文山州八年級(jí)初中學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測(cè)試語(yǔ)文試題卷[答案]_第1頁(yè)
文山州八年級(jí)初中學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測(cè)試語(yǔ)文試題卷[答案]_第2頁(yè)
文山州八年級(jí)初中學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測(cè)試語(yǔ)文試題卷[答案]_第3頁(yè)
文山州八年級(jí)初中學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測(cè)試語(yǔ)文試題卷[答案]_第4頁(yè)
文山州八年級(jí)初中學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測(cè)試語(yǔ)文試題卷[答案]_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、文山州2016年初中學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測(cè)試八年級(jí)語(yǔ)文試題卷(全卷四個(gè)大題,共26個(gè)小題,共6頁(yè),滿分120分,考試用時(shí)150分鐘)1、 語(yǔ)文知識(shí)積累(含1-7題,1-6題每題2分,第7題8分,共20分)1、 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注意完全正確的是( )a、 阻遏( ji ) 朔( shu )方 污穢( su ) 抑揚(yáng)頓挫(cu )b、 媲(p )美 哂(x )笑 差( ch )使 萬象更(gng )新c、 咫( zh )尺 酬和(h ) 取締( d ) 藏污納垢(hu )d、 勻稱( chn ) 家醅(pi ) 狩( shu )獵 看風(fēng)使舵( du )2、 下列詞語(yǔ)中書寫沒有名字的一項(xiàng)是( )a、 滯笨

2、 蕭瑟 顧名思義 鼠目寸光b、 渴幕 凜冽 隨機(jī)應(yīng)變 粗制爛造c、 犀利 狼籍 長(zhǎng)途拔涉 長(zhǎng)吁短嘆d、 蜿蜒 淳樸 微不足道 家徙四壁3、 下列成語(yǔ)中架起成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )a、 想到明天的考試,李明緊張得翻來覆去地睡不著。b、 二班的班長(zhǎng)有責(zé)任心,管理能力強(qiáng),八面玲瓏,覺得老師和同學(xué)的信任。c、 有付出都會(huì)有收獲,這是不容置疑的。d、 永遠(yuǎn)不要對(duì)他人的苦難無動(dòng)于衷,因?yàn)檎l(shuí)都有可能遭遇不幸。4、 下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )a、 好的文章是真情實(shí)感的自然流露,因而寫文章切忌不要胡編亂造。b、 文山市“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)開展以來,市民的文明意識(shí)正在進(jìn)一步增大。c、 西疇縣今年舉辦的“女

3、子太陽(yáng)節(jié)”系列活動(dòng),在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。d、 老山的獵耳洞中還存放著各樣解放軍戰(zhàn)士過去使用過的東西。5、 給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )其中最有代表性的就是麻栗坡縣的大王崖石畫。它對(duì)于我國(guó)原始宗教、美術(shù)及巖畫藝術(shù)等方面的研究提供了寶貴的資料,具有重要的歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值,無愧為那個(gè)時(shí)代的藝術(shù)珠寶是留世不多的珍跡,被專家們譽(yù)為“代表著一種巨大的原始創(chuàng)造力”大王崖巖畫以紅、白、黑三色繪制,色彩對(duì)比強(qiáng)烈,繪制手法抽象文山巖畫內(nèi)容豐富,有單色、雙色、三色巖畫,這在世界巖畫史上并不多見a、b、c、d、6、 下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是( )a、 著名作家、翻譯有楊降的散文老王敘寫了老王

4、雖處境艱難卻有一顆金子般的心,也表現(xiàn)了作者一家的善良,帶給我們“以善良去體察善良”的感動(dòng)。b、 名人傳敘述了貝多芬、米開朗基羅和高爾基的充滿苦難和坎坷的一生,贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。c、 小石潭記選自柳河?xùn)|集,作者柳宗元,字子厚,世稱“柳河?xùn)|”,是宋代文學(xué)家。d、 鋼鐵是什么樣燒成的成功塑造了奧斯特洛夫斯基這一無產(chǎn)階級(jí)的英雄形象,是一部閃爍著崇高理想主義光芒的長(zhǎng)篇小說。7、 根據(jù)提示填空。(每空1分,凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中任何一種情況該空不得分,共8分)大漠孤煙直, 。使至塞上 ,恨另鳥驚心。春望春蠶到死絲方盡, 。無題 ,千樹萬樹梨花開。白雪歌送武判官歸京李白的行路難中表現(xiàn)詩(shī)

5、人堅(jiān)信理想信念必能實(shí)現(xiàn)的詩(shī)句是 , ?,F(xiàn)代中學(xué)生面對(duì)生活中的成敗與悲喜,應(yīng)具有 , 的心態(tài)。(用岳陽(yáng)樓記中的詩(shī)句回答)2、 口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用(含8-10題,共8分)(1) 閱讀下面材料,完成8-9小題。(6分)材料一:2016年5月14日,上海辰山草地廣播音樂節(jié)第一天演出,吸引了近6000位影迷和樂迷。這么多人,大半天的活動(dòng)結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)沒有紙屑、沒有空瓶、沒有包裝紙,留下一片如開場(chǎng)前的整潔場(chǎng)面。材料二:廣南壩美世外桃源除了悠悠的碧水和緩緩的風(fēng)車,還有石階上的“到此一游”;丘北普者黑除了勻勻的涼風(fēng)和激情的水仗,清澈的湖面上也偶見垃圾;西華公園美麗的雕花欄桿上有不少再也抹不去的污穢旅游中的種

6、種不文明行為就發(fā)生在我們身邊。這些現(xiàn)象再次提醒我們:旅游文明的修煉任重道遠(yuǎn)。8、 材料一描述的事件在媒體上傳播后,得到了大眾的一片贊揚(yáng),請(qǐng)你也寫一條評(píng)論來為此事“點(diǎn)贊”。(30字以內(nèi))(3分)9、材料二中說“旅游文明的修煉任重道遠(yuǎn)”,請(qǐng)你為“文明出游”提出三條建議。(3分)(二)漢字書寫。 富強(qiáng) 民主 文明 和諧 3、 閱讀(含11-25小題,共42分)(1) 閱讀下面宋詩(shī),完成11-12題。(4分)過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無死?留取丹心照汗青。11、 請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”。

7、(可從內(nèi)容、修辭、情感方面任選一個(gè)角度作答)(2分) 12、 “人生自古誰(shuí)無死?留取丹心照汗青”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分) (2) 閱讀下面文言文,完成13-16小題。(12分)馬說 世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。 馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者,不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也。 策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬?!眴韬?!其真無馬耶?其真不知馬也!13、 解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)(1) 一

8、食或盡粟一石( )(2)食馬者( )(3)策之不以其道( )(4)執(zhí)策而臨之( )14、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)祗辱于奴隸之手,駢死于槽櫪之間 (2) 且欲與常馬等不可得,安求其能千里也 15、文中畫線句子刻畫了“食馬者”怎樣的形象?(2分) 16、在作者看來,伯樂與千里馬的關(guān)系中起決定作用的是誰(shuí)?為什么?(2分) (3) 閱讀下面文章,完成17-20題。(10分)廢舊手機(jī)的潛在危害 全球每年銷售約17億部手機(jī),但全球的手機(jī)回收比例卻比較低,約為9%10%。那些被隨意丟棄的廢舊手機(jī)不可避免地對(duì)環(huán)境和健康造成了直接或間接的影響。 要理解廢棄手機(jī)對(duì)環(huán)境和人體健康的危害,就需要知道手

9、機(jī)的部件和組成。手機(jī)的組成有:手機(jī)外殼、手機(jī)按鍵、主板、手機(jī)機(jī)芯(cpu)、電池、攝像頭、顯示屏、觸摸屏、喇叭、充電器、耳機(jī)、天線等其中主要是 外殼、主板、電池、芯片、屏幕等污染環(huán)境并對(duì)人的健康有害。 手機(jī)主板中既有銅、金、銀、鈀等回收價(jià)值高的貴重金屬,也含有鉛、汞、鎘等有毒有害物質(zhì)。研究顯示,一塊手機(jī)廢舊電池的污染量相當(dāng)于100塊普通干電池,其中含有的鎘就能污染6萬升水。鎘對(duì)人體危害很大,它的慢性中毒臨床表現(xiàn)為肺氣腫、骨質(zhì)改變、貧血,嚴(yán)重時(shí)可致人癱瘓。再如鉛,會(huì)對(duì)人的免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成嚴(yán)重?fù)p害。 手機(jī)主板中既有多種塑料化學(xué)物,又有一些阻燃劑,還有很多重金屬,這些物質(zhì)即便

10、掩埋和焚燒,也會(huì)釋放出大量有毒有害物質(zhì),排入水體,進(jìn)入土壤,經(jīng)空氣和食物鏈進(jìn)入人體,對(duì)健康造成危害。這些有毒有害物就是持久性、生物蓄積性和毒性化學(xué)物質(zhì),簡(jiǎn)稱pbt物質(zhì)。pbt物質(zhì)可以在環(huán)境中長(zhǎng)期存留,并且,沿著食物鏈能傳遞并富集,對(duì)人和其他生物產(chǎn)生致癌性、致畸性、內(nèi)分泌干擾性、生殖毒性、免疫毒性等多種危害,而且這些危害一旦出現(xiàn)很難逆轉(zhuǎn)。 此外,對(duì)手機(jī)外殼的種種塑料和主板中的金屬細(xì)小電線、印刷線路板等采用露天焚燒、簡(jiǎn)單的強(qiáng)酸浸泡等落后工藝和裝置加工利用,除了造成pbt物質(zhì)的大量產(chǎn)生、污染環(huán)境和危害人體健康外,還會(huì)產(chǎn)生另一類嚴(yán)重影響健康的物質(zhì)二惡英。二惡英是一類劇毒物質(zhì),大量的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明,較低濃

11、度的二惡英對(duì)動(dòng)物表現(xiàn)出致死效應(yīng)。人通過飲食、空氣吸入和皮膚接觸二惡英而受影響。 減少手機(jī)污染要從兩個(gè)方面著手,一是在生產(chǎn)手機(jī)的環(huán)節(jié)加進(jìn)環(huán)保元素,二是以環(huán)保的方式回收手機(jī)并進(jìn)行廢物利用。同時(shí),應(yīng)當(dāng)建立起一套完整的廢舊手機(jī)回收制度,施行手機(jī)生產(chǎn)、銷售、回收處理、再生產(chǎn)的循環(huán)機(jī)制。17、從說明對(duì)象上看,選文是一篇什么類型的說明文?說明順序是什么?(2分) 18、第段中加點(diǎn)的詞“主要”能否刪掉?為什么?(3分) 19、第段畫線句子用了什么說明方法?有什么作用?(3分) 20、 請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容,合理想象一個(gè)減少?gòu)U舊手機(jī)危害的方法。(2分) (4) 閱讀最美麗的聲音,完成21-25小題。(16分)你不冷漠

12、,世界就溫暖燕子(1)一入冬,我租住的房子暖氣就不怎么熱。我撥通了維修工的電話,對(duì)方問清楚我的住所,然后說,他得40分鐘后才能趕過來,便匆匆掛了電話。 (2)半小時(shí)后,響起了敲門聲。開門一看,是個(gè)工人模樣的中年男人。他氣喘吁吁地進(jìn)屋,我說:“看把您累的,剛才電話里忘記叮囑您路上慢一些,車多,注意安全?!保?)男人笑了,說:“沖你這句話,一定得給你修好暖氣?!?()4接下來,男人給每組暖氣放氣。放完氣,男人的表情顯得有些尷尬:“不好意思,能不能用用你的衛(wèi)生間?”(5)“沒關(guān)系,您可以用?!保?)男人進(jìn)去了,很長(zhǎng)時(shí)間不見出來。我猛然想起馬桶漏水,家里一直接水管里的水沖馬桶。于是我喊道:“您不用沖,

13、我來處理吧?!保?)門開了,男人出來說:“我給你把馬桶修好了?!?(8)我心想這真是一個(gè)意外之喜。抬頭一看,男人額頭和鼻梁上都亮晶晶的,我趕忙遞上了一杯水,男人接過來,一飲而盡,連聲說“謝謝”。(9)男人又到各房間查看暖氣,發(fā)現(xiàn)還是不熱,又去樓道里查看。半個(gè)小時(shí)過去了,男人進(jìn)來說:“應(yīng)該能熱了,如果不熱,我再過來處理?!闭f完,轉(zhuǎn)身要走。 (10)我說:“您洗洗手再走吧?!保?1)“不用洗了。”男人回答。(12)“別,您來的時(shí)候干干凈凈,走的時(shí)候怎么能臟兮兮的呢?” (13)男人不再堅(jiān)持,洗手之后愉快地與我道別。我叮囑道:“您注意安全?!眲傄怀鲩T,男人竟然吹起了口哨,那是一首歡樂的曲子。我想,此

14、刻,他心中一定蕩漾著快樂的漣漪。 (14)也是一個(gè)隆冬時(shí)節(jié)。一天中午下班后,狂風(fēng)刮得正猛,鵝毛般的雪花漫天飛舞。我騎著自行車逆風(fēng)而行,異常艱難。(15)走了不到一半路,突然無法轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)出咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)穆曧憽N乙贿呍{咒著這惡劣的天氣,一邊小心翼翼地推著車。路上鼓起的黑冰像一道 道 猙獰的傷疤,讓人看了不免膽顫心驚。一不溜神,我重重地摔了一跤,車把歪了,車筐變了形,衣服上也臟兮兮的。(16)我狼狽不堪地推著車,好不容易把車推到修車鋪。修車師傅正要收攤,看我過來,停下來,拿出工具簡(jiǎn)單地幫我處理了一下,說:“能騎回家,等天好的時(shí)候再修吧?!?(17)我問:“多少錢?”(18)“這點(diǎn)兒小活兒,不要錢,你趕緊

15、走吧。”說著,又埋頭收拾工具。 (19)“那怎么行,這天寒地凍的,您出來工作多不容易?!闭f著,我把5元錢遞了過去。(20)師傅推辭,我還是塞進(jìn)了他的衣袋。 (21)正要轉(zhuǎn)身離去,師傅一把扯住了我的車子:“你等等?!闭f完,走到前面來,把車把扭正了,車筐也修好了,然后把車子往前推了幾步,拿出扳手給車子緊了幾個(gè)螺絲。(22)“你走吧,這回車子好騎了。”師傅笑瞇瞇地說。 (23)我騎上車,果然輕快無比。風(fēng)依舊刮得很猛,雪花依舊洋洋灑灑地飄落,但我心中卻感到異常溫暖。覺得這天地蒼茫中自有一種溫暖詩(shī)意在流淌。(24)曾經(jīng)聽不少人在抱怨,說什么人心不古、世風(fēng)日下,我從來不這樣認(rèn)為。相反,于我而言,生活中的小

16、美好小幸福俯拾皆是,猶如芬芳繽紛的花兒時(shí)時(shí)開在心田,讓我感到人心的溫度和生活的亮度。(25)其實(shí),只要你愿意付出愛,你也會(huì)得到愛的豐厚回饋。要知道,你不復(fù)雜,世界就簡(jiǎn)單;你不污濁,世界就純潔;你不冷漠,世界就溫暖。 正如著名學(xué)者崔衛(wèi)平所說:“你所站立的地方,就是你的中國(guó)。你怎么樣,中國(guó)便怎么樣。你是什么,中國(guó)便是什么。你有光明,中國(guó)便不黑暗?!?21、簡(jiǎn)要概括文中體現(xiàn)“我”不冷漠而讓人感到溫暖,同時(shí)“我”也得到溫暖的三件事。(3分) 22、品味第(13)段加點(diǎn)詞語(yǔ)“叮囑”的內(nèi)涵。(3分) 23、第(14)段中的畫線句子用了什么描寫方法?聯(lián)系上下文有什么作用?(3分) 24、從修辭的角度賞析 第(24)段中的

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