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1、j T 亠#、丿諂利禪八丿的圖薬f”JF A/八丿的酬刑 八丿的構(gòu)世海灘上的雕塑習(xí)題班級(jí)姓名一、看拼青,寫字詞。h e n j ip a ng xi e ch e ng ch e ju e()()()挖()xu a n t e ng a o s a ng l ei()()()出二、詞語(yǔ)巧搭配。三、詞語(yǔ)模仿秀四、句子訓(xùn)練營(yíng)。1. 仿寫句子。挖呀,挖出一條浩蕩的大運(yùn)河!掘呀,掘出一個(gè)澄澈的人工湖!2. 縮句。我們?cè)诤┥贤嫠?,不滿意海灘上原有的設(shè)計(jì)。3. 給下面句子加上標(biāo)點(diǎn),使其完整。|我想 大海一定喜歡我們的雕塑 不然 怎么會(huì)把我們的作品收藏 啊 真好 我們那些美好的雕塑五、課文內(nèi)容我熟悉。1.
2、 一對(duì)一對(duì)的小沙服是;歪歪扭扭的曲線是,也可能是;一組全新的雕 塑是_。2.“我們?cè)诤┥峡嘈臓I(yíng)造的雕塑,頃刻間,就被那喧騰而來(lái)的浪濤吞沒(méi)了。然而,我們沒(méi)有懊喪?!闭f(shuō)說(shuō)“我們”為什么“沒(méi)有懊喪”?六、天下美文。海浪可真調(diào)皮??! 一排接著一排地涌向沙灘,像從天邊滾過(guò)來(lái)的一條條銀鏈。 海浪撞擊在巖石上,掀起無(wú)數(shù)潔白的浪花,猶如無(wú)數(shù)顆珍珠在飛躍。海浪撫摸著 沙灘,沙灘早已被海浪溫柔的手撫摸得軟綿綿的了。海浪沖過(guò)一陣后,又慢慢悠 悠地回到大海的懷抱。過(guò)了一會(huì)兒又涌上沙灘發(fā)出一陣陣有節(jié)奏的轟鳴,像是 朗誦著一首抒情詩(shī),又像在唱一首贊美大海的歌。1. 讀讀想想,語(yǔ)段是圍繞哪一句話來(lái)寫的?用“”畫出來(lái)。2. 填一填。()地涌向沙灘()的浪花()的手()的轟鳴()的懷抱()的歌3你覺(jué)得海浪調(diào)皮嗎?為什么?4.“沙灘早已被海浪溫柔的于撫摸得軟綿綿的了?!睆倪@句巾的“溫柔” 和“撫摸”等詞,我們能體會(huì)到 。5. 把你喜歡的詞抄下來(lái)吧!七、在下列括號(hào)中填上人體器官,完成成語(yǔ)填空。笨()拙()伶()俐()()清()秀忠()義()七 ( )八()舉()投()指()畫()三()六()北國(guó)風(fēng)光, 千里冰封, 萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上 下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試 比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。 江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。 惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋
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