讀了不起的小葉子有感_了不起的小葉子讀后感范文

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！讀了不起的小葉子有感_了不起的小葉子讀后感范文 了不得的小葉子講了小葉子在學(xué)校發(fā)生的故事,平凡的小葉子卻有不平凡的故事。下面就是我給大家?guī)?lái)的讀了不得的小葉子有感_了不得的小葉子讀后感范文，盼望大家喜愛! 讀了不得的小葉子有感(一) 今年寒假，我讀了三本書，查理九世、童話山海經(jīng)、了不得的小葉子。我最喜愛了不得的小葉子這本書。其中，了不得的小葉子里有一篇我的假期我做主寫的特別好，里面寫了小葉子放假以后的準(zhǔn)備，干什么，做什么和對(duì)事情理解經(jīng)過。 小葉子是一個(gè)迷模糊糊，大大咧咧的得意小女生，她成果一般，長(zhǎng)相一般，也沒什么了不得的。但她純真和善，真誠(chéng)地對(duì)待伴侶，

2、她樂觀開朗，對(duì)四周的一切都抱有好奇心。所以，有時(shí)候她又挺了不得的。 快放假的時(shí)候教師讓寫一份假期方案。小葉子也寫了一份，她寫的特殊美妙。同學(xué)們看了特別的艷羨，教師看了說(shuō)：幻想總是要有的，萬(wàn)一要是實(shí)現(xiàn)了呢?小葉子回家以后把假期方案告知了媽媽，媽媽說(shuō)：要從小事做起，積累閱歷?？傊馑际悄闳缃襁€小，小葉子不服氣在居委會(huì)待了一段時(shí)間體會(huì)到了一些事情，不像自己想的那么好，那么完善。 最終，假期還是媽媽給支配的，在這本書里我學(xué)會(huì)了許多東西，對(duì)事情要有肯定的理解。要用實(shí)際的東西，做符合自己年齡的事。 讀了不得的小葉子有感(二) 今年暑假，媽媽給我買了一本了不得的小葉子之假如可以快點(diǎn)長(zhǎng)大。 這本書的主人公葉小

3、田被大家叫成了小葉子，小葉子是個(gè)迷模糊糊、大大咧咧的得意小女生，她成果一般、長(zhǎng)相一般，沒什么了不得的?？伤秊槭裁唇凶隽瞬坏玫男∪~子呢?因?yàn)橛幸淮涡∪~子路過一家蛋糕店，觀察一塊草綠色的蛋糕被命名為了不得的小青。店員姐姐說(shuō)，它的顏色很正，所以是很了不得。哦，既然這樣，那作為一個(gè)長(zhǎng)相八非常、成果八非常的女生，也可以是了不得的吧?看!小葉子的思想很奇怪吧? 在閱讀這本書時(shí)，我中間有好幾次都忍不住笑出了聲因?yàn)樾∪~子的故事實(shí)在是太好玩了!比方：小葉子洗澡時(shí)偷偷玩手機(jī)，結(jié)果不當(dāng)心把手機(jī)掉進(jìn)了水里，還對(duì)媽媽說(shuō)是想試試手時(shí)機(jī)不會(huì)游泳;向一位教授提問他每天早上幾點(diǎn)起床讀了這樣一本書，莫非你不會(huì)啼笑皆非嗎? 我覺得

4、，小葉子身上的事似乎也都是我做過的。我就像是其次個(gè)小葉子一樣，也是個(gè)大大咧咧、迷模糊糊的小女生，我愛小葉子! 愛她身上的每一件事! 讀了不得的小葉子有感(三) 寒假，媽媽給我買了一本書，名字叫了不得的小葉子。我很感愛好，拿到書就迫不及待地從前到后地大概地范略一下。 她是一個(gè)迷模糊糊、大大咧咧的小女生。她成果一般，長(zhǎng)相一般，沒什么了不得的，但她純真、和善、真誠(chéng)的對(duì)待伴侶，她樂觀、開朗，對(duì)四周的一切都抱有好奇心，所以，有時(shí)候她又挺了不得的。 書中講的是在學(xué)校發(fā)生的故事。李校長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)零號(hào)寶座，在每間老師的講臺(tái)上放置一個(gè)作為，為了懲治那些淘氣的孩子而創(chuàng)造的。剛開頭還不理解為什么大家不喜愛坐這個(gè)位置

5、。離黑板和教師都近，沒有人影響學(xué)習(xí)，沒有同桌 有一次，小葉子不當(dāng)心犯了錯(cuò)誤，被教師叫到零號(hào)寶座坐了一節(jié)課。她回到家里，被媽媽狠狠地批判了。小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學(xué)的博士生，下班回來(lái)后也給她講了許多關(guān)于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的事情，小葉子和媽媽聽得不亦樂乎。后面又講到了學(xué)校里新來(lái)的同學(xué)，上課時(shí)畫了各種各樣的蛤蟆，不同的姿態(tài)，各個(gè)活靈活現(xiàn)，非但不行怕，還很得意，并且讓同學(xué)們也畫出新穎百怪的蛤蟆，哈哈，實(shí)在是太好玩了。一節(jié)課下來(lái)，教師夸贊同學(xué)們的想象力特別棒，大家很興奮，看到這兒，我也拿出紙筆，畫幾只蛤蟆，真是太好玩兒了。后來(lái)小葉子又和德國(guó)的小伴侶一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館等。德

6、國(guó)小伴侶還給小葉子郵來(lái)了親自制作的小禮物，令小葉子感到了友誼的珍貴。 小主人公那種樂觀、開朗、善解人意的品質(zhì)是我所缺少的，我也要向小葉子學(xué)習(xí)，做一個(gè)主動(dòng)向上的少先隊(duì)員，并把這種品德傳播給四周的其他同學(xué)，形成主動(dòng)向上的班風(fēng)。 讀了不得的小葉子有感(四) 今日，我讀了一本叫了不得的小葉子的書。書中的故事深深地吸引了我。 這本書主要描寫了一個(gè)叫小葉子的女孩。放假的時(shí)候，她的教師們都給她們留十幾頁(yè)的作業(yè)，加起來(lái)一大摞呢。留完作業(yè)千篇一律的都囑咐一句：必需按時(shí)完成，并保證質(zhì)量。這么多的作業(yè)什么時(shí)候能做完啊?把小葉子愁的一下子住了醫(yī)院。在媽媽的勸慰和鼓舞下，小葉子保質(zhì)保量的完成了全部的作業(yè)。小葉子沒有什么

7、秘訣，只是把每天的作業(yè)方案好，再按部就班的執(zhí)行就不覺多了。 我的學(xué)習(xí)不怎么好，無(wú)論怎么努力，成果總是穩(wěn)坐在中上游的位置上堅(jiān)持不變。和小葉子相比，恰恰相反的是作業(yè)多了我并不愁?？晌也还茉趺磁?，成果就是馬尾拎豆腐提不起來(lái)。爸爸媽媽看在眼里急在心上。這不期中考試結(jié)果又出來(lái)了，成果依舊。晚上我們圍在桌子邊旁邊，開個(gè)諸葛亮?xí)h查找緣由。想找到存在的痼疾。經(jīng)認(rèn)真?zhèn)刹楹蜔狒[的爭(zhēng)論，原來(lái)丟分的結(jié)癥最終找到了。就是答卷時(shí)馬馬虎虎，寫字丟三落四，加之寫字毛草卷面不潔，可不就丟分嘛! 學(xué)習(xí)是一件看法嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?，?lái)不得絲毫的馬虎和大意，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益終身。 讀了不得的小葉子有感(五) 假期里的一天，我和媽媽去長(zhǎng)

8、青書店買書。面對(duì)琳瑯滿目的書，我看得目不暇接，我選哪一本好呢?這時(shí)，一本了不得的小葉子映入我的眼簾。原以為一片小葉子能有什么了不得的地方呢?我懷著好奇心欣喜地買下了這本了不得的小葉子。 回家后，我如饑似渴地讀起這本書來(lái)。書中的情節(jié)把我深深地吸引住了，我陶醉在情節(jié)之中不能自拔 原來(lái)，小葉子是人名。書里面講了小葉子在學(xué)校發(fā)生的故事。平凡的小葉子卻有不平凡的故事。她上課不仔細(xì)聽講，而被罰坐0號(hào)座位。但是她頑皮地說(shuō)：零號(hào)寶座特別好，因?yàn)榧饶芸辞褰處熀诎迳系淖?，又離教師近，還能聞到香水味。接著又發(fā)生了一系列讓我感到津津樂道的趣事。 邊讀書，我邊思索和感受，我認(rèn)為小葉子是一個(gè)迷模糊糊、大大咧咧的小女生。她

9、長(zhǎng)相一般，成果一般，其實(shí)她也沒什么了不得的，但她真誠(chéng)地對(duì)待伴侶、樂觀開朗，對(duì)四周一切都抱有好奇心。所以我認(rèn)為，她有時(shí)候也挺了不得的。 我讀完了把耳朵弄丟了這一段，都要崩潰了。自然教師讓觀看豆芽并寫觀看日記，科學(xué)教師讓查找魚的資料，英語(yǔ)教師讓做一本小型詞典，語(yǔ)文教師讓做一串風(fēng)鈴，并寫上幻想。數(shù)學(xué)教師讓做一個(gè)降落傘和一個(gè)正六面體而且這些都在一個(gè)星期內(nèi)完成。怪不得小葉子不想上學(xué)呢!這是一個(gè)星期內(nèi)完成的嗎?小葉子不停地埋怨著，隱瞞著，不知不覺中她睡著了。 小葉子因?yàn)樗X著涼就感冒了，她的父母很心疼，就商議著幫小葉子寫作業(yè)?？尚∪~子記錯(cuò)了時(shí)間，一個(gè)月她記成了一個(gè)星期，所以父母也就不幫小葉子寫作業(yè)了?？墒俏艺J(rèn)為一個(gè)月也寫不完呀!看到書中的小葉子，我想到我們也并不輕松呀!我們每天放學(xué)回家都要完成教師留的各科作業(yè)，周六周日還要上愛好班，我多么盼望國(guó)家能給我們這群祖國(guó)的花朵減負(fù)呀! 小葉子是平凡的，它當(dāng)然沒有紅花那樣?jì)善G，那樣惹眼，但是卻發(fā)揮著獨(dú)特的魅力!小葉子的感受與我的感受不謀而合，所以這本書太合適我讀了，有些情節(jié)寫出了我的心聲，越讀越深化，我儼然把自己當(dāng)成了書中的小葉子。我不禁喜愛和尊敬寫這本書的作家了，真是從我們的心靈深處去想問題啊! 想來(lái)想去，我要像小葉子那樣，