幼兒園教師個(gè)人成長(zhǎng)三年規(guī)劃

1、幼兒園教師個(gè)人成長(zhǎng)三年規(guī)劃集團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)化工作小組 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#石塔湖幼兒園教師個(gè)人三年規(guī)劃為了全面提高自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練，以及自身的教 學(xué)基本功和專業(yè)技能，結(jié)合我園對(duì)教師提出的希望和要求，針對(duì)自身的情 況，制定個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃。作為一名“元老”級(jí)別的幼兒教師，我更感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā) 點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的 需求、幼兒的需要，成為一名合格的好老師。一、自身?xiàng)l件分析優(yōu)勢(shì)：工作至今已滿二十年，工作的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，在某種意義上也 可以說(shuō)是“元老”級(jí)別的人物了，多年的歷練讓我從一名幼教新兵成為了

2、 一名幼教戰(zhàn)線上的老兵。對(duì)于這份工作，我充滿熱情，我愛(ài)孩子，孩子是陽(yáng)光 的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠(chéng),我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特 的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，向別的教師 討教經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在對(duì)于如何管理好班級(jí)己經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)，在與家長(zhǎng)交流 方面也有了一些自己處理問(wèn)題的方式。劣勢(shì)：綱要的一些精神我還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要 我努力去一一攻克,但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在工作中成熟,勤一 定能補(bǔ)拙！二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)教師的專業(yè)發(fā)展最終是促進(jìn)兒童的發(fā)展，教師必須自己做個(gè)有心人， 根據(jù)幼兒教育的發(fā)展，根據(jù)社會(huì)對(duì)幼兒教師的要求不斷地完善自己?，F(xiàn)在

3、的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題，有時(shí)候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年中做到：進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀 念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己.提高自己。學(xué)習(xí) 身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變的生動(dòng)有趣，教學(xué) 上形成自己的風(fēng)格和特色。通過(guò)這三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn)，成為一名“骨干 型”教師。三、具體措施（一）閱讀好書(shū)厚實(shí)底蘊(yùn)-木好書(shū)可以讓人獲益匪淺，在這三年里，我將每月至少讀一木與專 業(yè)有關(guān)的理論書(shū)籍，認(rèn)真做好讀書(shū)摘錄.寫(xiě)下讀書(shū)隨感；還要隨時(shí)關(guān)注幼兒教育、早期教育等幼教雜志，了解幼教信息，開(kāi)闊眼界，指 導(dǎo)工作。

4、（二）勤寫(xiě)H志積累素材做個(gè)“勤快”人，積極在博客上寫(xiě)FI志，有時(shí)因?yàn)橐恍╇s事.忙事.閑事托辭而將一些有價(jià)值的東西留在了記憶中，一段時(shí)間過(guò)后也就有些模 糊了，“好記性不如懶筆頭”，就讓自己從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)勤快的記錄 者，把H常工作中有價(jià)值的點(diǎn)滴以FI志的形式記錄下來(lái)，積少成多，既是 練筆也是素材庫(kù)，當(dāng)需要之時(shí)，用一根“思想的線”把這些零碎的“精彩 片段”串成一件有意義的作品，那時(shí)或許會(huì)輕松很多哦。另外，也將積極 投稿，爭(zhēng)取在這三年里能有論文發(fā)表。（三）積極參賽各類評(píng)比活動(dòng)在這三年里，一是積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各級(jí)各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽活 動(dòng)，如論文、隨筆、案例等的評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期至少一次；二是認(rèn)真幫

5、助 園內(nèi)教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各級(jí)各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得好成 績(jī)。（四）個(gè)人素質(zhì)思想品德方面在思想上，我積極要求上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己。平時(shí)嚴(yán)格遵守幼兒 園的規(guī)章制度，積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí) 和幼教改革的新動(dòng)態(tài)。聽(tīng)從園領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真摘記并能積極在課后反 思。我深知，幼兒是學(xué)習(xí)的主人，作為幼兒教師，我們應(yīng)該科學(xué)、全面的 組織幼兒的一日生活。團(tuán)結(jié)同事、互幫互助，互幫互學(xué)、合作共事。因?yàn)?我深刻的體會(huì)到，工作開(kāi)心才能激發(fā)對(duì)工作的積極性，有一句話是“工作 著是美麗的”。只有在工作中開(kāi)心的人，才能體會(huì)到這種快樂(lè)?。ㄎ澹┛茖W(xué)文化知識(shí)方而我將會(huì)一如既往的去提高自己的專業(yè)素質(zhì)

6、，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快了解 幼兒的年齡特征個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)。在平時(shí)，我更會(huì)時(shí)刻提高自身的教育技能 技巧。如：繪畫(huà)、舞蹈、彈琴等。在空閑之余，我會(huì)鼓勵(lì)自己多看看有關(guān) 學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，通過(guò)多種途徑：幼兒刊物、觀摩、聽(tīng)講座、看 網(wǎng)上信息等吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。（六）提高教育教學(xué)木能積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí)，并不斷的運(yùn)用到自己的 教育教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思。在平時(shí)工作中，我也會(huì)多看些幼兒報(bào)刊中的 幼兒案例、幼兒個(gè)案分析等。多觀察身邊的幼兒，多動(dòng)筆，把他們的好事 壞事都記下來(lái)。然后自己去分析，遇到不懂的地方就主動(dòng)向老教師請(qǐng)教。 請(qǐng)他們談?wù)勊麄兊慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，這樣就又可以使自己對(duì)幼兒的了解更進(jìn)一步 To讓自己也多了一點(diǎn)了解幼兒的經(jīng)驗(yàn)。（七）利用網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)交流的平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)為我們提供了許多有效的有價(jià)值的教育教學(xué)資源。力爭(zhēng)做到每天 堅(jiān)持上網(wǎng)，有效的利用網(wǎng)絡(luò)，采擷“它山之石”更好的為自己服務(wù)，為教 學(xué)服務(wù)。同時(shí)要積極參與網(wǎng)絡(luò)論壇，uc聊天室，在那里與各位名家、各位 優(yōu)秀教師交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想.取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，充分利用 自己的博客，提升自己的教育能力。通向未來(lái)的路不是回家的路；過(guò)去為你贏得成功的方程式將為你的明 天帶來(lái)失敗。我相信，自己有能力在超越自我的同時(shí).逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià) 值。這就是我的成長(zhǎng)計(jì)劃。我知道在成長(zhǎng)的過(guò)程中我難免會(huì)有磕磕碰碰，