《童年》含答案知識點_第1頁
《童年》含答案知識點_第2頁
《童年》含答案知識點_第3頁
《童年》含答案知識點_第4頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、童年含答案知識點童年含答案知識點 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對,但是難免會有疏漏的地方,但是任然希望(童年含答案知識點)的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進步的源泉,前進的動力。本文可編輯可修改,如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績進步,以下為童年含答案知識點的全部內(nèi)容。9(完整word版)童年含答案知識點親愛的讀者:本文內(nèi)容由我和我的同事精心收集整理后編輯發(fā)布到文庫,發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行詳細的校對,但難免會有錯

2、誤的地方,如果有錯誤的地方請您評論區(qū)留言,我們予以糾正,如果本文檔對您有幫助,請您下載收藏以便隨時調(diào)用.下面是本文詳細內(nèi)容.最后最您生活愉快 o(_)o 童年帶答案知識點1、童年是前蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲中的第一部,主要描寫阿廖沙的童年,三部曲中的另外兩部在人間、我的大學(xué)主要敘述阿廖沙的青少年經(jīng)歷。2、高爾基(18681936年)前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家,“無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者”(列寧語),社會主義、現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人,無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。代表作有散文詩海燕之歌長篇小說母親。3、童年講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活.生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下

3、層人民的生活狀況,反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求。小說從“我”隨母親投奔外祖父寫起,到外祖父讓我去“人間混飯吃結(jié)束。4、童年的思想內(nèi)容作品中描寫了許多目不忍睹的慘事與丑事,但整部作品仍然象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。這是因為主人公阿廖沙,他沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒,他滿懷信心,奮斗拼搏,沖破種種障礙與不幸,不斷探索新生活,這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩.高爾基寫童年的悲慘經(jīng)歷,目的不是為了向人顯示他是多么值的同情與可憐,也不僅僅是簡單的回憶童年生活,而是用自己童年的親身經(jīng)歷,告訴讀者,無論環(huán)境多么惡劣,生活多么艱難,總有一些善

4、良美好的人,只要懷著一顆向上的心,在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心靈.因此,我們說全書的思想內(nèi)容表現(xiàn)上是積極向上而非頹廢委靡的。5、人物性格外祖母:慈祥善良、聰明能干、熱愛生活.對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷.外祖父:吝嗇、貪婪專橫、殘暴、經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人,暗放高利貸,慫恿幫工偷東西。阿廖沙:在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。兩個舅舅:粗野、自私; 小茨岡(伊凡):樂觀純樸 格里戈里:正直的老工人;好事情:獻身科學(xué)的知識分子 (一)填空題 1、童年是 高爾基 自傳體三部曲中的第一部,另外兩部是 在

5、人間、 我的大學(xué)。2、童年主人公是阿廖沙 ,講述他從 三 歲至 十 歲的童年生活,表現(xiàn)了當(dāng)時整個社會 的腐敗與沒落。3、雅科夫舅舅毫無人性,打死了自己的 妻子 。4、徒工小茨岡是怎么死的? 被橡木十字架壓死的 。5、阿廖沙遇到的第一個優(yōu)秀人物是 好事情 ,這個綽號是因為每次叫他吃飯或喝茶時,他總是回答一句 好事情 而得來的。6、童年真實的記載了主人公兒時在外祖父家中的所見所聞,對他優(yōu)秀性格的形成起關(guān)鍵作用的人是 外祖母 。7、在污濁環(huán)境下,阿廖沙身邊也有一些好人,多次舍身用自己的胳膊擋住外祖父薯條子的小茨岡,對主人公心靈產(chǎn)生極大影響的房客是 好事情 。(二)文段閱讀題她的聲音很低,臉緊緊挨著我

6、的臉,神秘地盯著我的眼睛,似乎從那里往我的眼睛里灌進了令人興奮的力量.她講得流暢自然,非常好聽,每次她講完了,我總會說:“再講一個!”“好,好,再講一個!”“有一個灶神爺,坐在爐灶里,面條兒扎進了他的腳心,他哎喲哎喲地直叫: “哎喲,疼啊,我受不了了,小老鼠!”講著,外祖母抬起一只腳,晃來晃去,假裝非常痛苦,好像她就是那個面條兒扎進了腳心的灶神。和我一起聽故事的還有船上的水手們,都是些留著胡子的高大的男人。他們夸贊外祖母講得好,要求: “再講一個,老太太!”還說:“走,跟我們一起去吃晚飯!”餐桌上,他們請外祖母喝伏特加,讓我吃西瓜,還有香瓜.不過,這一切都是偷偷進行的,因為船上有一個人,禁止所

7、有的人吃水果,他看見了會毫不猶豫地奪過水果來給你扔到河里去的。這個人穿的衣服有點像警察的制服,上面釘著銅扣子,整天像喝得醉乎乎的,人們都躲著他。1、上面文字選自 童年 ,作者是 高爾基 .2、文段中的“我”是指誰? 阿廖沙 3、從哪些地方可以看出外祖母講故事非常精彩?外祖母每次講故事時,手足蹈、聲情并茂;每次她講完一個故事,“我”總是說“再來一個!”;和我一齊聽故事的水手聽完故事后請外祖母喝伏特加,讓“我”吃西瓜還有香瓜4、這一情節(jié)中,可以看出外祖母怎樣的生活態(tài)度?有著樂觀的熱愛生活的態(tài)度(二)。閱讀下面的文段,完成文后問題.外祖母在家做飯,縫衣裳,在菜園和花園里刨刨地,她像一個大陀螺,被一條

8、看不見的鞭子抽得整天亂轉(zhuǎn),她聞鼻煙,津津有味地打噴嚏,一面擦臉上的汗,一面說:“好人啊,祝你們長命百歲!阿廖沙,我的心肝,你瞧,我們過得多么安靜!多謝上天的圣母,一切都變得這么好!”1、以上文段選自作品 童年 ,作者是 高爾基 。在阿廖沙的眼中,外祖母慈祥善良,勤勞能干; 而 外祖父是個既殘暴又慈愛的人,曾用樹枝抽得阿廖沙失去知覺,也曾教他認(rèn)字,關(guān)心他成長。2、童年主要向我們展示了主人公身處生活底層 不屈服于黑暗勢力 、不斷尋求真理、追求光明 的精神歷程,同時真實再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄國人民生活的社會環(huán)境,揭露了剝削階級的殘暴 ,揭示出勞動人民的苦難境遇。3、“阿廖沙的成長”是童年最基本的

9、主題之一,與此同時。鞭撻俄國國民的小市民習(xí)氣,是作者創(chuàng)作這部小說的第一主題4、童年刻畫了許多性格鮮明的人物形象,比如,勇敢正直的。阿廖沙,善良樂觀的 外祖母,自私殘暴的外祖父 ,貪婪惡毒的舅舅們,以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”.5、全宅子里,誰也不喜歡這位“好事情”,大家都用譏笑的口氣說他;那個快樂的軍人妻子,叫他“石灰鼻子,彼得伯伯叫他“藥劑師和“巫師”,外祖父叫他“妖術(shù)師”“危險人物”.(1)上面這段文字出自童年 ,作者是 高爾基 .(2)這部作品的主人公是誰?請概括發(fā)生在主人公身上的一件事. 阿廖沙 示例:將外祖父的桌布染成了藍色6、.結(jié)合童年這部小說,談一談外祖母對阿廖沙的人生

10、影響。.外祖母慈祥能干,熱愛生活,隱忍,寬容,如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而又孤獨的心。在這冰冷的世界里,外祖母的庇護,給予了阿廖沙無限的溫情和鐘愛,影響著他的成長。結(jié)尾處,小編送給大家一段話。米南德曾說過,“學(xué)會學(xué)習(xí)的人,是非常幸福的人”。在每個精彩的人生中,學(xué)習(xí)都是永恒的主題。作為一名專業(yè)文員教職,我更加懂得不斷學(xué)習(xí)的重要性,“人生在勤,不索何獲,只有不斷學(xué)習(xí)才能成就更好的自己.各行各業(yè)從業(yè)人員只有不斷的學(xué)習(xí),掌握最新的相關(guān)知識,才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,才能開拓創(chuàng)新適應(yīng)市場的需求.本文檔也是由我工作室專業(yè)人員編輯,文檔中可能會有錯誤,如有錯誤請您糾正,不勝感激!at the end, xi

11、ao bian gives you a passage. minand once said, ”people who learn to learn are very happy people.”。 in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, ”life is diligent, nothing can be gained”, o

12、nly continuous learning can achieve better self。 only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market。 this document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!此處將被文件名替換 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論