等功2005 年 2 月 4 日, 我被組織上分配到市教育局工作, 成了教育戰(zhàn)線上的一名新兵 , 至今剛好 6 年在各位局領(lǐng)導(dǎo)的厚愛支持中 , 在機關(guān)同仁的

2、幫助協(xié)作中 , 在自己恪盡職守的工作中 , 如今我的“小學(xué)”學(xué)段就要畢業(yè)了今天就是我的畢業(yè)匯報我的畢業(yè)成績是優(yōu)秀、 良好 , 還是合格 , 我接受各位評委、 局領(lǐng)導(dǎo)以及機關(guān)同仁的檢閱六年來 , 我始終把學(xué)習(xí)擺在首位 , 邊求教領(lǐng)會 , 邊思考探究 , 邊運用實踐 , 不斷提高了適應(yīng)崗位需要的理論水平和知識素養(yǎng)六年來 , 我始終把本職工作放在心中 , 發(fā)揚軍人雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng) , 不說套話 , 不說空話 , 不說假話 , 不說外行話 , 在與同志們攜手完成每一項任務(wù)中結(jié)下了深厚的友誼六年來 , 我堅持把崗位當(dāng)戰(zhàn)場 , 視工作如生命 , 始終保持了昂揚的精神狀態(tài)六年中 , 我先后 17 次被評為

3、先進個人 ,2006 年至 20XX年 , 連續(xù)三年考核被評為優(yōu)秀這些榮譽應(yīng)該歸功于大家的關(guān)心和支持在此 , 我向各位局領(lǐng)導(dǎo)和同仁們致以真誠的感謝 !正確地認識和評價自己 , 是實現(xiàn)自身良好發(fā)展的前提我競爭的崗位是發(fā)展規(guī)劃處處長職位我認為 , 自己競爭這個職位具備以下優(yōu)勢 , 即: “四個意識”和“四種能力”“四個意識” : 一是善于學(xué)習(xí)思考的意識我把學(xué)習(xí)作為生命的需要 , 針對教育的有關(guān)問題 , 著力進行理性思考和現(xiàn)實回答去年 , 我利用業(yè)余時間 , 從人的可持續(xù)發(fā)展的角度 , 以自我為主線 20 余萬字的長篇紀實文學(xué)平民心跡一書 ,近期將由大眾出版社出版今年以來 , 我圍繞對“內(nèi)涵發(fā)展”理

4、念的思考 , 突出人的自由發(fā)展主線、 整理了近 16 萬字的教育隨筆 遲到的感動 目前 , 該書稿已接近尾聲二是高度的政治意識六年來 , 我對所從事的工作堅持從政治上說輕重 , 從工作成效上論得失大到涉及教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的工作 , 小到群眾來電來訪 , 自己都認真對待 , 一絲不茍三是服從領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)大局的意識凡是上級交辦的任務(wù), 我認真領(lǐng)會意圖 , 堅決執(zhí)行 , 圓滿完成始終同局黨委保持高度一致四是敢于承擔(dān)責(zé)任的意識對工作中的不足和弱項, 我敢于負責(zé) , 從不推諉、也不逃避 , 而是直面應(yīng)對 , 努力改進“四種能力” : 一是超前謀劃工作的能力在思政處、安全處工作崗位上 ,我能深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把

5、握上級的工作精神, 緊密結(jié)合實際 , 提前做好工作的預(yù)想和謀劃 , 每一項大型工作和年度工作計劃, 決不因自己的工作影響領(lǐng)導(dǎo)的決策和工作的推進二是組織協(xié)調(diào)配合工作落實的能力六年來, 在多次大型活動及工作中,積極組織學(xué)校、協(xié)調(diào)配合落實, 沒有出現(xiàn)過任何大小疏漏三是深入基層調(diào)查研究的能力六年來 , 我基本上跑遍了全市各級各類學(xué)校, 可以負責(zé)任地說 , 對市教育局直屬學(xué)校安全狀況 , 我不需要翻看安全臺帳就能脫口而出四是運用語言文字的能力六年來 , 我把自己學(xué)習(xí)和思考運用到工作中, 先后起草文件函件200 余份 , 各種匯報材料、總結(jié)材料、經(jīng)驗材料、領(lǐng)導(dǎo)講話材料 100 余份 , 累計 100 余萬

6、字 , 為領(lǐng)導(dǎo)提供了周到的服務(wù)一個人有什么樣的思想 , 就有什么樣的行動 ; 有什么樣的行動 , 就有什么樣的收獲我們的工作、 我們的事業(yè)也是如此基于此 , 我認為 , 教育發(fā)展規(guī)劃是為教育未來而描繪的藍圖 , 是推進 xx 教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的“路線圖”我對發(fā)展規(guī)劃處工作職能的認識和理解 , 可以概括為“一條主線 , 兩大重點 , 四項任務(wù)”一條主線是規(guī)劃 , 兩大重點是統(tǒng)計和計劃四項任務(wù)是 : 一, 合理規(guī)劃中小學(xué)學(xué)校布局調(diào)整方案 , 促進義務(wù)教育均衡發(fā)展 ; 二 , 合理優(yōu)化教育體制結(jié)構(gòu) , 提高各級各類教育質(zhì)量 ; 三 , 努力實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)規(guī)模與招生計劃和辦學(xué)規(guī)模相匹配 , 促進教育安全

7、和諧發(fā)展 ; 四, 切實做好教育各項統(tǒng)計工作 , 確保為制定規(guī)劃提供真實可靠的依據(jù)之所以這樣概括 , 是基于我對 xx 教育現(xiàn)狀的了解和認識 xx 教育經(jīng)過幾代人的不懈追求與奮斗 , 已經(jīng)取得了輝煌的成就 20XX年以來 , 在新一屆局黨委的率領(lǐng)下 , 我們的事業(yè)在新的起點揚帆起航 , 進入了快速健康發(fā)展的新階段三年多來, “百校興學(xué)”工程和中小學(xué)校舍安全工程實現(xiàn)了五個 100%的目標(biāo) , 在實踐中形成了“ xx 模式”向全國推廣 ; 全市學(xué)前教育普及率、義務(wù)教育鞏固率、高中教育毛入學(xué)率和高等教育毛入學(xué)率等各項指標(biāo) , 已提前 10 年達到了山西省中長期教育改革發(fā)展的目標(biāo) ; 通過“聯(lián)盟?！苯?/p>

8、設(shè) , 改革小升初、中考政策 , 開辦名師公益課堂等一系列有力舉措 , 縮小了校際差距 , 擴大優(yōu)質(zhì)教育資源 , 緩解了“擇校熱”問題 , 促進了義務(wù)教育均衡發(fā)展 , 市民對教育的滿意度明顯提高如今我們又在“十二五”規(guī)劃中確立了更高的目標(biāo) , 并已吹響了前進的號角但是 , 站在全市教育發(fā)展的全局看 , 由于各種原因和客觀條件的限制 , 我市教育還存在著學(xué)校布局不合理的問題 ; “以縣為主”的義務(wù)教育責(zé)任還沒有完全落實的問題 ; 職業(yè)教育發(fā)展水平和人才培養(yǎng)水平與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的要求不相適應(yīng)的問題; 個別學(xué)校規(guī)模軌制和招生計劃不相匹配的問題等這些問題都需要我們在實施“十二五”規(guī)劃中 , 從滿足人

9、民對教育的需求出發(fā) , 在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上 , 做好學(xué)校布局的合理規(guī)劃與調(diào)整 , 進一步理順義務(wù)教育管理體制 , 大力發(fā)展職業(yè)教育 , 針對不同學(xué)校的規(guī)模軌制制定相對適應(yīng)的年度招生計劃 , 促進全市教育事業(yè)科學(xué)、安全、和諧發(fā)展綜合以上分析 , 我認為 , 教育規(guī)劃要符合 xx 教育事業(yè)發(fā)展的實際 , 就要緊緊圍繞全市教育“六大發(fā)展理念”和“六化”目標(biāo) , 在建設(shè)一流省會城市的偉大實踐中“對標(biāo)”全國先進地區(qū) , 推動我市教育創(chuàng)新發(fā)展 , 早日跨入中西部教育強市的行列這是“綱” , 綱舉才能目張 ; 也是“知” , 有知才能知行統(tǒng)一而教育統(tǒng)計工作是制定好的教育發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)性工作 , 科學(xué)的招生計

10、劃是實現(xiàn)階段性目標(biāo)的有效管理途徑所以 , 要完成好四項任務(wù) , 就要抓住兩大重點 , 才能突出一條主線 , 把發(fā)展規(guī)劃處的職責(zé)落到實處發(fā)現(xiàn)問題是水平 , 解決問題是發(fā)展如果承蒙同志們的信任 , 我能擔(dān)任發(fā)展規(guī)劃處處長一職 , 我的工作思路是 : 堅持思想領(lǐng)先 , 健全工作制度 , 搞好調(diào)查研究 , 建強工作隊伍 , 當(dāng)好參謀助手 , 團結(jié)合作共事具體措施如下 :一 , 要瞄準(zhǔn) xx 教育未來發(fā)展 , “對標(biāo)”全國教育先進地區(qū)的經(jīng)驗做法 ,激活思維 , 打開思路 ; 要加強教育體制改革的政策性研究 , 運用研究成果推進教育事業(yè)發(fā)展二 , 要健全工作制度 , 使各項工作有章可依、有章可循 ; 要明

11、確人員崗位職責(zé)與責(zé)任 , 提高整體的工作效能 , 確保工作有序開展三, 要深入一線調(diào)查研究 , 掌握真實情況 ; 要超前謀劃工作 , 為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好參謀助手四, 要建強各縣 ( 市、區(qū) ) 教育局和直屬學(xué)校 ( 幼兒園 ) 專兼職人員統(tǒng)計工作隊伍 , 加大培訓(xùn)力度 , 進一步提高統(tǒng)計隊伍駕馭統(tǒng)計數(shù)據(jù)的素質(zhì)和能力 ; 要依托現(xiàn)代化信息技術(shù)優(yōu)勢 , 拓寬有利于教育事業(yè)發(fā)展的統(tǒng)計項目和內(nèi)容 , 更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù) , 為機關(guān)工作服務(wù)五, 要敢于負責(zé)講團結(jié) , 通過“四個多” ( 學(xué)習(xí)上多求教 , 工作上多支持 ,生活上多幫助 , 感情上多交流 ) 、“四協(xié)調(diào)” ( 協(xié)調(diào)上級機關(guān) , 用足政策 , 加大統(tǒng)籌 ; 協(xié)調(diào)平行機關(guān) , 密切 , 加強合作 ; 協(xié)調(diào)機關(guān)內(nèi)部 , 溝通交流 , 增強凝聚力 ; 協(xié)調(diào)基層 , 調(diào)動工作積極性 ), 達到“六個干事” ( 想干事、學(xué)干事、會干事、真干事、善干事、干成事 ), 即讓處室的同志有一個心情舒暢的工作環(huán)境 , 又讓市教育局機關(guān)成為大家快樂工作學(xué)習(xí)的和諧家園, 共同推進 xx 教育又好又快發(fā)展各位評委、各位局領(lǐng)導(dǎo) , 我參加這次競爭 , 目的不是通過這個職