公開(kāi)課課件(定稿)

1、高考專題復(fù)習(xí) 溆浦三中 武 高課前默寫(xiě)檢查課前默寫(xiě)檢查 1、在勸學(xué)中，“ ， ”兩句強(qiáng)調(diào)了整天空想不如片刻學(xué)習(xí)收獲大的道理。 2、杜甫登高中，以落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的兩個(gè)句子是： “ ， ?！?3、李煜虞美人詞中，作者表達(dá)物是人非之感的兩句是：“ ， 。”范范 增增 數(shù)數(shù) 目目 項(xiàng)項(xiàng) 王王 。 5、試找出下列各句中名詞活用作狀語(yǔ)的詞，并試著找出名詞活用作狀語(yǔ)的規(guī)律和特點(diǎn)。 (1)東犬西吠： (2)吾妻死之年所手植也： (3)草行露宿，日與北騎相出沒(méi)于長(zhǎng)淮間： (4)雄州霧列，俊采星馳： (5)而相如廷叱之： (6)常以身翼蔽沛公： (7)人皆得以隸使之： (8)項(xiàng)伯東向坐，亞

2、父南向坐： 5、試找出下列各句中名詞活用作狀語(yǔ)的詞，并試著找出名詞活用作狀語(yǔ)的規(guī)律和特點(diǎn)。 (1)東犬西吠： (2)吾妻死之年所手植也： (3)草行露宿，日與北騎相出 沒(méi)于長(zhǎng)淮間： (4)雄州霧列，俊采星馳： (5)而相如廷叱之： (6)常以身翼蔽沛公： (7)人皆得以隸使之： (8)項(xiàng)伯東向坐，亞父南向坐：規(guī)律和特點(diǎn)規(guī)律和特點(diǎn)： 名詞用在動(dòng)詞或形容詞前如果不構(gòu)成主謂關(guān)系，那么，它一定活用作狀語(yǔ)，或者說(shuō)，只要是處于主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間的名詞一定活用作狀語(yǔ)。 6、試找出下列各句中名詞活用作動(dòng)詞的詞，并試著找出名詞活用作動(dòng)詞的規(guī)律和特點(diǎn)。 (1) 至于君不君，臣不臣： 二月草已芽： 巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不

3、恥相師： 然而不王者，未之有也： 君子不齒： 6、試找出下列各句中名詞活用作動(dòng)詞的詞，并試著找出名詞活用作動(dòng)詞的規(guī)律和特點(diǎn)。 (1) 至于君不君，臣不臣： 二月草已芽： 巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥 相師： 然而不王者，未之有也： 君子不齒：規(guī)律和特點(diǎn)規(guī)律和特點(diǎn)： 名詞前有副詞，該名詞活用作動(dòng)詞；因?yàn)楦痹~不能修飾名詞，若修飾了，則該名詞活用作動(dòng)詞。 (2) 假舟楫者，非能水也，而絕江河 左右欲刃相如 云青青兮欲雨 憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否 騏驥一躍，不能十步 (2) 假舟楫者，非能水 也，而絕江河 左右欲刃相如 云青青兮欲雨 憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣， 尚能飯否 騏驥一躍，不能十步 規(guī)律和特點(diǎn)規(guī)律和特點(diǎn)：

4、 能愿動(dòng)詞（能、得、欲等）后的名詞活用作動(dòng)詞。 (3) 沛公軍霸上 鷦鷯巢于林 況吾與子漁樵于江渚之上 國(guó)人不敢言，道路以目 于是為長(zhǎng)安君約車百乘，質(zhì)于齊 (3) 沛公軍(于)霸上 鷦鷯巢于林 況吾與子漁樵于江渚之上 國(guó)人不敢言，道路以目 于是為長(zhǎng)安君約車百乘，質(zhì)于齊規(guī)律和特點(diǎn)規(guī)律和特點(diǎn)： 名詞前沒(méi)有動(dòng)詞，后接介賓短語(yǔ)（后無(wú)動(dòng)詞），則該名詞活用作動(dòng)詞。 7、試找出下列各句中動(dòng)詞活用作名詞的詞，并試著找出動(dòng)詞活用作名詞的規(guī)律和特點(diǎn)。 (1)雞豚狗彘之畜，無(wú)失其時(shí)： (2)臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽： (3)鉤黨之捕遍于天下： (4)去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏： (5)而其見(jiàn)愈奇： (6)不敢復(fù)有株治： (7)司

5、馬子反渴而求飲： 7、試找出下列各句中動(dòng)詞活用作名詞的詞，并試著找出動(dòng)詞活用作名詞的規(guī)律和特點(diǎn)。 (1)雞豚狗彘之畜，無(wú)失其時(shí)： (2)臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽： (3)鉤黨之捕遍于天下： (4)去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏： (5)而其見(jiàn)愈奇： (6)不敢復(fù)有株治： (7)司馬子反渴而求飲：規(guī)律和特點(diǎn)規(guī)律和特點(diǎn)：兩個(gè)動(dòng)詞連用，如構(gòu)不成連動(dòng)，則后一個(gè)動(dòng)詞一般活用作名詞；動(dòng)詞前若有“其”“之”等代詞修飾，則該動(dòng)詞活用作名詞。 8、試找出下列各句中形容詞活用作動(dòng)詞的詞，看看屬于哪一類型，并試著找出形容詞活用作動(dòng)詞的規(guī)律和特點(diǎn)。 (1)窮山之高而止：一般動(dòng)詞 (2)不恥相師：意動(dòng)用法 (3)始指異之：意動(dòng)用法 (4

6、)闕秦以利晉：使動(dòng)用法 (5)何必勞神苦思：使動(dòng)用法 (6)齊彭殤為妄作：意動(dòng)用法 8、試找出下列各句中形容詞活用作動(dòng)詞的詞，看看屬于哪一類型，并試著找出形容詞活用作動(dòng)詞的規(guī)律和特點(diǎn)。 (1)窮山之高而止： (2)不恥相師： (3)始指異之： (4)闕秦以利晉： (5)何必勞神苦思： (6)齊彭殤為妄作：規(guī)律和特點(diǎn)規(guī)律和特點(diǎn)： 形容詞如果帶了賓語(yǔ)，則活用作動(dòng)詞。使動(dòng)用法使動(dòng)用法和和意動(dòng)用法意動(dòng)用法的區(qū)別的區(qū)別 闕秦以利晉。 侶魚(yú)蝦而友麋鹿。 【解析】使動(dòng)用法是“使賓語(yǔ)怎么樣” ，是客觀的結(jié)果。意動(dòng)用法是“認(rèn)為賓語(yǔ)怎么樣”或“把賓語(yǔ)當(dāng)作什么”，多是主觀的看法或心理活動(dòng)。 例“利晉”，是“使晉得利

7、”，這是客觀的結(jié)果，因而，“利”是名詞的使動(dòng)用法。 例“侶”“友”分別是“以為侶”“以為友”的意思，是一種心理活動(dòng)或一種主觀上的感受，事實(shí)上是不可能的?？偪?結(jié)結(jié) 歸歸 納納 一、名詞活用 1、名詞作狀語(yǔ) 2、名詞作動(dòng)詞 3、名詞使動(dòng)用法 4、名詞意動(dòng)用法 二、動(dòng)詞活用 1、動(dòng)詞作名詞 2、動(dòng)詞使動(dòng)用法 3、動(dòng)詞為動(dòng)用法 三、形容詞活用 1、形容詞作名詞 2、形容詞作動(dòng)詞 3、形容詞使動(dòng)用法 4、形容詞意動(dòng)用法 四、數(shù)詞活用作動(dòng)詞拓展延伸拓展延伸 鞏固提高鞏固提高 （1）方罷巡撫家居，獨(dú)聞而異之。（09年江蘇卷） （2）于是魯君乃不殺，遂生來(lái)縛而柙以予齊。（09年天津卷）“家家”，名狀，在名狀

8、，在家家“異異”，意動(dòng)，意動(dòng)，認(rèn)為認(rèn)為奇特奇特“生生”修飾動(dòng)詞修飾動(dòng)詞“來(lái)來(lái)”，解釋成，解釋成“活著活著”；“來(lái)來(lái)”使動(dòng)，使動(dòng)，“使使來(lái)來(lái)”，譯成，譯成“交來(lái)、送來(lái)交來(lái)、送來(lái)”?！拌澡浴保瑇i，名作動(dòng)，名作動(dòng)，用木籠裝著。用木籠裝著。 （1）方罷巡撫家居，獨(dú)聞而異之。（09年江蘇卷） 譯文：剛剛不做巡撫待在家里，唯獨(dú)他（彰子篯jin ）聽(tīng)到這件事而感到驚奇。 （2）于是魯君乃不殺，遂生來(lái)縛而柙以予齊。（09年天津卷） 譯文：在這種情況下魯國(guó)國(guó)君就沒(méi)有殺（管仲），于是（把他）活著捆綁起來(lái)用木籠裝著交給齊國(guó)。成成 果果 展展 示示 2015年新課標(biāo)全國(guó)I卷 翻譯。（10分）（1）吾唯知吾君可帝中國(guó)

9、爾，茍立異姓，吾當(dāng)死之。 （2）金人雖不吾索，吾當(dāng)與之俱行，求見(jiàn)二酋面責(zé)之，庶或萬(wàn)一可濟(jì)?！暗鄣邸?，做皇，做皇帝，名動(dòng)用帝，名動(dòng)用法。法?！八浪馈?，為動(dòng)用法，為動(dòng)用法，為為而死。而死?！懊婷妗?，名詞作狀語(yǔ)，當(dāng)面。，名詞作狀語(yǔ)，當(dāng)面。 2015年新課標(biāo)全國(guó)I卷（1）吾唯知吾君可帝中國(guó)爾，茍立異姓，吾當(dāng)死之。 譯文：我只知道只有我們的君主做中國(guó)的皇帝。如果立異姓人作皇帝，我就為此而死。 （2）金人雖不吾索，吾當(dāng)與之俱行，求見(jiàn)二酋面責(zé)之，庶或萬(wàn)一可濟(jì)。 譯文：金人雖然不索取我本人，我也應(yīng)當(dāng)跟太子一起去，求見(jiàn)兩位酋長(zhǎng)當(dāng)面譴責(zé)我們，或許還有可能把事情辦好。 （3）友人輿送謙舍，謙開(kāi)廳事以待之。（09年遼寧卷） 【解析】“輿”，語(yǔ)境中后面有“送”，表明這是一種送的方式：名詞作狀語(yǔ)，解釋成“用車”。 （4）購(gòu)仰妻子急，蹤跡至通