關(guān)于小學勞動光榮主題班會教案

1、關(guān)于小學勞動光榮主題班會教案 無窮的知識都是勞動的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。下面給大家?guī)淼氖顷P(guān)于小學勞動光榮主題班會教案，歡迎查閱！關(guān)于小學勞動光榮主題班會教案1活動目的：1. 使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。2. 減輕父母的負擔，增強勞動觀念。活動過程：主持人：(1)班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始!主持人： 五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國的支持。 后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。主持人：“小喜鵲，造新

2、房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新屋子，小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W齊唱：勞動最光榮。主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧回的老牛是我同伴每當唱起這首鄉(xiāng)間小路時，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動回來，小伙伴放牛回家”的情景，請欣賞詩朗誦晚回主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦礦工的太陽主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛勞，請聽彭德懷開田的故事主持人：

3、勞動是人間最亮麗的風景線 ，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦五一頌。主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事我的名字叫勞動者主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟叫的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中 ，追述著勞動者的浪漫。主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛勞”。請聽詩朗誦勞動創(chuàng)造幸福主持人;勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績 ，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽_為我們講述一個動人的故事勞動者的故事主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教試冬舒適的房間，請聽詩朗誦平

4、凡的勞動者主持人： 勞動描繪了美好的遠景， 勞動釀造了甘甜的美酒 ，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱伵Ｅc黃鸝鳥主持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的歡快說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學們，用我們的雙手往勞動，用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活!主題班會到此結(jié)束!_關(guān)于小學勞動光榮主題班會教案2班會目的：1.通過體驗勞動的快樂，激發(fā)學生對勞動的興趣。在實踐中進行習慣的培養(yǎng)。2.使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，減輕父母的負擔，增強勞動觀念。從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。3.在活動中，收集信息、學習勞動技能的同時，更要通過活動的延伸對學

5、生思想品德形成教育。班會準備：活動一、在家庭中尋找目的是把活動主題與家長溝通，讓同學們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務，體會勞動的甘苦。活動二、在校園中尋找布置學生觀察任務，請他們細心觀察、調(diào)查、收集班級中心靈手巧的勤勞學生的資料。讓學生明白勞動帶給人的快樂?；顒尤?、制作主題為我勞動，我快樂小報目的使學生在搜集資料、剪貼、抄寫的具體環(huán)節(jié)中，受到教育。班會過程：一、開幕主持人：每當看到爸爸媽媽下班回家后，還要做很多家務事，我們作為家庭的一員，應該怎樣幫一幫他們呢?最近一段時間，我們班開展了“我勞動，我快樂”的活動。同學們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務，體會勞動的甘苦。每個同學都積極參加了力

6、所能及的家務勞動。下面請幾位同學介紹自己的勞動視頻資料。a;整理房間。b：刷馬桶。c:介紹炒菜主持人：以上同學做的很好，其實大家想一想，如果大家都不參加勞動，我們的生活會是什么樣子呢?今天我們?nèi)嗤瑢W就來暢所欲言，談談如何讓勞動帶給我們快樂的。下面我宣布：一(一)班我勞動，我快樂主題班會現(xiàn)在開始!二、中場第一板塊：主持人：我們在家庭中參與勞動，不僅鍛煉了自己的勞動能力，也收獲了快樂。豐富了許多知識，很多同學都記了觀察日記。讓我們一起去看看吧!c：我學會了洗碗。d：我學會了煎雞蛋。e：我學會了擦玻璃。第二板塊：主持人：請同學們談談對于以上同學的表現(xiàn)的看法。同學：在勞動中，由不愿意做，到想辦法做好

7、，其中主動學習知識，運用知識把勞動完成得很出色。體現(xiàn)出勞動中的高效率必須是：腦體相結(jié)合。主持人：請同學繼續(xù)發(fā)言(學生可以談看法，也可以反思自己在生活中的做法，結(jié)合具體例子來說一說)同學：現(xiàn)在很多學生都是獨生子女，過著飯來張口，衣來伸手的小公主、小皇帝的生活。同學們想想這樣做好不好?回答一定是肯定的，所以我們必須改變這種不良習慣。第三板塊：主持人：我想請問大家，你發(fā)現(xiàn)了誰是我班最會勞動、最愛勞動的人呀?主持人：請同學們發(fā)言。主持人：同學們，在我們身邊會勞動、最愛勞動的人可真多呀!就讓我們以他們?yōu)榘駱印槟繕?，一同努力?三、閉幕主持人：我們班委會決定代表一年級一班全體同學向全校同學發(fā)出倡議：讓我

8、們行動起來，學習身邊榜樣，做愛勞動的好孩子!(班委會代表宣讀倡議書)主持人：為了表達我們的決心與信心，同學們完成了我勞動，我快樂為主題的小報，讓我們大家共同欣賞吧。(欣賞制作的課件)主持人：請同學談談感受。主持人：今天大家都能暢所欲言，美好時光總是很快過去，我們的主題班會已經(jīng)接近尾聲了，下面請班主任講話。班主任：同學們在勞動中表現(xiàn)得精彩，表達得更精彩。在勞動中你們學會了觀察、學會了交流，主動學習科學知識來提高勞動效率，掌握勞動的技能，大家的收獲可真不小呀!全體同學：我勞動，我快樂!主持人：我宣布_小學一一班我勞動，我快樂主題班會到此結(jié)束!關(guān)于小學勞動光榮主題班會教案3教學內(nèi)容：1、 疊被子。2

9、、 系鞋帶和紅領(lǐng)巾。教學目標：1、 教會疊被子、系鞋帶和紅領(lǐng)巾。2、 培養(yǎng)學生愛勞動、自己能做的事自己做的習慣。課前準備：1、 紅領(lǐng)巾一條。2、 吩咐幾位學生穿有鞋帶的鞋子回來。3、 被子。(課室已有)教學過程：一、學習疊被子。1、先請一位會疊被子的小朋友疊一次，讓同學們評價一下。2、教師拿出一張被子，示范疊一次，一邊疊一邊說步驟以及要注意的地方。3、請幾位同學說說剛才老師是怎樣疊的。4、每組派出一位同學出來進行疊被子比賽，看誰疊得又快又好。5、評價。二、學習系鞋帶和紅領(lǐng)巾。(一)系鞋帶。1、展示幾位同學的鞋帶，問他們是自己系的還是媽媽系的。2、讓回答是自己系的同學在全班同學面前在系一次，然后

10、表揚。3、老師幫一個不會系鞋帶的同學系，讓同學們看清楚老師是怎么系的.。4、讓幾位不會系的同學跟著老師一起學習。5、最后，檢查他們的學習成果。(二)系紅領(lǐng)巾1、少先隊員自己上來展示怎么系紅領(lǐng)巾。2、教師示范一次。3、再讓一個不是少先隊員的同學上來學系紅領(lǐng)巾，趁機激發(fā)其入隊的愿望。4、找4個同學比賽。5、評價。三、小結(jié)關(guān)于小學勞動光榮主題班會教案4活動目的：召開 “勞動最光榮”主題中隊會是要教育同學們，從小鍛煉自己的自理能力。梁啟超先生曾經(jīng)說過：少年強則國強，少年獨立則國獨立。因此，學會自理并不只是一個學生個人的事，我們可愛的祖國，我們偉大的中華民族，將如何發(fā)展，如何雄立于世界，全在于新一代的少

11、年兒童。因此，必須從小培養(yǎng)同學們的自立、自理能力。活動準備：1、根據(jù)需要編寫并排練小品、詩歌、兒歌等;2、排練兒歌別說我小和舞蹈媽媽歇歇吧;活動過程：女：鮮艷的.隊旗在藍天下飄揚。男：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。女：我們沐浴著集體的陽光。男：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。女：但我們的周圍也有這樣一些同學。男：他們整天衣來伸手，飯來張口，連自己的事情都做不了。女：小寶是一名和我們同齡的孩子。男：瞧瞧，那不正躺在床上睡覺呢嗎!齊：請看小品早晨起床。關(guān)于小學勞動光榮主題班會教案5活動目的：教育學生禮貌待人，孝敬長輩，培養(yǎng)學生的.勞動能力和自我管理的能力?；顒訙蕚洌簻蕚渖钣闷?，排演小話劇客人來了。活動過程：一、主持人講話少先隊員應心中有集體，心中有他人。禮貌待人，孝敬長輩是每個隊員都應該遵守的日常行為規(guī)范。星期天，爸、媽不在家，我們該怎么辦?討論