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1、孝親敬老宣傳標語:1養(yǎng)老愛老,親情所系;伺奉父母,盡心竭力。2、古有孝賢閔子騫,今天處處有孝賢。3、人生都有夕陽紅,尊老敬老樹新風。4、文明道德千萬千,孝敬老人排在先。5、敬老情系你我他,鄰里互助進萬家。感受親情孝親敬老早晨起來,一份熱騰騰的早餐,那是母親的愛;下雨時,頭頂上方突然撐起的一把大傘,這是父親的愛;考試考砸了時,鞭策我們努力學習,繼續(xù)加油,這是父母的愛也正是有了這些無私的愛,讓我們在親人的愛中成長,成人古語說得好:“百善孝為先。”意思是孝為許多種良好的品德中最重要的一種。作為子女,盡孝是我們必做的且是天經(jīng)地義的一件事。古代有黃香溫席,埋兒奉母,棄官尋母的故事,現(xiàn)在仍有退學為母、 背

2、母上學等感人故事。這些都是不同時代所發(fā)生的事,但都突出了一個主題一一孝敬父母。文立芳說過:“感恩不一定要感謝大恩大德,感恩可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。”對我們來說,孝敬父母也不一定要做一番驚天動地的大事,而應該從身邊的小事做起,從生活中的一點一滴做起,要讓父母舒心、省心、放心、開心、稱心、順心。父母為了我們,可以說是操碎了心,當我們很小時,他們花了很多時間來教我們自理以及各種做人的道理,他們是我們的第一任老師,不僅給予了我們寶貴的生命,還給予了我們一顆善良的心。所以,當他們累了時,我們可以幫他們捶捶背,找他們談談心,更不能只讓他們記著我們的生日而我們卻不 知道他們的生

3、日。我們不僅要孝敬自己的父母,還要做到在社會生活中“尊老、敬老”?!白鹄稀笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,我們的責任,就是把它一代一代地傳遞下去,讓這種精神永存。敬老是一種高尚的品德,也是一件簡單的小事。如:在公共汽車中多站一會兒,少坐一會,給老人讓個座;在他們過馬路時,扶一會他們,使他們得到溫暖;在敬老院中多與他們聊聊天,使他們快樂孝親敬老,充實著我們的人生,使世界變得更美,使我們擁有愛心。讓我們常懷一顆感恩的心,去 感恩生活中的每一個人吧!孝親敬老,尊師重學自古以來,我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中,有著不計其數(shù)的家傳美談:烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪這一個個故事都是要教給我們孝親敬老,尊師

4、重學。無論你身在天涯還是海角,有一些人,他們總是占據(jù)你內(nèi)心的黃金位置?!按饶甘种芯€,游子身上衣”這 是他們的真實寫照。九九重陽菊花為他們而盛開,他們就是你的父母和親人。孩提時代,總是在母親的故 事聲中酣然入睡,總是在父親堅實的臂彎下蹣跚學步,總是在老雙親的呵護中茁壯成長。你可曾想過生病 時,父母為你熬過多少個不眠之夜,你可曾想他們鬢角的青絲為誰而生。但是,或許你還不知道他們的年 齡和生日。驀然回首,從前的我們知道些什么?只有調(diào)皮和叛逆。面對親人的愛,能夠當之無愧說我已經(jīng)回報過親人的人簡直是子虛烏有。其實回報父母之恩,用不著為家 做出多大的貢獻,而是以一顆孝心和平常小事去回報。像黃香為父親溫被子

5、一樣,一件小事,足以讓他們 的心中暖融融的。當父母年老時,牽著他們的手去賞夕陽美景;在他們生病時,做到“親有疾,藥先嘗, 晝夜侍,不離床”。雖然報恩簡單,卻要我們用一生一世去持續(xù)。我們的生命中,有一些人是掌握命運的天使,是人類靈魂的工程師,是未來藍圖的畫家,他們就是老師?!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房” 深夜里,總有一些人還在奮筆疾書,不是為了自己,而是為了學生,甘當無名英雄,默默為人類付出。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實的寫照?!疤依顫M天下,弟子勝三千”這是他們最 大的欣慰。老師,您用心血澆灌我們求知的渴望。沒有您,我

6、們難以爬上人類進步的階梯;有了您,世界 才文明。荀子曾說:“木受繩則直,金就礪則利”您就是為我們開“求知號”小船的船長。但是,面對老師的奉獻,我們總是昧著良心去回避。 驀然回首,你可否發(fā)現(xiàn)自己不尊師的行為?上課睡覺, 作業(yè)不寫,這就是我們所謂的高等動物的“尊重”。驀地,在質(zhì)問自己時,想起了宋朝的一件事。楊時為了豐富自己的學問,放棄高官厚祿,到河南拜程顥為師,后來程顥死,而楊時也有四十多歲了,但 仍舊刻苦學習,于是便于友游酢一起去程顥的弟弟程頤那里登門求拜,但去時,程先生正在閉目養(yǎng)神,他 們便在門外等候,天公不作美,忽然大雪紛飛,但他們?nèi)耘f畢恭畢敬地站著,大半天,程頤才醒來,但發(fā) 現(xiàn)兩人已成雪人

7、,而且毫不倦怠。比比我們,與老師斗嘴是特長,隨便進辦公室是專利,豈是尊師?尊師要用實際行動來證明,因為老師是靈魂的工程師和傳遞者,我們豈能讓它們?yōu)槲覀儾傩??同學們,從現(xiàn)在開始,改掉以往的錯誤,讓尊孝伴隨我們成長!我相信,這些優(yōu)良品性是我們成長中的一 劑良藥!綜合性學習小專題孝親敬老,從我做起1. (曲靖中考)感動中國最孝女兒朱曉暉的事跡,深深感動億萬華夏兒女的心,為了更好地引導學生 弘揚傳統(tǒng),知禮孝親,某校七年級(1)班開展“孝心無價,從我做起”的綜合性學習活動,請你積極參與,完成下列任務。(1) 知孝道:請收集有關孝親的經(jīng)典名句,寫出你最喜歡的一句。示例:百善孝為先。誰言寸草心,報得三春暉。

8、樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。不孝的 人是世界上最可惡的人。|(2) 明孝義:請仿照所給例句寫一句話,把你對“孝”的理解表達出來。例句:孝是稍縱即逝的眷戀,孝是無法重現(xiàn)的幸福。仿句:, 。示例:孝是設身處地的理解, 孝是心動行動的付出。 孝是知恩順意的回報, 孝是春去秋來的堅持。 (字數(shù)相同,意思相近,言之有理即可 )(3)踐孝行:作為中學生的你,將如何用實際行動孝敬父母及長輩。示例:尊重父母及長輩,聆聽他們的教誨,采納他們的合理化建議,努力學習,健康成長。學會 與父母及長輩溝通交流,傾聽他們的心聲,理解他們的付出,在感情上讓他們感受到晚輩的關心。盡自 己所能,不給父母及長輩添麻煩,為他們做力所能及的事情。(緊扣主題,意思相近,言之有理即可)2. (綏化中考)最近,某校開展踐行弟子規(guī)活動。一晚,媽媽因某事嚴厲批評小明。小明剛要反 駁,想到弟子規(guī)中“父母教,須敬聽”的訓規(guī),低頭不語了。對于小明的表現(xiàn),你想對他說些什么? (30字左右)示例一:小明,你真是孝順的孩子,你是踐行弟子規(guī)的典范,你傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德,是 我們學習的榜樣。示例二:小明,孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是弟子規(guī)的精簡之一,我們應遵從,但也應活學 活用。你應該主動

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