一年級看圖說話課件肖海燕制作

1、LOREM IPSUM DOLOR 看圖說話是提供材料作文的一種，如看簡單圖，綜合圖，單幅圖，多幅圖乃至照片等 要點：時間地點人物事件?？磮D寫話：仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象力，用幾段話把自己想說的說清楚，如果有不會寫的字，可以用拼音代替注意：開頭占兩格標(biāo)點符號占一格子要分段寫在什么地方？在美術(shù)課上，小明 在（教室里） 畫畫。 時間 誰 地點 干什么下午下午，灰太狼灰太狼 在在 河邊河邊 釣魚釣魚。 時間 誰 地點 干什么什么時間誰在什么地方干什么？什么時間誰在什么地方干什么？胡圖圖和他的同伴們在公園里玩耍。胡圖圖和他的同伴們在公園里玩耍。一個人一個人喜洋洋和美洋洋在操場上在踢球。喜洋洋和美洋洋在操場上

2、在踢球。在一個陽光在一個陽光燦爛的早上，燦爛的早上，他們你一腳，我一腳，他們你一腳，我一腳，臉上露出了燦爛的笑容，臉上露出了燦爛的笑容，玩得開心極了。玩得開心極了。有的有的有的有的還有還有的的有的在擦黑板，有的在掃地，還有的在抹桌子。 _和_來到_里，_看到_很美，想去摘一朵花。_看到了，對她說：“_ _ ”小紅和小明在公園里放風(fēng)箏。為了更加生動一些，我們還可以通過想象與聯(lián)想加入一些生動、更具體的詞語或句子喲！形成一個小短文哦！ 春天到了。一個星期天的上午，小明帶著妹妹到公春天到了。一個星期天的上午，小明帶著妹妹到公園里放風(fēng)箏。園里放風(fēng)箏。公園里的景色美麗極了！藍(lán)藍(lán)的天空飄著公園里的景色美麗極

3、了！藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，小燕子在藍(lán)天上自由自在地飛翔。綠油油的朵朵白云，小燕子在藍(lán)天上自由自在地飛翔。綠油油的草地上盛開著五顏六色的野花。柳樹柔軟的枝條在微風(fēng)草地上盛開著五顏六色的野花。柳樹柔軟的枝條在微風(fēng)中飄拂著，就像小姑娘長長的頭發(fā)。中飄拂著，就像小姑娘長長的頭發(fā)。 小明把風(fēng)箏放到了天上，風(fēng)箏飛得真高啊！都飛到云小明把風(fēng)箏放到了天上，風(fēng)箏飛得真高?。《硷w到云層上面去了。層上面去了。妹妹一邊牽著小明放的風(fēng)箏，一邊高興地妹妹一邊牽著小明放的風(fēng)箏，一邊高興地歡呼起來歡呼起來：“風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！哥哥，你風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！哥哥，你真棒！真棒！”哥哥開心地笑了。哥哥開心地笑了

4、。時間：放學(xué)以后地點：校門口人物：小明和小紅發(fā)生了什么事：小雨了，小紅和小明共用一把傘 下午放學(xué)之后，烏云密布，下大雨了。小明沒有帶傘，他只好抱著頭往家跑。走到半路時，他發(fā)現(xiàn)雨停 了，于是抬起頭看了看，雨并沒有停，他轉(zhuǎn)身一看，原來是小紅幫他打的傘。小紅笑瞇瞇的說：“千萬不能淋雨，不然會感冒的。”小明連忙說：“謝謝。”雨中的這一幕，讓小明心里充滿了溫暖。 地點：池塘 人物：小貓 發(fā)生了什么事：小貓釣魚 上午，小貓和貓媽上午，小貓和貓媽媽一起到池塘邊去釣魚。媽一起到池塘邊去釣魚。小貓看到一只蜻蜓飛過小貓看到一只蜻蜓飛過來了，小貓放下魚竿去來了，小貓放下魚竿去捉蜻蜓，蜻蜓飛走了，捉蜻蜓，蜻蜓飛走了，

5、小貓空著手回到了貓媽小貓空著手回到了貓媽媽那去小貓看見媽媽釣媽那去小貓看見媽媽釣了很多條大魚，媽媽說：了很多條大魚，媽媽說：“不要三心二意的！不要三心二意的！”小貓聽了哈哈哈話，也小貓聽了哈哈哈話，也釣上了一條大魚。釣上了一條大魚。 四、看圖，請寫明什么四、看圖，請寫明什么時間？有誰時間？有誰? ?在什么地在什么地方方? ?干什么干什么? ?他們在干什他們在干什么？么？ 六、請你仔細(xì)看圖，寫三以上的話。 在一個燦爛的早上，喜洋洋和其他的小火伴一起到草原上玩在一個燦爛的早上，喜洋洋和其他的小火伴一起到草原上玩耍。喜洋洋和美洋洋一邊吃著東西，一邊在說著悄悄話：而一耍。喜洋洋和美洋洋一邊吃著東西，一邊在說著悄悄話：而一旁的懶洋洋的眼里只有美食，享受著美食的快樂。沸羊羊拿著旁的懶洋洋的眼里只有美食，享受著美食的快樂。沸羊羊拿