人教版初一語文上冊(cè)27課《皇帝的新裝》導(dǎo)學(xué)案

1、27 課皇帝的新裝導(dǎo)學(xué)案湛江一中培才學(xué)校 陳捷制作學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 、了解作者及其主要作品和童話的有關(guān)知識(shí)。2、有感情朗讀課文，掌握字詞，理清故事情節(jié)。3、體會(huì)文章各種精妙的描寫，把握人物性格形象。4、聯(lián)系生活，深刻理解作品寓意，培養(yǎng)敢說真話的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 體會(huì)文章各種精妙的描寫，把握人物性格形象。學(xué)習(xí)難點(diǎn) ：聯(lián)系生活，深刻理解作品寓意，培養(yǎng)敢說真話的良好品質(zhì)。學(xué)法指導(dǎo)：1 、朗讀法。2 、聯(lián)想想象法。3 、討論點(diǎn)撥法。預(yù)習(xí)案一、作家作品介紹：安徒生（ 1805 1875 ），19 世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠，世界著名的童話作家。生于鞋匠家庭，童年生活窮 苦， 1835年開始寫童話，著名的童話有丑小

2、鴨 、海的女兒 、賣火柴的小女孩 、夜鶯、皇帝 的新裝等。這篇童話寫于 1837 年。當(dāng)時(shí)，丹麥成為了英國(guó)的附庸國(guó)，丹麥人民身受本國(guó)封建階級(jí)和英國(guó)資產(chǎn) 階級(jí)的雙重剝削，過著饑寒交迫的貧困生活，而封建統(tǒng)治階級(jí)則窮奢極欲，揮霍無度。面對(duì)這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)， 安徒生根據(jù)西班牙一則民間故事改編了 皇帝的新裝 ，把揭露的鋒芒直指封建統(tǒng)治階級(jí)的頭子，并無情地嘲諷了貴族、宮廷的丑惡行徑，深刻地解剖了當(dāng)時(shí)社會(huì)的病狀。二、知識(shí)鏈接：童話是兒童文學(xué)的一種，它通過豐富的想像和夸張來塑造形象、反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。 語言通俗易懂，情節(jié)曲折離奇， 往往采用擬人的手法。 舉凡鳥獸蟲魚、 花草樹木、 整個(gè)大自然以及家具

3、、 玩具，都可賦予生命、注入思想感情，使它們?nèi)烁窕Ｈ?、整體感知1 、用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的故事內(nèi)容。2、全文圍繞皇帝的那件“新裝（文章的線索）”寫了哪幾個(gè)片段（請(qǐng)分別在下列的括號(hào)中用一個(gè)字概括）？ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（）探究案探究點(diǎn)一：從全文來看，皇帝是個(gè)怎樣的人，請(qǐng)舉例？大臣和一般老百姓呢探究點(diǎn)二：作者想通過這個(gè)童話故事告訴我們什么 ( 教育意義和現(xiàn)實(shí)意義) ？旁白：語氣親切、自然，語調(diào)平緩。探究點(diǎn)三：課堂體會(huì)( 分角色表演) 角色形象及語氣特征提示：(2)皇帝：語調(diào)傲慢、神情自負(fù)。騙子：油腔滑調(diào)，阿諛奉承(4)老大臣：老于世故，語調(diào)遲緩，故作鎮(zhèn)定。誠(chéng)實(shí)的官員：故作姿態(tài)，語調(diào)低

4、沉。(6)騎士們：隨聲附和。(7)典禮官：討好皇帝，語調(diào)溫柔。(8) 百姓們：不敢說真話，心里明白。(9)小孩子：天真單純，高聲叫了出來。(10) 小孩的父親：說話坦然，但聲音較低。探究點(diǎn)四：現(xiàn)場(chǎng)采訪場(chǎng)采訪。采訪提綱:1、四、課堂檢測(cè)根據(jù)拼音寫出漢字。a “這也真夠hudj 1 但是我決不能讓人看出來！b 為了 xu a n y a o 一下他的新衣服，他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。c 這可 h a i r e n t 1 ng w 1 了 n 難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？（d每人都su sh e ng f u huo每人都有說不出的快樂2 、 填 空。童話是兒童文學(xué)的一種，常通過來塑造形象，反

5、映生活，對(duì)兒童反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行教育。皇帝的新裝這篇童話的作者是國(guó)家及作家姓名 ） ，他的童話作品還有3、f列句子不是心理描寫的一項(xiàng)是a. “難道我是愚蠢的嗎？我從來沒有懷疑過自己。b? ”我要派我誠(chéng)實(shí)的老大臣到織工那兒去。c? ”我什么也沒有看見!d? ”我將要呈報(bào)皇上，我對(duì)這布料非常滿意。4、童話通過豐富的想像和夸張來敘寫故事，表現(xiàn)主題。指出下列句中沒有運(yùn)用夸張手法的一句是指出下列句中沒有運(yùn)用夸張手法的一句是(a.）城里所有的人都在談?wù)撝@美麗的布料。b.c.他們裝作從織布機(jī)上取下布料，用兩把大剪刀在空中裁了一陣子。 他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里。”d.他們說 ） “這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會(huì)覺得好像身上沒有什么東西似的，這也正是這些衣服的優(yōu)點(diǎn)。”5、a.皇帝之所以不穿衣服在街上游行，因?yàn)樗嘈膨_子的話 他們能夠織出人類所能想到的最美麗的布。多項(xiàng)選擇 ）（b.這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會(huì)覺得好像身上沒有什么東西似的。c.d.任何不稱職的或愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。這衣服多么合身??！裁得多么好看?。∥?、課堂小結(jié)本文通過使用夸張的手法，充分發(fā)揮奇特的想象的作用，無情的揭露了腐朽的封建王朝 ,深刻鞭撻了反