2021年有關(guān)小學(xué)回憶作文400字4篇

1、the better to have loved and lost; than never to have loved at all.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁(yè)眉可刪）2021年有關(guān)小學(xué)回憶作文400字4篇 小學(xué)回憶作文400字 篇1一大早，我被鳥(niǎo)兒歡樂(lè)的歌聲叫醒。吃過(guò)早飯，我開(kāi)開(kāi)心心地去三爺那邊玩。在去的路上，我看見(jiàn)一位年過(guò)花甲的老爺爺在家門(mén)口釘木柱，我感到非常有趣。便快步向三爺家沖去。一到三爺家，我便沖進(jìn)廚房，拿出錘頭和木塊帶著小狗向我的秘密基地沖去。到了后，我作在草地上，一手將木塊捏緊放在低下，一手拿著錘頭釘。嘴里還不時(shí)的念者：“一下，兩下??！”我不小心砸住了手，眼淚嘩嘩的流了出來(lái)。我哭喊著跑

2、回了家，我回到了家把事情的經(jīng)過(guò)向爸爸依依敘述了一遍，卻得到的是爸爸的批評(píng)，我心里很不服氣。還有一次。是一天下午，有幾個(gè)小朋友到我家叫我出去玩。我們來(lái)到樓下，不知道玩什么。這是，王玉說(shuō)：“我們來(lái)玩石頭大戰(zhàn)。”大家都表示同意。我們分成兩組，分別都撿好了石子。突然間“第一次世界石子大戰(zhàn)”拉開(kāi)了序幕。這場(chǎng)戰(zhàn)斗非常激烈。這時(shí)，一塊大石子瞄準(zhǔn)我的頭部扔了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“嗵”的一聲，我被砸住了。鮮紅的血從我頭上緩緩流下，而我卻當(dāng)場(chǎng)倒下。童年是開(kāi)心的、快樂(lè)的、幼稚的、有趣的。雖然童年以過(guò)去，但我在童年里的歡聲笑語(yǔ)和那一幕幕精彩的場(chǎng)面卻始終再我的腦海里久久不能消失。小學(xué)回憶作文400字 篇2在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我

3、和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著，我們東奔西跑，你追我趕，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩跳太陽(yáng)，一會(huì)兒又玩跳繩？“喂，快到這里來(lái)??！”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來(lái)，我們疾步向聲音傳來(lái)的地方5號(hào)樓樓下跑去。那個(gè)伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處，那里的窗外有個(gè)類似小陽(yáng)臺(tái)的地方，有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻的菊花。幾個(gè)小伙伴山爬過(guò)窗到上面去看看可以玩什么，有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身的力氣也爬不過(guò)去。我慢慢地下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我低頭一看，一枝菊花被我的腳壓斷了。我的心怦怦直跳，心想，我應(yīng)該向種花的鄔公公道歉，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?？僧?dāng)時(shí)我太緊張

4、，又缺乏承認(rèn)的勇氣，只好盡快把這事給忘掉。我們下樓又玩了一會(huì)兒，我真想讓時(shí)間像風(fēng)一樣飛快地過(guò)去，我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花，但事情終究還是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓，問(wèn)伙伴：“你們知道誰(shuí)壓斷了花？”伙伴們不約而同地指了我。接著，他的家人又說(shuō)了一番話：“徐，這花是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來(lái)的，來(lái)美化環(huán)境的，你這也白白浪費(fèi)了我們幾個(gè)月的心血呀！”我呆呆地站著，心里又是懊悔，又是慚愧，覺(jué)得自己做錯(cuò)了，以后改正過(guò)來(lái)，做個(gè)好孩子。小學(xué)回憶作文400字 篇3樹(shù)葉被風(fēng)吹落，自然接不回去。回憶被時(shí)光抹去，朦朦朧朧。望窗外飄落的桂花瓣，飄蕩著微微香氣。我不經(jīng)回憶起母校。來(lái)到母校，回憶。剛

5、上學(xué)的時(shí)候，那花壇里兩棵桂花樹(shù)，已經(jīng)開(kāi)著桂花，迷人的站在那里。每天伙伴們都會(huì)圍著它們說(shuō)笑，迎接孩子的家長(zhǎng)們有時(shí)也會(huì)不禁站在那，聞著淡淡幽香，贊不絕口。那時(shí)我還小，不知這叫桂花樹(shù)，總是叫大樹(shù)。每天都停留在那，伸出稚嫩的雙手，撫摸著桂花兒。一有人來(lái)便會(huì)不好意思地跑開(kāi)。有次我正在思考大樹(shù)為什么會(huì)散發(fā)香氣時(shí)，那可惡的同桌進(jìn)跑來(lái)取笑我，還說(shuō)我見(jiàn)識(shí)短，說(shuō)那是桂花樹(shù)，從此以后大樹(shù)有了新的名字，我又一口一口的叫桂花樹(shù)了。風(fēng)吹過(guò)，我醒來(lái)只是微微一笑，望著兩棵桂花樹(shù)，眼又不知望向兒時(shí)的回憶版上。那是給予我們兒時(shí)的回憶，不知不覺(jué)靠近，小學(xué)的畫(huà)畫(huà)，征文比賽等都記錄在上面。薄薄的云層中露出微微刺眼的光芒，我的眼濕潤(rùn)。那

6、時(shí)的我們一手拿著水彩顏料，一手不管多臟的用手沾滿印在了畫(huà)畫(huà)紙上，還發(fā)出咯咯咯的笑聲，老師也拿我們沒(méi)有辦法。就這樣讓我們胡鬧下去，緊接著我們長(zhǎng)大了，我們畢業(yè)了。現(xiàn)如今校園還是那個(gè)校園，桂花樹(shù)也還是桂花樹(shù)，只是回憶被云擋住了薄薄的光。小學(xué)回憶作文400字 篇4小學(xué)，是每個(gè)人都生活了六年的地方。她，給了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，為我們打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們懂得了許多道理，收獲了許多的精神財(cái)富，還給了我們，幸福的童年漫步在林蔭道上，看著那綠草如茵的操場(chǎng)，就可以想起運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的情景：運(yùn)動(dòng)員們拼盡了全力，努力為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，坐在下面的同學(xué)們，高聲吶喊著：“加油！加油！”最后看到自己支持的運(yùn)動(dòng)員沖到重點(diǎn)的時(shí)候，那種興奮，激動(dòng)的心情，是無(wú)法用言語(yǔ)能說(shuō)得清楚的！抬頭望望那一座座教學(xué)樓，一個(gè)個(gè)窗明幾凈的教室，我們就是在那兒生活了六年，學(xué)習(xí)了六年的，就算教室里面空無(wú)一人，我還是可以想象到同學(xué)們上課時(shí)積極發(fā)言，踴躍舉手，大聲朗讀課文和認(rèn)真聽(tīng)講的情形！最讓我放不下，也忘不了的，還是那些和藹可親，循循善誘的老師們，和一起學(xué)習(xí)，一起嬉笑，朝夕相處的同學(xué)們！畢竟大家在一起生活了六年了，面對(duì)離別，誰(shuí)能舍得？我知道，現(xiàn)在的離別，并不是真正的離別，而是面對(duì)一個(gè)新的生活，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以