2021年《弟子規(guī)》誦讀比賽活動方案

1、精編word文檔 下載可編輯實驗小學(xué)國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。為了弘揚民族文化，提高少年兒童閱讀國學(xué)經(jīng)典的能力，豐富和積累文學(xué)知識，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，提高道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。經(jīng)研究，決定開展弟子規(guī)的誦讀比賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下一、活動主題誦讀中華經(jīng)典美文，爭做華夏文明少年二、活動原則本著基礎(chǔ)性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，各班要精心組織學(xué)生參加活動，讓所有學(xué)生全程參與整個活動，讓學(xué)生在活動中積累知識、提高審美情趣、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。三、參賽對象:一到六年級學(xué)生。四、活動時間第一階段（xx年11月）以班為單位開展弟子規(guī)原文誦讀訓(xùn)練

2、活動。第二階段（xx年12月上旬）學(xué)校組織弟子規(guī)原文誦讀比賽活動（具體時間待定）。五、比賽內(nèi)容各班圍繞弟子規(guī)原文進行選擇。六、活動形式1、以班為單位參加誦讀比賽；誦讀時要求脫稿；時間控制在35分鐘以內(nèi)。2、鼓勵教師與學(xué)生同臺誦讀。3、參賽形式以誦讀為主，也可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但要注意，舞臺藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。七、評比辦法1、為了保證比賽的公平性，評分采取去掉最高分和最低分，取平均分的形式。2、以年級為單位取名次。各年級一、二等獎各取1名。八、人員分工1、評委小組組 長陳文斌組 員何世偉、劉啟福、周 瑋、高長瓊、劉興梅、石世鳳、姚 瓊、張 玲、宋 萍、李 燁工作職責

3、主要負責現(xiàn)場的評獎工作，包括評分、統(tǒng)分、計分和頒獎工作。2、宣傳小組組長羅耀星成員陳 鑫、楊 英、曾德榮工作職責主要負責音響的調(diào)試、比賽的組織、學(xué)生主持的選拔培訓(xùn)和活動全程的攝像錄影工作。3、后勤保障組組長江明杰、萬志均組員吳雙全、鄭海全、倪高榮、王 煒、王 偉工作職責主要負責會標制作、獎狀書寫、會場布置和橫幅的懸掛工作。4、安全小組組長張常習(xí)成員萬志均、田運開、年級負責人、各班班主任、當天行政值日和當天樓道值日。工作職責主要負責維護現(xiàn)場秩序，使之穩(wěn)定有序。九、評分標準1、內(nèi)容圍繞弟子規(guī)原文按要求進行選擇。（1分）2、誦讀聲音響亮，字音準確，吐字清晰，語調(diào)把握好，富有感情，節(jié)奏韻律明顯。（2分）3、表情形體語言得當，表情自然大方，誦讀形式有創(chuàng)意。（2分）4、精神精神飽滿，衣著得體，隊形整齊、疏密有致，上、下場整齊有序。（2分）5、脫稿（2分）。6、時間控制在35分鐘以內(nèi)。（1分）附件弟子規(guī)誦讀評分標準表班級1、內(nèi)容（1分）2、誦讀（2分）3、表情（2分）4、精神（2分）5、脫稿（2分）6、時間（1分）合 計1234相關(guān)推薦圖書館誦讀比賽活動方案小學(xué)四年級課