小學(xué)四年級綜合實踐活動《小小服裝設(shè)計師》課時設(shè)計

1、小學(xué)四年級綜合實踐活動小小服裝設(shè)計師課時設(shè)計活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用皺紋紙制作簡單的裙子的過程； 2、學(xué)會量體、裁剪的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，相互分工合作3、培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，相互合作能力。活動準(zhǔn)備：皺紋紙、泡沫膠、剪刀、課件、米尺活動過程：一、播放節(jié)目演出導(dǎo)入師：同學(xué)們，今天活動的開始老師請同學(xué)們來欣賞一段精彩的演出。仔細(xì)看，這段演出的有什么獨特之處？【學(xué)生看演出】師：誰來說？【衣服是紙做的。】老師今天也帶來了兩件用皺紋紙做的衣服，想看嗎？【出示兩件紙裙子】你們穿過用紙做的衣服嗎？想不想今天我們就來做一回小小服裝設(shè)計師，用皺紋紙來設(shè)計制作一款漂亮的裙子?！景逭n題】今天我們從最簡單的

2、這款學(xué)起。二、 探究學(xué)習(xí)技能技巧。1、 師：看這款裙子，從外觀形狀看是什么形狀？你認(rèn)為這件裙子是怎樣做出來的？隨機板書：量體-畫圖-裁剪-粘貼-裝飾2、材料：師：好，接下來我們就按照你們說的過程來做一件裙子。用到的材料有皺紋紙、皮尺、剪刀、泡沫膠。三、制作裙子1、師：第一步我們改干什么？量體，請一名同學(xué)來做模特。量什么？腰圍，應(yīng)該怎樣量？【指名說】以皮尺在腰上靈活轉(zhuǎn)動為標(biāo)準(zhǔn)。2、 師：下一步該干什么？畫圖。先把皺紋紙對折，為了剪起來方便，我們需要把皺紋紙二次對折。對折后出現(xiàn)了對折邊。將量好的腰圍也對折兩次，在皺紋紙上量出來。看大屏幕。對折后出現(xiàn)了對折邊。3、【邊演示邊講解】師：請同學(xué)們看老師按

3、照剛才的步驟來將這條裙子裁剪出來，將腰圍二次對折后從對折邊量上，接下來還要留出1厘米的縫頭，然后連好線，裁剪。4、【邊演示邊講解】出來的是兩個大小相同的梯形。接下來應(yīng)該粘貼了，將一個梯形的兩側(cè)站上泡沫膠，貼的時候應(yīng)該注意什么？【指名說】解下一側(cè)，將另一個梯形粘上。將其圍在模特的身上，將另一側(cè)粘好。5、如果覺得單調(diào)了可以再進(jìn)行裝飾。三、學(xué)生制作。1、師：會做了嗎？接下來大家來做，做之前老師有一個小提示：注意安全使用用剪刀；保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生；每組推選出一名模特，相互合作在8分鐘內(nèi)為她設(shè)計制作一款裙子。2、學(xué)生配樂活動。四、評價師：請模特們上前臺來。非常漂亮的紙裙子，接下來，我們2008年紙藝裙裝展覽會現(xiàn)在開始，模特們請秀出你們的風(fēng)采。同學(xué)們一一來看一下，你喜歡哪款裙子。為什么？今天我們學(xué)習(xí)了簡單的紙裙子的制作方法，課余時間同學(xué)們