浙江省語文高考二輪復(fù)習(xí)自主加餐練：閱讀組合增分練2論述類、實用類小說含解析

1、閱讀組合增分練2論述類、實用類+小說（時間：30分鐘 滿分：30分）一、論述類、實用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成 13題。（10分）材料一：單牠：元（摘編自2017年全國畢業(yè)生薪酬調(diào)查報告）材料二：畢業(yè)生次年按行業(yè)分類薪酬增長率行業(yè)汽車金融高科技房地產(chǎn)廣告化工增長率11.7%11.6%10.4%9.7%9.4%8.0%行業(yè)醫(yī)藥貿(mào)易制造物流服務(wù)增長率7.8%6.5%5.7%5.2%4.6%畢業(yè)生次年按行業(yè)分類離職率行業(yè)服務(wù)貿(mào)易物流廣告高科技金融離職率31.4%29.3%28.3%28.0%22.2%21.8%行業(yè)汽車房地產(chǎn)化工制造醫(yī)藥離職率17.8%16.9%14.1%13.7%8.1%材料三

2、:從行業(yè)來看，“金融業(yè)”以12 027元的平均月薪依然位居行業(yè)首位，遙遙領(lǐng)先于其他 行業(yè)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)、軟件、IT服務(wù)和信息傳輸業(yè)” “房地產(chǎn)業(yè)”分別以8 220元、8 145元的 平均月薪位居第二、第三。從學(xué)歷來看，研究生、本科、大專、高中及以下學(xué)歷職工的平均月薪分別為8 704元、7 389元、6 596元、5 622元。同比去年，大專及以下學(xué)歷職工的平均月薪均有一定上漲， 其中高中及以下學(xué)歷職工增幅最大，達(dá)到37.93%。因?qū)W歷造成的薪酬差距有明顯的縮小趨勢，這一現(xiàn)象與廣東省近年的人才供給與需求 緊密相關(guān)。近年來，本科及以上學(xué)歷的畢業(yè)生數(shù)量越來越多，競爭加劇在一定程度上拉低 了本科及以上學(xué)歷

3、職工的整體薪酬水平；與此同時，企業(yè)對技術(shù)技能型人才，尤其是高級 技工等中職類人才的需求越來越大，漲薪無疑是最直接有效的招人與留人手段。（摘編自“南方網(wǎng)”）材料四：數(shù)據(jù)顯示，除住房公積金外，有 59.5% 的企業(yè)為員工提供補(bǔ)充住房公積金，有 33.3% 的企業(yè)為員工提供租房補(bǔ)貼，有 15.5%的企業(yè)為員工提供定期購房補(bǔ)貼， 6.0% 的企業(yè)為員 工提供一次性購房補(bǔ)貼。在企業(yè)福利設(shè)施方面，提供職工食堂的公司比例為71.4% ，提供免費班車的公司比例為 57.1% ，有 33.3% 的企業(yè)提供職工浴室，有 28.6% 的企業(yè)提供健身運(yùn)動場所，另有部分 企業(yè)提供醫(yī)院 /醫(yī)務(wù)所、心理輔導(dǎo)室和宿舍，而這些

4、數(shù)據(jù)均較去年有所提升。在員工休假方 面，有 69.0% 的公司除了提供法定假期外，還為員工提供福利假期，一般為 5 天左右。在未休完的法定年假處理方式中， 有 75%的公司選擇順延， 有 11.9%的公司選擇作廢， 有 15.5% 的公司選擇折現(xiàn)。在選擇將未休年假折現(xiàn)的企業(yè)中，有35.7% 的公司選擇按 3 倍折現(xiàn)，有 11.9%的公司選擇按 2倍折現(xiàn)， 有3.6%的公司選擇按 1倍折現(xiàn)。在員工健康方面， 有 95.2% 的企業(yè)為員工提供定期體檢，有 85.7% 的企業(yè)提供體檢的頻率是每年一次。在參與調(diào)研的企業(yè)中，有 21.4% 的企業(yè)會給員工提供子女教育經(jīng)費，這些都反映出高 新區(qū)企業(yè)的福利政

5、策愈加人性化和多元化。（摘編自“出國留學(xué)網(wǎng)” ）1下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（3 分 ）（ ）A 材料一對畢業(yè)于 985、211和一般院校的學(xué)生的薪酬及畢業(yè)于這些院校的不同學(xué)歷 的學(xué)生的薪酬進(jìn)行了柱狀比較。B.材料二在第一年薪酬的基礎(chǔ)上，分行業(yè)展示了畢業(yè)生畢業(yè)次年的薪酬增長率，同時 也顯示了畢業(yè)生次年的不同離職率。C 材料三對在平均月薪前三的行業(yè)中， 學(xué)歷不同導(dǎo)致薪酬不同的現(xiàn)狀進(jìn)行了數(shù)字比較， 并分析了不同學(xué)歷不同薪酬的原因。D 材料四從住房公積金、企業(yè)福利設(shè)施、法定年假處理方式、員工健康體檢等方面顯 現(xiàn)了企業(yè)福利政策的人性化和多元化。解析： 選 C “分析了不同學(xué)歷不同薪酬的原

6、因 ”錯，材料三說 “因?qū)W歷造成的薪酬 差距有明顯的縮小趨勢 漲薪無疑是最直接有效的招人與留人手段 ”，分析的是不同學(xué) 歷薪酬差距縮小的原因。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）A. 材料一不僅將不同學(xué)歷就業(yè)者的不同薪酬進(jìn)行了對比，還對畢業(yè)于同一類院校不同 學(xué)歷的學(xué)生的薪酬做了比較。B. 材料二中薪酬增長率比較低的行業(yè)，如服務(wù)業(yè)和物流業(yè)，第二年離職率比較高。這 說明薪酬增長率是影響去留的重要因素。C. 材料二和材料三都提到了 “金融業(yè)”。材料二是針對這個行業(yè)的薪酬增長率和離職 率說的，材料三是針對平均月薪說的。D 材料四中提到了企業(yè)為職工提供的衣、食、住、行和年休等方

7、面的福利，這說明越 來越多的企業(yè)開始注重“以人為本”。解析：選D “材料四中提到了企業(yè)為職工提供的衣、食、住、行和年休等方面的福利”錯誤，材料四沒有提到與“衣”有關(guān)的福利。3上述調(diào)查所得數(shù)據(jù)對你未來志愿填報和就業(yè)規(guī)劃有哪些有益的啟示？（4分）答：解析：解答此類題目，首先要清楚每一則材料在說什么，然后就不同材料中的相同信 息進(jìn)行合并。本題中，第一、三則材料的部分信息需要合并，從材料一的圖表和材料三的 數(shù)據(jù)來看，填報志愿的時候，除了要從專業(yè)興趣出發(fā)，還要考慮院校的綜合實力，985院校為上，211院校次之，一般院校壓后，同時還要優(yōu)先考慮有博士、碩士授權(quán)的大學(xué)；第二、 四則材料的信息適當(dāng)概括即可，如材

8、料四中提到很多企業(yè)為職工提供的食、住、行和年休 等方面的福利，越來越多的企業(yè)開始注重“以人為本”，在進(jìn)行就業(yè)規(guī)劃的時候，除了要滿足自身技術(shù)和技能的發(fā)展提升，還要關(guān)注這些內(nèi)容。參考答案：填報志愿時，除了專業(yè)興趣，還要著重考慮院校的綜合實力，985院校為上，211院校次之，一般院校壓后；另外，有博士、碩士授權(quán)的大學(xué)要優(yōu)先考慮。做就業(yè) 規(guī)劃時，除了滿足自身技術(shù)和技能的發(fā)展提升之外，還要兼顧薪酬增長率高的行業(yè)和注重“以人為本”的單位。二、小說閱讀閱讀下面的文字，完成 47題。（20分）暗度付桂秋去年夏天，我調(diào)來二分局工作。當(dāng)天去收發(fā)室取快遞時，守門的老李要去衛(wèi)生間，讓 我?guī)兔φ湛匆幌隆？伤麆傋?，外面?/p>

9、傳來顫巍巍的叫聲：大剛啊大剛啊我望向窗外，見一個拄著拐杖的老人站在臺階上。他頭發(fā)花白，動作遲緩，嘴里大剛 大剛地叫個不停。我把門開個縫，見地上有個塑料方便袋，裝著一把菠菜，還有幾個茄子。我第一反應(yīng) 就是迷路的老人，買完菜找不到家了，就站在門里問：老爺子，找誰呀？話音未落，就聽身后傳來“咚咚咚”的腳步聲，有人急急忙忙地說：找我的找我的 我回頭一看，見王剛王科長從二樓跑下來，一臉的歉意。我讓開身，王科長閃出門，攙扶老頭兒往一邊走去。大剛啊然后這時，老李回來了，趴在窗戶上向外看，繪聲繪色地叫：大剛啊 哈哈大笑，說：這老頭兒沒治了！總來。見我疑惑，他解釋道：你剛來不知道，那是王科長的老爹，整樓人都認(rèn)識

10、他。這老頭 兒啊，也不管這是不是辦公區(qū)域，離老遠(yuǎn)就大剛啊大剛啊地喊。王科長是復(fù)員軍人，酒量 又大，大家就給他起外號叫“大缸” 了。去年老頭兒還挺有底氣呢，扯開嗓子全樓人都能聽見。今年開春得了場病，本以為這回不會再忙叨人了，可沒出倆月，又立了歪斜往這兒 跑。歲數(shù)大就是老小孩兒。哎呀，這真是豆腐掉到灰堆里一一吹也吹不得，打也打不得呀！我也笑了，蔬菜那么便宜，用得著顫顫巍巍.送來嗎？這老頭兒就是閑的。這以后，隔三岔五就能聽到那顫巍巍的叫聲。偶爾，也會聽到王科長的埋怨聲。到了秋天，老爺子再來送菜，就把塑料方便袋放在臺階上，含含糊糊念叨什么已經(jīng)聽 不清楚了，嘴角還掛著口水。身體大不如前了。王科長就苦笑說

11、：實在沒轍了，也不跟你打招呼，就這么偷摸地送。他告訴老李，看 見老爺子來就喊他一聲，不忙他就直接送回去；忙就搬把椅子，讓他在陰涼處坐一會兒。張姐笑說：看人家王科長，不光工作出色，還那么有魅力，總有人暗送“秋波”。我發(fā)現(xiàn)，老人送的菜確實總有一把菠菜。那菠菜棵小，根紅，葉綠，一看就是旱地種 的。老李說這菠菜品種好，叫紅嘴綠鸚哥兒，朱元璋做珍珠翡翠白玉湯的材料。一個周五的下午，陽光明媚，王科長端著臉盆毛巾下來，在樹蔭下給老頭兒擦完臉，又把他的雙手泡在水里，坐那兒和他嘮嗑兒。過會兒，就蹲地上給他剪指甲。王科長說老 頭兒指甲特厚，得泡軟了剪。剪完，還拿小銼刀磨，那動作，真像一個大閨女在繡花。張姐看見了，

12、感慨道：想不到我們五大三粗的大剛同志竟還這么細(xì)心呢。剛?cè)攵?，王科長就見了報，說他兩年來，一直義務(wù)照顧一位患阿爾茨海默癥（俗稱老年癡呆）的老人。老人女兒介紹說，她弟弟和王科長同名，也叫王剛，弟弟小時候嘴角總發(fā)炎， 醫(yī)生讓多吃菠菜，她爸就一年四季在院子里種菠菜。后來住樓房，不能種就買。四年前， 老人得了阿爾茨海默癥，次年，他兒子因車禍去世，家里一直瞞著他?？伤趺春恳驳?記著兒子，總找大剛。一次從分局門前路過，見有人喊王剛，就把王科長當(dāng)兒子了。王科 長把老人送到家，了解內(nèi)情后就順?biāo)浦?，答?yīng)從此以后經(jīng)常來照顧老人。這回真相大白了，原來那不是王科長的親爹，他是做好事呢。去年底，王科長被評為 “十佳

13、好市民”。今年春，王科長又獲得省“五一勞動獎?wù)隆?。沒過多久，王科長就成了王副局長。不記得從什么時候起，再也見不到老頭兒的身影了。我只記得8月末的一天，早上剛到單位，就聽說王副局長的干爹去世了，明早五點出殯。有人嘀咕 .，這干爹真沒白認(rèn)，名 利雙收！人家這真是“暗度陳倉”啊。次日送行，整個分局的人都到場了。王副局長的悲痛意想不到。他拉著丁科長的手說：麻煩哥哥幫我招呼大家。哥哥你不知道啊，兄弟我獨苗，十八歲的時候爹張羅給我娶媳婦 兒，我就跑出來當(dāng)兵了。他就慪氣不和我說話了，直到八年前，病危了才說想我?？傻任?到家，老爹已經(jīng)走了 哥呀，兄弟多想聽爹喊我大剛啊 （有刪改）4理解文中加點詞語的含義。（4

14、分）（1）顫顫巍巍： （2分）（2）嘀咕： _（2 分） 解析：解答此類試題要將加點詞語置于具體的語境之中，聯(lián)系上下文理解并把握其表 層含義和深層含義。表層含義指詞語的基本含義，深層含義指詞語在文章語境中表現(xiàn)出的 人物的形象或心理。（1） “顫顫巍巍”的表層含義是形容老人家走路不穩(wěn)的樣子，而從深層 的角度看，這表現(xiàn)的是他人對老人家送菜行為的不理解。（2） “嘀咕”表面上是對人們語言的描寫，寫出了人們背后議論王剛的情形，而從深層的角度看，這表現(xiàn)的是人們對王剛的 猜測、批評與指責(zé)。參考答案：（1） “顫顫巍巍”寫出了老人家走路緩慢搖擺的樣子，表現(xiàn)了 “我”對老人 家經(jīng)常給“兒子”送菜行為的不理解。

15、（2） “嘀咕”形象地寫出了人們在背后議論王剛的情形，表現(xiàn)了人們對王剛照顧老人的 目的的猜測以及對王剛“暗度”的批評與指責(zé)。5賞析文中畫線的句子。（5分）答:解析：作答本題，要先觀察所要分析的語句使用了何種表達(dá)方式，以及是否使用了表 現(xiàn)手法、修辭手法等，并結(jié)合文本對其作用進(jìn)行具體分析。細(xì)細(xì)品味，不難看出畫線句中 的“端” “擦” “泡”等屬于動作描寫；“真像一個大閨女在繡花 ”運(yùn)用了比喻的修辭手法。這樣寫均是為了表現(xiàn)王科長對老人的關(guān)懷以及他的細(xì)心與體貼。參考答案：動作描寫。通過對王科長細(xì)心地照顧老人家的描寫，表現(xiàn)了王科長對老 人家無微不至的關(guān)懷。比喻。把王科長給老人家剪指甲等動作比喻為大閨女繡

16、花，形象 地寫出了王科長的細(xì)心、體貼。（答對一點給2分，答對兩點給滿分）6 請結(jié)合全文分析文章標(biāo)題“暗度”的作用。（5分）答: 解析：分析文章標(biāo)題的作用，必須立足文章，從情節(jié)、人物、主旨等角度入手解答?！鞍刀取睂适虑楣?jié)有暗示的作用，提示故事情節(jié)一波三折，同時展示了主要人物的形象 特征，升華了文章的主旨?？忌鷱倪@三點展開分析即可。參考答案：標(biāo)題“暗度”暗示了小說情節(jié)的一波三折。老人家把王科長當(dāng)作自己的 兒子“大剛”，王科長將錯就錯，經(jīng)常照顧老人家；有人認(rèn)為王科長照顧老人是“暗度陳 倉”；最后真相大白，原來王科長在父親去世時都沒能見上父親一面，留下了永久的遺憾， 為了彌補(bǔ)自己心中的遺憾，王科長真

17、心實意地照顧老人家。標(biāo)題“暗度”展示了主要人 物的形象特征。人們以為王科長是為了升官才照顧老人家，所以把他的行為稱為“暗度陳 倉”，但王科長是將錯就錯，照顧老人家的精神需求，表現(xiàn)了王科長寬廣的胸懷和無私的 品質(zhì)。標(biāo)題“暗度”表達(dá)了對社會上無端猜測他人行為目的的人的善意批評，也表達(dá)了 作者對人與人之間和諧相處的真誠期待。（答對一點給1分，答對兩點給 3分，答對三點給滿分）7小說結(jié)尾揭示王副局長照顧老人家的原因，這樣寫有什么好處？請結(jié)合全文簡要分析。（6分）答：解析：解答此題，可以從兩個層面展開分析。其一是設(shè)置意外結(jié)尾的“共性”效果，即具有普遍意義的戲劇性效果；其二是結(jié)合文本的情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物性格、中心主旨等，體 會小說的個性化表達(dá)效果。前者較簡單，即情節(jié)斗轉(zhuǎn)，出人意料，弓I人回味。后者則要結(jié) 合“意