高中物理解題方法小結(jié)

1、高中物理解題方法小結(jié)物理解題方法，是求解物理問題的根本所在。認(rèn)真研究總結(jié)物理學(xué)中的解題方法，并能在實際解題過程中靈活應(yīng)用，可收到事半功倍的效果。下面就通過例題介紹幾種常見的解題方法。一、等效法等效法是從事物的等同效果出發(fā)，把復(fù)雜的物理現(xiàn)象、物理過程轉(zhuǎn)化為較為簡單的物理現(xiàn)象、物理過程，是物理研究的一種重要方法。用等效法研究問題時，并非指事物的各個方面效果都相同，而是強(qiáng)調(diào)某一方面的效果。因此一定要明確不同事物在什么條件、什么范圍、什么方面等效。高中物理中，小到等效勁度系數(shù)、合力與分力、合速度與分速度、總電阻與分電阻等；大到等效勢能、矢量的合成與分解等，都涉及物理量的等效。如果能將物理量等效觀點應(yīng)用

2、到具體問題中去，就可以使我們對物理問題的分析和解答變得更為簡単。對于有些復(fù)雜的物理過程，我們可以用一種或幾種簡單的物理過程來替代，這樣能夠簡化、轉(zhuǎn)換、分解復(fù)雜問題，能夠更加明確研究對象的物理本質(zhì)，以利于問題的順利解決。高中物理中我們經(jīng)常遇到此類問題，如運動學(xué)中的逆向思維、電荷在電場和磁場中的勻速圓周運動、平均值和有效值等。物理模型等效在物理學(xué)習(xí)中應(yīng)用十分廣泛，特別是力學(xué)中的很多模型可以直接應(yīng)用到電磁學(xué)中去，如衛(wèi)星模型、人船模型、子彈射木塊模型、碰撞模型、彈簧振子模型等。實際上，我們在學(xué)習(xí)新知識時，經(jīng)常將新的問題與熟知的物理模型進(jìn)行等效處理。此法的優(yōu)點是可以以少代多，以簡代繁，以定代變，最終實現(xiàn)

3、以易取難的學(xué)習(xí)目的。二、極端法通常情況下，由于物理問題涉及的因素眾多、過程復(fù)雜，很難直接把握其變化規(guī)律進(jìn)而對其做出準(zhǔn)確的判斷。但我們?nèi)魧栴}推到極端狀態(tài)、極端條件或特殊態(tài)下進(jìn)行分析就可以很快得出結(jié)論。像這樣將問題從一般狀態(tài)推到特殊狀態(tài)進(jìn)行分析處理的解題方法就是極端法。極端法在進(jìn)行某些物理過程的分析時，具有獨特作用，恰當(dāng)應(yīng)用極端法能提高解題效率，使問題化難為易，化繁為簡，思路靈活，判斷準(zhǔn)確。具體來說，首先要求需要分析的問題有“極端”的存在，然后從極端狀態(tài)出發(fā)，回過頭來再去分析待分析問題的變化規(guī)律。其實質(zhì)是將物理過程的變化推到極端，使其變化關(guān)系變得明顯，以實現(xiàn)對問題的快速判斷。通常可采用極端值、極

4、端過程、特殊值、函數(shù)求極值等方法。1.極端值法對于所考慮的物理問題，從它所能取的最大值或最小值方面進(jìn)行分析，將最大值或最小值代入相應(yīng)的表達(dá)式，從而得到所需的結(jié)論。2.極端過程法有些問題，對一般的過程分析求解難度很大，甚至在高中階段暫時無法求出，可以把研究過程推向極端情況來加以考察分析，往往能很快得出結(jié)論。3.特殊值法有些問題直接計算可能非常繁瑣，但由于物理過程變化的有規(guī)律性，此時若取一個特殊值代入，得到的結(jié)論就應(yīng)該是滿足的，這種方法尤其適用于選擇題的快速求解。4.函數(shù)求極值法高考中對運用數(shù)學(xué)工具解決物理問題的要求越來越高，其中運用函數(shù)知識解決極值問題是常常遇到的。數(shù)學(xué)上求極值的方法通常有：利用

5、二次函數(shù)求極值、利用不等式求極值、利用判別式求極值、利用三角函數(shù)求極值等。當(dāng)然用極端假設(shè)法對問題做出判斷后，最好對過程進(jìn)一步查驗分析，從而查驗結(jié)果的合理性。三、圖像法圖像法是根據(jù)題意把抽象復(fù)雜的物理過程有針對性地表示成物理圖像，將物理量間的代數(shù)關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)閹缀侮P(guān)系，運用圖像直觀、形象、簡明的特點，來分析解決物理問題，由此達(dá)到化難為易、化繁為簡的目的。高中物理學(xué)習(xí)中涉及大量的圖像問題，運用圖像解題是一種重要的解題方法。在運用圖像解題的過程中，如果能分析有關(guān)圖像所表達(dá)的物理意義，抓住圖像的斜率、截距、交點、面積等幾個要點，就常常可以方便、簡明、快捷地解題。典型應(yīng)用：1.把握圖像斜率的物理意義在v-t圖像中斜率表示物體運動的加速度，在x-t圖像中斜率表示物體運動的速度，在u-i圖像中斜率表示電學(xué)元件的電阻，不同的物理圖像斜率的物理意義不同。2.抓住截距的隱含條件圖像中圖線與縱、橫軸的截距是另一個值得關(guān)注的地方，常常是題目中的隱含條件。3.挖掘交點的潛在含意一般物理圖像的交點都有潛在的物理含意，解題中往往又是一個重要的條件，需要我們多加關(guān)注。如：兩個物體的位移圖像的交點表示兩個物體“相遇”，兩個物體的速度圖像的交點表示兩個物體“此刻速度相等”。4.明確面