高一信息技術教學計劃范文【上冊】

1、信息技術高一信息技術教學計劃范文【上冊】一、基本情況本學期本人擔任301 至 305 共 5 個教學班 15 節(jié)信息技術課教學任務，本學期教材包括信息與信息技術、信息來源與獲取、信息的加工、信息的管理、信息的表達與交流、網(wǎng)頁的設計與制作、信息技術與社會共七章。 其中第一章是概述性的， 為后續(xù)各章節(jié)的學習做一些準備，其且各章是沿著培養(yǎng)信息素養(yǎng)的主線(信息的獲取、加工、管理、制作、管理的評價)有側重地展開的。二、本學期的教學目標:1、樹立學生學習信息技術信心，激發(fā)學生學習興趣。2、加強計算機基礎知識教學，為學習新知識打下基礎。3、根據(jù)新課標精神，加強研究性學習，培養(yǎng)學生對信息的獲取、加工、管理、表

2、達與交流的能力;對信息及信息活動的過程、方法、結果進行評價的能力 ;培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和探究能力。4、教學中培養(yǎng)學生遵守相關倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。三、教學措施1、強調(diào)基礎知識，重視教學方法，教學技能2、注重教學生動形象，激發(fā)學生學習興趣3、培養(yǎng)學生思維能力，提高教學效果4、課堂中注重講練結合，充分發(fā)揮教師主導，學生主體作用5、加強學生上機實踐操作管理和引導教育措施加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學。四、輔導形式、時間形式：1、理論輔導：教師講解為主，可在教

3、室和多媒體教室中進行2、上機輔導：教師上機指導為輔，學生上機練習為主，優(yōu)勢生幫后進生為補進行。五、教學計劃進度表9 月份第一周 (8 月 319 月 4 日)教學內(nèi)容：第 1 課時 2.1 因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取第 2 課時 2.2 網(wǎng)上資源檢索2.3 因特網(wǎng)信息資源評價9 月份第二周 (9 月 79 月 11 日)教學內(nèi)容：第 1 課時 3.1 現(xiàn)代信息處理工具第 2 課時 3.2 字處理和表處理3.2.1 字處理9 月份第三周 (9 月 149 月 18 日)教學內(nèi)容：第 1 課時 3.2.2 表處理第 2 課時 3.2.3 使用字處理和表處理軟件9 月份第四周 (9 月 219 月 2

4、5 日)教學內(nèi)容：第 1、2 課時 3.2.3 使用字處理和表處理軟件9 月份第 5 周(9 月 289 月 30 日)教學內(nèi)容：第 1 課時 3.3.1 圖像處理10 月份第二周 (10 月 1210 月 16 日)教學內(nèi)容：第 1 課時 3.3.1 圖像處理第 2 課時 3.3.2 聲音視頻處理10 月份第三周 (10 月 1910 月 23 日)教學內(nèi)容：第 1 課時 3.4.1 算法第 2 課時 3.4.2 算法的表示10 月份第四周 (10 月 2610 月 30 日)教學內(nèi)容：第 1 課時 3.4.3 程序設計實例第 2 課時 3.5 智能處理11 月份第一周 (11 月 211

5、月 6 日)教學內(nèi)容：第 1 課時 4.1 信息資源管理及其沿革第 2 課時 4.2 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)11 月份第二周 (11 月 911 月 13 日)教學內(nèi)容：第 1 課時 4.2 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)第 2 課時 5.1 信息的表達11 月份第三周 (11 月 1611 月 20 日)教學內(nèi)容：第 1 課時 5.2 電子郵件第 2 課時 5.3 電子公告板、在線游戲11 月份第四周 (11 月 2311 月 27 日)教學內(nèi)容：第 1 課時 6.1 網(wǎng)站和網(wǎng)頁第 2 課時 6.2 網(wǎng)頁制作12 月份第一周 (11 月 3012 月 4 日)教學內(nèi)容：第 1 課時 6.2 網(wǎng)頁制作第 2 課時 6.2 網(wǎng)

6、頁制作12 月份第二周 (12 月 712 月 11 日)教學內(nèi)容：第 1 課時 7.1、7.2 信息技術對人類社會的影響、知識產(chǎn)權第 2 課時 7.3、7.4 信息的安全和保護、做信息時代的合格公民12 月份第三周 (12 月 1412 月 18 日)教學內(nèi)容：第 1 課時 1.1 信息及其特征、 1.2 信息的編碼第 2 課時 1.3 信息技術12 月份、第四、五周1 月分第一周 (12 月 211 月 10 日)教學內(nèi)容：復習高一信息技術教學計劃范文【下冊】一、指導思想：根據(jù)學生的具體情況， 明確本學期信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識， 讓學生了解或掌握信息技術基本知識

7、和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。二、學生基本情況分析本計劃針對全體學生， 通過上學年的學習， 學生對辦公軟件例如word 、excel 有一定了解，但是由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學過后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課， 課后練習鞏固的機會較少， 所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏 ;學生對本學科的學習積極性還是比較高，

8、因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。 但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。三、教材分析本學期教材是選自教育科學出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書信息技術基礎 (必修 )，內(nèi)容在 14 章節(jié)都已講完，本學期的任務是繼續(xù)上完 57 章節(jié)的內(nèi)容。復習并做好迎考準備，復習內(nèi)容包括：用好多媒體計算機， 多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。學習制作網(wǎng)頁，以及對數(shù)據(jù)的管理。知識點：管理計算機的系統(tǒng)資源，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息。復習完后，要求學生能運用自己所學的知識完成一個作品。四、教學目標：1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。2、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。3、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。4、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極