演講與口才》大學公開課筆記

1、演講與口才大學公開課筆記 北京航空航天大學 姚小玲 教授導語：成功二15%專業(yè)技能+ 85%人際關系 戴爾卡耐基 （附：一個人的價值不在于他的能力高低而在于他融入社會的速度和程度）人際關系 = 善良（真誠） + 溝通溝通 = 聽 + 說 （成敗是說出來的，機遇是聽出來的）“見什么人說什么話，到什么山唱什么歌”“干什么吆喝什么”說- 口才，“口才”是用藝術的手法表達自己的思想。 “話不在多，達意則靈”第一講，口才概述： 言之有物，言之有理，言之有文，言之有序，言之有情1.成功與口才 德，是口才的靈魂；才，是口才的核心；學，是口才的基礎； 識，是口才的方向；膽，是口才的條件；情，是口才的保證；體，

2、是口才的前提。 能說話 +會說話=說好話。2.口才的類型及構(gòu)成要素 口才類型：應用上日常談話、競選演講、調(diào)查訪談等； 形式上朗誦、解說、演講、辯論、主持等； 口才的構(gòu)成要素： （1）口語表達能力：口才的基礎，口才的主要內(nèi)容。（ 2）聽話的能力：會聽話的耳朵。 “機 遇是聽出來的”（ 3）體態(tài)表達語言：人的情感表達由三部分構(gòu)成： 7%語氣詞 +38%聲調(diào)+55咻態(tài)。行為語言要堅持三原則：準確性原則；適度原則； 自然原則。（ 4）心理素質(zhì)：對自己情緒情感的控 制和對聽眾心理的把握。（ 5）認知思維：觀察力、記憶力、想 象力和邏輯思維能力。（ 6）人際交往意識：交往要以對方為中心。（7）人格魅力：學

3、會做人，以理服人， 以德服人。（8 ）知識面、閱歷和智慧：話題就會多 .多看，多聽，多問，多寫，多記，多思，多學，多練 附：口才構(gòu)成的三要素（四要素） ： 說話者、信息、聽話者、 （環(huán)境）3.口才的功能（1）口才的社會功能：政治生活中的鼓動辯駁功能經(jīng)濟競爭中的攻關談判功能教育活動中的傳播感染功能日常生活中的協(xié)調(diào)溝通功能（2） 口才的藝術審美功能：說話者 說話內(nèi)容聽眾口才訓練的基本方法：敢說；堅持以科學的方法為指導；勤說、勤練。（口才像游泳，要像下水練游泳一樣找場合練口才） （本講結(jié)束語：“口才能助 你成功，口才能加速你成功 ! ”）第二講，演講本質(zhì)：1.演講的本質(zhì)及類型演講 = 演（輔） +

4、講（主）五個要素：演講者，聽眾，信息，環(huán)境，反饋類型：-讓人知，讓人信，讓人激，讓人動，讓人樂（從功能上分）-主題演講，即興演講（從表達形式上）- 政治演講，生活演講，學術演講，法庭演講，宗教演講（從內(nèi)容上分）2.演講的特點、作用及功能特點：現(xiàn)實性、藝術性、真實性、道德性 作用功能：促進作用、教育作用、美感作用3.演講的特征及其他特征：獨白式的現(xiàn)實活動言態(tài)表達（三方人物、四重聯(lián)系、五個環(huán)節(jié)）演講及其他的關系：演與講（講為主，演為輔）演講與朗誦演講與報告演講與口才（演講是口才中的口才）演講需要準備、需要學習、需要技巧（本講結(jié)束語：“人人都要學會演講，人人都能成為有口才的 人! ”）第三講，演講的

5、聽眾：1.聽力技巧（演講的目的是向聽眾傳遞信息） 聽，是一種技能，是主動行為。 聽眾的配合是完成演講的重要因素。 演講是聽眾的一部分，聽眾也是演講的一部分。 （互動） 聽眾的主觀因素靠演講者來激發(fā)。2.聽眾的心理及類型（康維爾，一個主題， 6000 次演講，火星的鉆石）聽眾的心理特點： 聽眾的注意（指向性、集中性） 聽眾的態(tài)度（抓住聽眾的認知和情感，進而意向） 聽眾的心理需求（滿足聽眾） 聽眾的從眾心理打動聽眾心理的方法：-樹立聲譽和威望，激發(fā)聽眾的信賴感和注意力-誘導聽眾情緒，換發(fā)聽眾激情（面部表情、身段表情、言語表情）-強化聽眾意識，滿足聽眾心理需求（幽默）-掌握聽眾的認知心理，與聽眾達成

6、共識例如：10分鐘的演講，前 3 分鐘要抓住聽眾（變換你的多樣性，高音、低音、慢、快語速的變化，用停 頓的辦法打斷喧鬧）（學生實例講評：競選班長演講）聽眾心理類型：-肯定相容型- 否定相斥型- 中庸淡漠型（演講時注意轉(zhuǎn)化中庸淡漠型為肯定相容型）演講是個動態(tài)理解聽眾的心理要求： 精神需要、增長心智、愉悅怡情（從演講稿上下功夫） 修辭敏感度：指根據(jù)環(huán)境、場合和對象的不同，有效地傳遞 恰當信息的能力。- 路人型聽眾- 群體聽眾- 研討型聽眾- 嚴密組織型聽眾3.演講技巧克服怯場的技巧： 怯場的原因：由于過度的擔心而造成的精神緊張 缺乏自信擔心演講不被聽眾接受 擔心失敗會帶來不良影響 （拋開自我，聽眾

7、角度我注）對策：- 調(diào)節(jié)情緒，放松自己- 開展心理預演，增強自信心- 專注演講目標，不要追求完美- 掩飾緊張情緒，盡力表現(xiàn)平靜控場技巧： 是指演講者對演講場面進行有效控制的技能和方法。的過程，在開場、中場、收場的整個過程中， 都需要演講者運用一定的技巧塑造良好形象。開場的技巧： （演講者的焦慮水平在頭 30 秒之后會大幅下降）- 開場前的準備要充分（演講稿）- 上臺（穩(wěn)步、環(huán)視聽眾，對兩三個聽眾交流眼神）- 致問候語和開場白（找共同的話題）（在 10 分鐘之內(nèi)抓住聽眾， 需要不斷的變換） 處理突發(fā)事件的技 巧：- 擺脫“卡殼”（自信、振奮、專注的精神狀態(tài)；巧記演講稿； 用于聯(lián)系相同的語速語調(diào)進

8、行演講）- 糾正“口誤”- 避免“撞車”- 應付“難堪” （現(xiàn)場感一定要強 ! ） 控制時間的技巧：- 要給聽眾的反應留下足夠的時間- 不能用加快語速壓縮演講時間- 要給結(jié)論留下時間- 要告訴聽眾你有很強時間觀念 收場的技巧：- 以積極的情緒收場- 真誠地謝場- 從容地離場情感的技巧：- 真誠的態(tài)度- 感性的主題和材料- 富有表現(xiàn)力的語音系統(tǒng)（語音、語速、語調(diào)、語氣）- 有一定力度的態(tài)勢語言（面部表情，手勢）（本講結(jié)束語：“你說的什么不重要，聽眾聽的最重要 ! ”） 第四講，演講稿的組織：1. 演講的準備：選擇話題：- 三原則（適合演講者，適合聽眾，適合主持者）- 好的題目（生動、精煉、新穎）

9、分析聽眾：- 演講的中心環(huán)節(jié)，關鍵是聽眾需要什么- 分析三方面（聽眾是什么，聽眾感興趣的話題，聽眾的規(guī) 模及態(tài)度）搜集材料：- 適合聽眾的材料- 不同類型的材料- 把材料歸納整理- 準備額外的材料（正面、反面等）寫作演講稿：- 是思想的爛熟和深化過程- 口語化（寫完后要讀）制作視覺輔助物：-圖片、圖表、PPT實物等- 衣著、發(fā)-簡單、清晰，是輔助物設計態(tài)勢語言：-一種表情達意的手段-既防止“過”，也不要不“足”修飾形象：- 是演講者思想、道德、情操、學識和個性的外在體現(xiàn)型、風度是性格、氣質(zhì)、文化品位的反映- 恰當?shù)男蜗笮揎椪故緝?nèi)效率修養(yǎng)及個人魅力- 快節(jié)奏的社會，第一印象重要編制摘要：- 寫出

10、要點和次要點- 列出結(jié)構(gòu)提綱- 摘錄重要材料的關鍵性信息- 提示詞和標記全面演練：- 反復全面地練習，熟悉內(nèi)容、強化聲音、體態(tài)的表達、覺輔助物的運用等下載收藏分享搜索熟悉演講環(huán)境：- 演講環(huán)境是重要因素2. 演講稿的組織： 獨特的文體，口語化，成文性的口語語言特點：- 聽眾的明確性- 語言的即時性- 表達的現(xiàn)場性演講最容易犯的錯誤：- 書面化演講稿是一種經(jīng)過高度地概括、提煉和藝術加工而成的口 語- 語言簡潔、流暢、生動、通俗- 內(nèi)容精確、規(guī)范、優(yōu)美- 形式聲韻美、意境美演講稿對演講的積極作用：- 保證內(nèi)容正確、全面和富有邏輯- 加強語言的規(guī)范性和表現(xiàn)力- 有助于克服怯場，增強信心- 幫助演講者

11、適當?shù)卣莆諘r間（演講稿的步驟：寫、記、扔）演講稿的特性：- 聲傳性- 臨場性- 整體性演講稿的結(jié)構(gòu)：- 演講文稿由開頭、中間和結(jié)尾三部分組成- 演講的開頭提出問題，中間部分分析問題，結(jié)尾解決問題- 開頭定好基調(diào)，中間形成高潮，結(jié)尾發(fā)人深?。己玫拈_頭是成功的一半， 10分鐘演講，前 3 分鐘要抓住人）（結(jié)尾也重要，要意味深長）（開頭最后一刻寫，開場白）演講的開頭：五個目標：- 決定聽眾的期望值；- 奠定演講的基調(diào)；- 預告演講的框架；- 發(fā)展與聽眾交流的共同基礎；- 建立演講者的可信度開場白的有效形式：- 故事、共同基礎、 個人參照、 個人經(jīng)歷、 贊美、驚人的陳述、 抒情、懸念、比喻、提問、排

12、比、幽默、雙關等 開場白的注意問題：- 長度要適中- 最后再寫開場白- 避免開場的大忌：平淡、自我吹噓、謙詞太多 開頭的類型：- 設問式開頭- 敘事式開頭- 解題式開頭- 明旨式開頭- 抒情式開頭- 示物式開頭演講的主題： 是指對話題展開論述的部分，是演講的核心，擔負著闡述、 論證觀點，達到說服和感染聽眾目的的重要任務。安排完整、有序、清晰的結(jié)構(gòu)：- 只需設置兩三個主要論點，否則不利于聽眾的理解 - 強調(diào)用標志 性語言來標示結(jié)構(gòu)（加強結(jié)構(gòu)的明晰性） ，如 第一、第二、第三充分論證觀 借助分析、判斷、推理、歸納等邏輯手段說理論證?？刹?用并列、遞進、正反等方式。- 選擇真實、典型、生動的材料，論據(jù)要精干。- 帶有懸念、妙趣橫生、具有幽默感、寓意深刻的材料更能- 過渡語不能激發(fā)聽眾的興趣 設置情感高潮：- 演講中對激情和氣勢的營造- 修辭手法：重復、排比句、設問和反問（達到：快者掀髯、憤者扳腕、悲者掩泣、羨者色飛）過渡語、內(nèi)容預告、內(nèi)部小結(jié)：（當你拿不定主意的時候，就加上過渡庫什納）太簡單、不能太相似、寧多勿少- 內(nèi)容預告可事先預告聽眾接下來的內(nèi)容- 內(nèi)部小結(jié)對比較長的演講尤其重要演講的結(jié)尾：- 與開頭同等重要- 給聽眾留下強烈的印象結(jié)尾要注意：- 激情洋溢，富有鼓動性- 新穎巧妙，不落俗套，簡潔精煉- 收攏全文，提示要旨- 不能匆匆了事，要耐人尋味結(jié)尾的類型：- 總結(jié)式結(jié)尾