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1、義務(wù)教育課程改革初中物理培訓(xùn)心得體會(huì)楊 橋2012年11月16日17日,我有幸參加了義務(wù)教育課改初中物理培訓(xùn),此次的培訓(xùn)精神是“學(xué)好新課標(biāo),用好新教材”落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中,經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)我得到了許多啟發(fā)。下面談?wù)勎以谶@次培訓(xùn)過(guò)程中感受最深的一些體會(huì):一、培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)全面。主要內(nèi)容:(一)16日上午由黔東南州教育局教科所吳作周主任作專題講座: 1、課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂進(jìn)程;2、課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)解決了哪些教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題:(1)調(diào)整了內(nèi)容,以減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);(2)明確了要求,使教學(xué)心中有底;(3)微調(diào)條目,優(yōu)化三維目標(biāo);(4)正確實(shí)施科學(xué)探究;(5)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。3、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求提高物理教學(xué)的有效性:(1)
2、知識(shí)與技能當(dāng)今已不是目標(biāo)的唯一要素;(2)從“過(guò)程”和“情感”目標(biāo)思考教學(xué)的有效性。4、人教版初中物理教材修訂簡(jiǎn)介:(1)總的原則;(2)教材結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì);(3)各章修訂情況(略)。(二)下午聽了凱里二中陳繼華老師主講“2012澄邁縣初中物理新課標(biāo)、新教材全員培訓(xùn)專題專題講座”。(三)17日凱里市教育局教研室楊林老師作了八年級(jí)物理上冊(cè)教材解析2 / 4專題講座:1、教材修訂的背景情況(1)教材中存在的問(wèn)題(2)課標(biāo)修訂,教材相應(yīng)修訂(3)教材使用已十年多,需要進(jìn)行較大的修改2、教材修訂的指導(dǎo)思想與目標(biāo)3、修訂版教科書的顯著變化4、修訂版教科書的主要特點(diǎn)二、通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),現(xiàn)總結(jié)以下幾點(diǎn)感想:(
3、一)教師如何落實(shí)“三維”目標(biāo),我們要變化回顧教學(xué)目標(biāo),認(rèn)識(shí)到知識(shí)的地位,技能和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng),注重過(guò)程提高教學(xué)的開放度。(二)學(xué)生主體地位與學(xué)習(xí)方式多元化1、現(xiàn)代教育是主體性教育、多元化教育,學(xué)習(xí)方式多元化十分重要。 在課堂教學(xué)中正確把握探究學(xué)習(xí)方式十分重要。學(xué)習(xí)方式不是萬(wàn)能,也不是唯必須用好:七階段;六要素。(三)發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,教師首先要提高教學(xué)素養(yǎng),做到話怎么講?字怎么寫?課怎么上?2、教師的引導(dǎo)作用:有效啟發(fā)(1)明確啟發(fā)目標(biāo)(針對(duì)什么?)(2)注重啟發(fā)策略(3)遵循思維規(guī)律(4)營(yíng)造和諧氛圍3、組織作用:依托科學(xué)合理的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)(1)科學(xué)而合理的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的重要性(2)設(shè)計(jì)科學(xué)合理的課堂教學(xué)應(yīng)考慮:教學(xué)目標(biāo);師生關(guān)系;課堂結(jié)構(gòu);學(xué)習(xí)方式;心理需求;教學(xué)方法;教學(xué)手段;訓(xùn)練活動(dòng);資源整合。必須要在新課改的要求,提高自己的教學(xué)素質(zhì)。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的教材的整體結(jié)構(gòu)與每個(gè)章節(jié)內(nèi)容的關(guān)系,也深深體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,也認(rèn)識(shí)到繼續(xù)教育的重要性。樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),我一定在課改的實(shí)踐中找準(zhǔn)自己的出發(fā)點(diǎn)和位置。并不斷的學(xué)習(xí)中提升自己,完善自己。2
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