從寓言故事讀文言文：愚人食鹽、穿井得人、月攘一雞、掩耳盜鈴教學提綱

1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 從寓言故事讀文言文： 愚人食鹽、穿井得人、月攘一雞、掩耳盜鈴 樂學宮主點撥 一、寓言特點 所謂寓言，是一種以比喻性的故事來寄寓意味深長的道理的文學題材。 寓言篇幅短小，語言簡潔，結(jié)構(gòu)單一，一般采用一事一理的寫法， 它的主人公可以是 人, 也可以是動物植物非生物。它通過講述故事，來借古喻今，借小寓大，借此寓彼。 經(jīng)常使用擬人、夸張、諷刺 等表現(xiàn)手法。 二、世界寓言的有關知識 1世界三大寓言家： 2. 世界三大寓言發(fā)祥地： 、和并稱為世界三大寓 言發(fā)祥地。 三、寓言閱讀方法 1. 把握寓言中的“故事” 只供學習與交流 樂學宮主點睛： 什么人（植物、動物

2、）+什么地方+做了什么事+結(jié)果怎樣 三、寓言閱讀方法 2 領會寓言的寓意 閱讀寓言最重要的是通過對故事的分析由淺入深、由表及里地把握寓言的全文。 。通過搞清題目的意思，從而弄清寓意，這是最常見的一種歸納寓意的方 法。如畫蛇添足 。通過分析故事情節(jié)歸納寓意，這是我們經(jīng)常用到的一種方法。如赫爾墨 斯和雕像者 。抓住主要人物的性格特點來歸納寓意，也是我們經(jīng)常采用的一種方法。如 蚊子和獅子 。寓言中的某些重點語句，往往蘊含著深刻的寓意，我們只要反復推敲，就 能得出寓言的寓意。 領會寓意并不難，看題目理情節(jié)，品人物析語句。 （一）愚人食鹽 昔有愚人，至于他家。主人與食，嫌淡無味。主人聞已，更為益鹽。既得

3、鹽美，便自念 言：“所以美者，緣有鹽故。少有尚爾，況復多也？ ”愚人無智，便空食鹽。食已口爽，返 為其患。 背誦時間： 樂樂俠筆記： I 故事： 寓意：干任何事情都要有一個限度， 恰到好處時美妙無比，一旦過頭就會走向反面，哪怕是 好事也會給弄得很糟。 1下列句子中加線詞解釋錯誤的一項是（） A .至于他家（愚人）B .更為益鹽（增加） C.況復多也（再）D 返為其患（通“反”） 2翻譯句子。 所以美者，緣有鹽故。 3文中“愚人”之“愚”具體表現(xiàn)在哪里？ 造成這一表現(xiàn)的原因是什么？ 4文中“主人與食”的“食”和“便空食鹽”的“食”解釋上有何區(qū)別? 5這則短文說明了怎樣的道理？ （二）穿井得人 宋

4、之丁氏，家無井，而出 溉汲，常一人居外。 及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一 人。”有聞而傳之者曰：“丁氏穿井得一人?！眹说乐勚谒尉?。宋君令人問之于丁 氏，丁氏對曰：“得一人之 使，非得一人于井中也?！?呂氏春秋 背誦時間： 【譯文】 宋國有一戶姓丁的人家，家里沒有水井，要到外邊去取水，所以總有一個人在外邊奔波。 后來他家挖了一口井，于是對人說：“我挖了一口井，家里就多了一個人。”有人聽見這話， 就向另外的人傳話說：“丁家挖了一口井，井里出來一個人?！庇谑侨珖娜硕紶幭鄠鞑ミ@樣 一條奇聞。消息傳到了宋國國君那里。國君派人到丁家去查問，丁家的人回答說：“我們是 說挖井之后多出一個人的勞力可

5、供使用，不是說從井里挖出一個人來?！?1丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人?！笔鞘裁匆馑?？ 2 傳話的人把這句話聽成了什么意思? 3這則寓言故事說明了一個什么道理? （三）月攘一雞 今有人日攘其鄰之雞者，或告之曰：“是非君子之道。曰：“請損之，月攘一雞， 以待來年然后已?！比缰浞橇x，斯速已矣，何待來年？ 背誦時間： 、 . 樂樂俠筆記： 【譯文】 現(xiàn)在有這么一個人，每天都要偷鄰居家的一只雞。有人勸告他說：“這不是正派人的做 法?！彼卮鹫f：“那我就逐漸改吧，以后每個月偷一只雞，等到明年，我再也不偷了。”既 然知道這樣做不對，就應該馬上改正，為什么還要等到明年呢？ 1解釋下列加點字。 請損之

6、以待來年.然后已 或告之曰 2翻譯： 如知其非義，斯速已矣，何待來年？ 3. 這個故事啟示我們 （四）掩耳盜鈴 范氏之亡也，百姓有得鐘者，欲負而走，則鐘大不可負；以錘毀之，鐘況然有聲?？秩?聞之而奪己也， 遽掩其耳。惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖也！ 背誦時間： 樂樂俠筆記： I 偷鐘怕別人聽見而捂住自己的耳朵, 騙自己，通常是比喻自欺欺人的意思。 【寓意】 明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋, 比喻自己欺 課后作業(yè)： 吾腰千錢 永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕 湘水。中濟，船破，皆游。其 一氓盡力而不能尋常。 其侶曰：“汝善游最也，今何為后？”曰：“吾腰千錢，重，是以后。 曰：“何

7、不去之？”不應，搖其首。有頃益怠 已濟者立岸上呼且號曰： “汝愚之甚，蔽之 甚，身且死，何以貨為？ ”又搖其首，遂溺死。 【注】 氓： 這里指民眾，百姓。 咸：全、都。 絕： 橫渡。 中濟：濟：渡，至鷹中濟意指江的中 間。 后: 落后 去：丟棄，放棄。 ?。?疲乏。 且：將，將要。 貨： 這里指錢。 1 .對下列加點詞語理解錯誤的是（ ) A .水暴甚（突然猛漲）B 絕湘水（橫渡） C.中濟（渡河到一半）D .不能尋常（不能上岸） 2. 下列句子中加點的“其”意思不同的一項是（） A .其一氓盡力而不能尋常。B .其侶曰：“汝善游最也，今何為后? C .不應，搖其首。D .又搖其首，遂溺死。

8、3. 翻譯句子。 其一氓盡力而不能尋常。 汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以貨為? 4. 下列關于文章內(nèi)容的分析，錯誤的兩項是（） A. 最會游泳的落在后面是因為腰纏千錢。 B. 腰纏千錢者因為無法除去錢袋而更加疲憊不堪。 C. 盡管上岸的同伴一再鼓勵，水中人最終因為無力堅持而被淹死。 D. 這個故事的寓意是：切不可貪婪成性，以致人財兩空。 5. 本文刻畫了一個守財奴的形象，主要運用了 和的描寫方法。 6. 根據(jù)文章內(nèi)容，請你說說文中永之氓溺死的原因，并談談從中你受到的啟示。 【答案】 1. D 【分析】“不能尋常”的意思是不像以往游得那么快，故D錯誤。 2. A 【分析】做好這道題，首先要明確每個“其”的意思。通過分析得知， 都是他的，只有A項不是。 3