《錢塘湖春行》優(yōu)質(zhì)課件

1、上有天堂，下有蘇杭上有天堂，下有蘇杭 錢塘湖春行錢塘湖春行白居易白居易作者作者簡介簡介錢塘湖春行錢塘湖春行白居易白居易孤山孤山/寺北寺北/賈亭賈亭西西，水面水面/初平初平/云腳云腳低低。幾處幾處/早鶯早鶯/爭暖樹，誰家爭暖樹，誰家/新燕新燕/啄春啄春呢呢。亂花亂花/漸欲漸欲/迷人眼，淺草迷人眼，淺草/才能才能/沒馬沒馬蹄蹄。最愛最愛/湖東湖東/行不足，綠楊行不足，綠楊/陰里陰里/白沙白沙堤堤。春行：春天散步春行：春天散步孤山寺：在西湖白堤孤山上。孤山寺：在西湖白堤孤山上。賈亭：唐代杭州刺史賈全所建的賈公亭，今已不存。賈亭：唐代杭州刺史賈全所建的賈公亭，今已不存。初平：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖水面仿佛剛和

2、湖岸及湖岸上的景物齊平。初平：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖水面仿佛剛和湖岸及湖岸上的景物齊平。云腳：古漢語稱下垂的物象為云腳：古漢語稱下垂的物象為“腳腳”，如下落雨絲的下部叫，如下落雨絲的下部叫“雨雨腳腳”。里指下垂的云彩。里指下垂的云彩。暖樹：向陽的樹。暖樹：向陽的樹。亂花：指紛繁開放的春花。亂花：指紛繁開放的春花。淺草：初春的草，盡管很多，但還不很高。淺草：初春的草，盡管很多，但還不很高。沒（沒（m）：隱沒。）：隱沒。湖東：以孤山為參照物，白沙堤（即白堤）在孤山的東北面。湖東：以孤山為參照物，白沙堤（即白堤）在孤山的東北面。行不足：游賞不夠，即反復(fù)游賞行不足：游賞不夠，即反復(fù)游賞孤山寺北賈亭西( (點(diǎn)明

3、詩人春游是從點(diǎn)明詩人春游是從孤山寺、賈亭一帶起程的孤山寺、賈亭一帶起程的)水面初平云腳低(詩人瞭望湖面詩人瞭望湖面)首首 聯(lián)聯(lián)從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連與堤平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。成一片。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。頷聯(lián)從動物的變化寫早春景象從動物的變化寫早春景象幾處早出的黃鶯爭著飛向向陽的樹木，誰家新幾處早出的黃鶯爭著飛向向陽的樹木，誰家新來的燕子銜著春泥在筑巢。來的燕子銜著春泥在筑巢。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。頸聯(lián)從植物從植物的變化的變化寫早春寫早春景象景象繁多而多彩繽紛的春

4、花漸漸要迷住人的眼睛，繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。 尾 聯(lián)最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。充分表達(dá)作者對西湖早春充分表達(dá)作者對西湖早春美景的迷戀美景的迷戀我最喜愛西湖東邊的美景，游覽不夠，我最喜愛西湖東邊的美景，游覽不夠，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤。 正文全解正文全解探究思考1、哪句詩說明詩人已陶醉在美好的湖光山色之中了、哪句詩說明詩人已陶醉在美好的湖光山色之中了?v“最愛湖東行不足”一句說明詩人流連忘返，已完全陶醉在這美好的湖光山色中了。2、“幾處幾處”為什么不是為什么不是“處處處處”，“誰家誰家”

5、為為什么不是什么不是“家家家家”?鶯是歌手，燕是春的信使。只因是初春，故不是鶯是歌手，燕是春的信使。只因是初春，故不是處處，不是家家。從這鶯和燕的動態(tài)中，把春的處處，不是家家。從這鶯和燕的動態(tài)中，把春的活力，大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動活力，大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪出來，使人可以想像出，過不多久，姹紫地描繪出來，使人可以想像出，過不多久，姹紫嫣紅開遍，草長鶯飛的景色就會到來。嫣紅開遍，草長鶯飛的景色就會到來。3、詩中為突出早春季節(jié)特點(diǎn)描寫了哪些典型景色？、詩中為突出早春季節(jié)特點(diǎn)描寫了哪些典型景色？哪些詞語突出了哪些詞語突出了“春行春行”的特點(diǎn)？的特點(diǎn)？v本詩通過本詩通

6、過“水面初平水面初平”“”“早鶯爭暖樹早鶯爭暖樹”“”“新新燕啄春泥燕啄春泥”“”“亂花迷人眼亂花迷人眼”和和“淺草沒馬蹄淺草沒馬蹄”等典型景物描繪出錢塘湖等典型景物描繪出錢塘湖“早春早春”的季節(jié)特的季節(jié)特點(diǎn)。運(yùn)用點(diǎn)。運(yùn)用“幾處幾處”“”“誰家誰家”“”“漸欲漸欲”“”“才能才能”和和“行不足行不足”等詞語突出了等詞語突出了“春行春行”的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。4.舉例說明舉例說明錢塘湖春行錢塘湖春行一詩中運(yùn)用了何種修辭方一詩中運(yùn)用了何種修辭方法？直抒胸臆的詩句是什么？法？直抒胸臆的詩句是什么？v“幾處早鶯爭暖樹幾處早鶯爭暖樹”與與“誰家新燕啄新泥誰家新燕啄新泥”這兩句這兩句對近景及高處的鶯燕的動態(tài)描寫

7、，突出了早春特有對近景及高處的鶯燕的動態(tài)描寫，突出了早春特有景象，修辭上運(yùn)用了對偶的方法。景象，修辭上運(yùn)用了對偶的方法。“亂花漸欲迷人亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄眼，淺草才能沒馬蹄”也是寫近景，是寫低處，花也是寫近景，是寫低處，花草運(yùn)用了對偶的修辭方法。草運(yùn)用了對偶的修辭方法。v直抒胸臆的詩句是直抒胸臆的詩句是“最愛湖東行不足，綠楊陰里白最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤沙堤”。抒發(fā)了作者被景色陶醉，流連忘返的心情。抒發(fā)了作者被景色陶醉，流連忘返的心情。5.詩人把游春人的活動和春景結(jié)合起來描寫，詩人把游春人的活動和春景結(jié)合起來描寫，做到情景交融的兩句詩是：做到情景交融的兩句詩是：-。v亂花漸欲迷

8、人眼，淺草才能沒馬蹄。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 6.詩人很注意詩人很注意“煉字煉字”，如，如“爭爭”“”“迷迷”“”“沒沒”“”“低低”等，請你選擇一例，等，請你選擇一例，加以揣摩，說說其妙處。加以揣摩，說說其妙處。找出詩中最能表現(xiàn)早春的詞語找出詩中最能表現(xiàn)早春的詞語:初初平平: :說明秋冬水落說明秋冬水落, ,春雨使湖水剛剛漲平。春雨使湖水剛剛漲平。早早鶯、鶯、新新燕：燕：說明春季剛剛來臨，最早出現(xiàn)說明春季剛剛來臨，最早出現(xiàn)的黃鶯在爭搶暖樹，剛從北方的黃鶯在爭搶暖樹，剛從北方飛來的燕子在銜泥筑巢。飛來的燕子在銜泥筑巢。漸漸欲：欲：說明野花逐漸開放，還不到姹紫說明野花逐漸開放，還不到姹

9、紫嫣紅開遍大地的時候。嫣紅開遍大地的時候。淺淺草：草：說明春草初生，僅能遮沒馬蹄而已。說明春草初生，僅能遮沒馬蹄而已。8.你還積累了哪些寫西湖勝景的名句？請寫出你還積累了哪些寫西湖勝景的名句？請寫出兩句，并注明出處。兩句，并注明出處。 早春呈水部張十八員外早春呈水部張十八員外唐唐韓愈韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 7.你還能背出一首寫早春景象的唐詩你還能背出一首寫早春景象的唐詩嗎？嗎？v歷代名人詠西湖歷代名人詠西湖v1、楊萬里、楊萬里曉出凈慈送林子方曉出凈慈送林子方：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花

10、別樣接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。紅?！?、蘇軾、蘇軾六月二十七日望湖樓醉六月二十七日望湖樓醉書書：“黑云翻墨未遮山，黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。白雨跳珠亂入船?！?、蘇軾、蘇軾飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨：“欲欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！眱?nèi)容總結(jié)：內(nèi)容總結(jié)：全詩以全詩以“ ”“ ”字為線索，從字為線索，從 起，起，至至 終。以終。以“ ” ”字為著眼點(diǎn)，字為著眼點(diǎn)，寫出了自然界的美景給游人帶來的寫出了自然界的美景給游人帶來的 之情。之情。行行孤山寺孤山寺白沙堤白沙堤春春喜悅喜悅 兩句中的短語結(jié)構(gòu)和兩句中的短語結(jié)構(gòu)和詞性要相同，互相成對，詞性要相同，互

11、相成對，像古代的儀仗隊(duì)一樣，兩像古代的儀仗隊(duì)一樣，兩兩相對。兩相對。對仗要求：對仗要求：想一想想一想? ?文中哪幾聯(lián)詩句使用了對仗文中哪幾聯(lián)詩句使用了對仗? ?幾處幾處早鶯早鶯爭爭暖樹暖樹，誰家誰家新燕新燕啄啄春泥春泥。亂花亂花漸欲漸欲迷迷人眼人眼，淺草淺草才能才能沒沒馬蹄馬蹄。練習(xí)：練習(xí)：1、下列說法正確的一組是：（、下列說法正確的一組是：（ ）A 錢塘湖春行錢塘湖春行作者是唐朝詩人白居易所寫內(nèi)容是作者是唐朝詩人白居易所寫內(nèi)容是 暮春景色。暮春景色。B “幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！敝械闹械?“幾處幾處”和和“誰家誰家”可以理解為可以理解為“處處處處”“”“家家家家”。C 描寫想象中景色的句子是描寫想象中景色的句子是“最愛湖東行不足，最愛湖東行不足，綠楊綠楊 陰里白沙堤。陰里白沙堤?！盌 文中文中“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低?！睂懙膶懙?是初春湖面景色。是初春湖面景色。D解釋詩中劃線詞的詞義解釋詩中劃線詞的詞義：1 1、水面初平云腳低、水面初平云腳低 （ ）2、幾處早鶯爭暖樹幾處早鶯爭暖樹 （ ）3、亂花漸欲迷人眼亂花漸欲迷人眼 （ ）4 4、淺草才能沒馬蹄、淺草