第二章第一節(jié)物質(zhì)的分類(lèi)()

1、1開(kāi)心辭典開(kāi)心辭典 看看一分鐘你能記住多少？看看一分鐘你能記住多少？秋天秋天冬天冬天夏天夏天英語(yǔ)英語(yǔ)紅色紅色藍(lán)色藍(lán)色白色白色語(yǔ)文語(yǔ)文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)黑色黑色化學(xué)化學(xué)春天春天貓貓狗狗豬豬雞雞23菜譜分類(lèi)簡(jiǎn)單分類(lèi)法及應(yīng)用4你知道分類(lèi)方法有多少種簡(jiǎn)單分類(lèi)法及應(yīng)用56 垃圾分類(lèi)回收垃圾分類(lèi)回收 簡(jiǎn)單分類(lèi)法及應(yīng)用789分類(lèi)法分類(lèi)法是把某些特征相似的事物歸類(lèi)到一起的方法。是把某些特征相似的事物歸類(lèi)到一起的方法。 試想想：沒(méi)有分類(lèi)的世界的模樣會(huì)怎樣？ 分類(lèi)的目的和意義：能夠提高人們工作、學(xué)習(xí)的效率，使人們更快更便捷的達(dá)到目的。10 孫楊孫楊劉翔劉翔梅西梅西姚明姚明11中國(guó)運(yùn)動(dòng)員中國(guó)運(yùn)動(dòng)員外國(guó)運(yùn)動(dòng)員外國(guó)運(yùn)動(dòng)員球類(lèi)運(yùn)動(dòng)

2、員球類(lèi)運(yùn)動(dòng)員非球類(lèi)運(yùn)動(dòng)員非球類(lèi)運(yùn)動(dòng)員12 交交 叉叉 分分 類(lèi)類(lèi) 法法 原因原因 角色多重性角色多重性前提前提同一事物可同時(shí)同一事物可同時(shí)分屬不同類(lèi)別分屬不同類(lèi)別 分類(lèi)的角度分類(lèi)的角度（標(biāo)準(zhǔn)）不同（標(biāo)準(zhǔn)）不同13一、簡(jiǎn)單分類(lèi)法及其應(yīng)用一、簡(jiǎn)單分類(lèi)法及其應(yīng)用1、交叉分類(lèi)法:對(duì)同一種物質(zhì)從多個(gè)角度分類(lèi)結(jié)論：結(jié)論：不論是對(duì)化不論是對(duì)化學(xué)物質(zhì)還是對(duì)化學(xué)學(xué)物質(zhì)還是對(duì)化學(xué)反應(yīng)所進(jìn)行的分類(lèi)，反應(yīng)所進(jìn)行的分類(lèi)，都是依據(jù)一定的分都是依據(jù)一定的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不同，則有不同的不同，則有不同的分類(lèi)方法。分類(lèi)方法。 對(duì)于對(duì)于nana2 2c co o3 3、nana2 2soso4 4、k k2 2

3、soso4 4、k k2 2c co o3 3這幾種鹽又如何分類(lèi)？這幾種鹽又如何分類(lèi)？碳酸鹽硫酸鹽鉀 鹽鈉 鹽 na2co3 na2so4 k2co3 k2so4 具體物質(zhì)物質(zhì)所屬類(lèi)別按陽(yáng)離子種類(lèi)按陰離子種類(lèi)14na2co3 鈉 鹽 碳酸鹽na2co3交叉分類(lèi)法交叉分類(lèi)法特點(diǎn)：特點(diǎn)：物質(zhì)類(lèi)別間有相交物質(zhì)類(lèi)別間有相交叉的部分叉的部分 正鹽15練習(xí)練習(xí)2、用交叉分類(lèi)法對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)、用交叉分類(lèi)法對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)含氧酸含氧酸無(wú)氧酸無(wú)氧酸一元酸一元酸二元酸二元酸h2so4hclhno3h2so3 16na2co3k2so4 鈉 鹽鉀 鹽這是不是交叉分類(lèi)這是不是交叉分類(lèi)? ?為什么為什么? ?交叉

4、分類(lèi)法：交叉分類(lèi)法：對(duì)同一種物質(zhì)從多個(gè)角度分類(lèi)對(duì)同一種物質(zhì)從多個(gè)角度分類(lèi)17化學(xué)反應(yīng)的分類(lèi) 硫在氧氣里燃燒紅磷在氧氣里燃燒鐵絲在氧氣里燃燒鋁箔在氧氣里燃燒蠟燭在氧氣里燃燒非金屬與氧氣反應(yīng)化合反應(yīng)金屬與氧氣反應(yīng)氧化還原反應(yīng)18 2、樹(shù)狀分類(lèi)法：、樹(shù)狀分類(lèi)法：對(duì)同類(lèi)物質(zhì)再分類(lèi)對(duì)同類(lèi)物質(zhì)再分類(lèi)樹(shù)狀分類(lèi)圖的分樹(shù)狀分類(lèi)圖的分類(lèi)原則：類(lèi)原則：同一層次的物質(zhì)同一層次的物質(zhì)類(lèi)別間一般是相類(lèi)別間一般是相互獨(dú)立，沒(méi)有交互獨(dú)立，沒(méi)有交叉的叉的19物質(zhì)物質(zhì)純凈物純凈物混合物混合物單質(zhì)單質(zhì)化合化合物物金屬單質(zhì)金屬單質(zhì) 如fe,cu,al,zn,ca,k非金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì) 如cl2,o2,h2,n2,酸酸堿堿鹽鹽氧化物

5、氧化物一元酸一元酸 如hcl,hno3,hclo3二元酸二元酸 如h2so4,h2s多元酸多元酸 如h3po4,可溶性堿可溶性堿 如naoh,koh,ba(oh)2難溶性堿難溶性堿 如cu(oh)2,fe(oh)3,mg(oh)2正鹽正鹽 如na2co3、ch3coona等酸式鹽酸式鹽 如nahco3、nahso4等酸性氧化物酸性氧化物 如co2,so2,so3,n2o5堿性氧化物堿性氧化物 如na2o,cao,mgo兩性氧化物兩性氧化物 如al2o3,zno不成鹽氧化物不成鹽氧化物 如no,co，no2復(fù)雜氧化物復(fù)雜氧化物 如na2o2，ko2復(fù)鹽復(fù)鹽 如kal(so4)2 12h2o堿式鹽

6、堿式鹽 cu2(oh)2co3成鹽氧化物成鹽氧化物惰性氣體惰性氣體20樹(shù)狀分類(lèi)圖的分類(lèi)原則：同一層次的物質(zhì)樹(shù)狀分類(lèi)圖的分類(lèi)原則：同一層次的物質(zhì)類(lèi)別間一般是相互獨(dú)立，沒(méi)有交叉的。類(lèi)別間一般是相互獨(dú)立，沒(méi)有交叉的?；瘜W(xué)物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物酸酸堿堿鹽鹽氧化物氧化物化合物化合物酸堿鹽氧化物氧化物21soso2 2 alal2 2o o3 3o o2 2mgmghnohno3 3 hclhcl h h2 2soso4 4naohnaoh ba(oh)ba(oh)2 2naclnaclk k2 2soso4 4化合物化合物鹽鹽堿堿酸酸非金屬非金屬金金 屬屬氧化物氧化物物物 質(zhì)質(zhì)純凈物純凈物混合物混合

7、物空氣、氯化鈉溶液空氣、氯化鈉溶液?jiǎn)钨|(zhì)單質(zhì)空氣、空氣、o2、mg、hno3、h2so4、naoh、ba(oh)2、nacl、k2so4、so2、al2o3、ch4、hcl、氯化鈉溶、氯化鈉溶液液樹(shù)狀分類(lèi)法樹(shù)狀分類(lèi)法22課堂小結(jié)：課堂小結(jié)： 分類(lèi)一般步驟：分類(lèi)一般步驟：得出正確的分類(lèi)得出正確的分類(lèi)選擇分類(lèi)方法選擇分類(lèi)方法確定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)確定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn) 物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi)方法物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi)方法1 1、樹(shù)狀分類(lèi)法、樹(shù)狀分類(lèi)法: :對(duì)同一分類(lèi)進(jìn)行對(duì)同一分類(lèi)進(jìn)行再分類(lèi)再分類(lèi),系統(tǒng)性強(qiáng)系統(tǒng)性強(qiáng),適合層次包含關(guān)系適合層次包含關(guān)系2 2、交叉分類(lèi)法、交叉分類(lèi)法: :至少至少同時(shí)運(yùn)用同時(shí)運(yùn)用兩種兩種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),彌補(bǔ)

8、單一標(biāo)準(zhǔn)的不足彌補(bǔ)單一標(biāo)準(zhǔn)的不足分類(lèi)的一般原則：行之有效，簡(jiǎn)單易行。分類(lèi)的一般原則：行之有效，簡(jiǎn)單易行。分類(lèi)的目的和意義：分類(lèi)的目的和意義： 對(duì)于化學(xué)研究而言，便于了解各類(lèi)物質(zhì)的共對(duì)于化學(xué)研究而言，便于了解各類(lèi)物質(zhì)的共性和各類(lèi)反應(yīng)的本質(zhì)；對(duì)于工作和生活而言，性和各類(lèi)反應(yīng)的本質(zhì)；對(duì)于工作和生活而言，則提供便利，實(shí)現(xiàn)高效。則提供便利，實(shí)現(xiàn)高效。23 沒(méi)有絕對(duì)嚴(yán)密的分類(lèi)，人們對(duì)于物質(zhì)沒(méi)有絕對(duì)嚴(yán)密的分類(lèi)，人們對(duì)于物質(zhì)的認(rèn)識(shí)本來(lái)就是不斷更新的，我們往往選的認(rèn)識(shí)本來(lái)就是不斷更新的，我們往往選擇一種有利于我們研究物質(zhì)的方法來(lái)分，擇一種有利于我們研究物質(zhì)的方法來(lái)分，分類(lèi)不是目的，而是歸類(lèi)系統(tǒng)研究物質(zhì)的分類(lèi)不是

9、目的，而是歸類(lèi)系統(tǒng)研究物質(zhì)的一種科學(xué)方法，分類(lèi)是為了更系統(tǒng)的研究一種科學(xué)方法，分類(lèi)是為了更系統(tǒng)的研究物質(zhì)，對(duì)其加深了解。物質(zhì)，對(duì)其加深了解。24清晨，在茂密的樹(shù)林中，我們常?？梢郧宄?，在茂密的樹(shù)林中，我們常?？梢钥吹綇臉?shù)葉間透過(guò)的一道道光柱（如右看到從樹(shù)葉間透過(guò)的一道道光柱（如右圖所示），你知道這是什么原因嗎？圖所示），你知道這是什么原因嗎？25第一節(jié)第一節(jié) 物質(zhì)的分類(lèi)物質(zhì)的分類(lèi)261 1、分散系：、分散系： 把一種把一種( (或多種或多種) )物質(zhì)分散在另一種物質(zhì)分散在另一種 ( (或多種或多種) )物質(zhì)中所得到的體系。物質(zhì)中所得到的體系。2 2、分散質(zhì)：、分散質(zhì)：被分散的物質(zhì)被分散的物質(zhì)3

10、 3、分散劑：、分散劑：能夠能夠分散其他物質(zhì)的物質(zhì)分散其他物質(zhì)的物質(zhì)一、分散系、分散質(zhì)、分散劑一、分散系、分散質(zhì)、分散劑 27根據(jù)分散劑和分散質(zhì)的狀態(tài)，分散系分為分幾類(lèi)？根據(jù)分散劑和分散質(zhì)的狀態(tài)，分散系分為分幾類(lèi)？分散質(zhì)分散質(zhì) 分散劑分散劑4、分散系的分類(lèi)、分散系的分類(lèi)依據(jù)之依據(jù)之1分散質(zhì)或分散劑所處的狀態(tài)分散質(zhì)或分散劑所處的狀態(tài)思考與交流思考與交流: :舉出幾種分散系的實(shí)例舉出幾種分散系的實(shí)例. .28分散質(zhì)分散質(zhì)分散劑分散劑實(shí)實(shí) 例例氣氣氣氣液液氣氣固固氣氣氣氣液液液液液液固固液液氣氣固固液液固固固固固固空氣空氣云、霧云、霧煙、灰塵煙、灰塵泡沫、鹽酸、汽水泡沫、鹽酸、汽水牛奶、酒精的水溶液

11、牛奶、酒精的水溶液糖水、油漆、泥水糖水、油漆、泥水泡沫塑料、面包泡沫塑料、面包珍珠（包藏著水的碳酸鈣）珍珠（包藏著水的碳酸鈣）有色玻璃、合金有色玻璃、合金294、分散系的分類(lèi)、分散系的分類(lèi)依據(jù)之依據(jù)之2分散質(zhì)微粒直徑大小分散質(zhì)微粒直徑大小(液態(tài)分散劑液態(tài)分散劑)分散系分散系溶液溶液膠體膠體濁液濁液分散質(zhì)分散質(zhì)微粒直微粒直徑徑 10-9m10-7m100 nm分散劑是液體時(shí)，按分散質(zhì)粒子的大小可分為分散劑是液體時(shí)，按分散質(zhì)粒子的大小可分為3種種 :30膠體分散質(zhì)微粒的直徑大小在分散質(zhì)微粒的直徑大小在1 1100nm100nm之間的分散系之間的分散系膠膠 體體分散質(zhì)顆粒直徑分散質(zhì)顆粒直徑溶液溶液濁

12、液濁液1nm100nm 思考思考1 1、回憶物質(zhì)的分類(lèi)方法，然后畫(huà)出分散系的樹(shù)狀分、回憶物質(zhì)的分類(lèi)方法，然后畫(huà)出分散系的樹(shù)狀分類(lèi)圖？類(lèi)圖？2 2、它們的分散質(zhì)粒子大小不同性質(zhì)有何區(qū)別？、它們的分散質(zhì)粒子大小不同性質(zhì)有何區(qū)別？31分散系分散系膠膠 體體濁濁 液液溶溶 液液懸濁液懸濁液乳濁液乳濁液 從穩(wěn)定性角度從穩(wěn)定性角度:溶液溶液_ 濁液濁液-, 膠體膠體最穩(wěn)定、均一的最穩(wěn)定、均一的最不穩(wěn)定、不均一的最不穩(wěn)定、不均一的介于二者之間介于二者之間.32根據(jù)分散根據(jù)分散劑狀態(tài)分劑狀態(tài)分 固溶膠：有色玻璃、煙水晶固溶膠：有色玻璃、煙水晶液溶膠：液溶膠：agi膠體、膠體、fe(oh)3膠體膠體氣溶膠：煙、

13、云、霧氣溶膠：煙、云、霧注：膠體不是一類(lèi)物質(zhì)，而是幾乎任何物質(zhì)都可能形注：膠體不是一類(lèi)物質(zhì)，而是幾乎任何物質(zhì)都可能形成的一種分散狀態(tài)。如：成的一種分散狀態(tài)。如：nacl溶于水形成溶液，如果溶于水形成溶液，如果分散在酒精中則可形成膠體。分散在酒精中則可形成膠體。1、膠體的分類(lèi)、膠體的分類(lèi)二、膠體二、膠體33霧霧氣溶膠氣溶膠煙煙白云白云34固溶膠固溶膠煙水晶煙水晶有色玻璃有色玻璃3536 把把10ml10ml淀粉膠體和淀粉膠體和5ml5mlnaclnacl溶液混合成液體，溶液混合成液體，加入用半透膜制成的袋加入用半透膜制成的袋內(nèi)，將此袋浸入蒸餾水內(nèi)，將此袋浸入蒸餾水中。中。2 2分鐘后，用兩支分鐘

14、后，用兩支試管各取燒杯中的液試管各取燒杯中的液體體5ml5ml，向其中一支試，向其中一支試管里滴加少量管里滴加少量agnoagno3 3溶溶液，向另一支試管里滴液，向另一支試管里滴加少量碘水，觀(guān)察兩支加少量碘水，觀(guān)察兩支試管中有什么變化發(fā)生。試管中有什么變化發(fā)生。補(bǔ)充演示實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象：加入加入agnoagno3 3溶液的試溶液的試管里出現(xiàn)白色沉淀。管里出現(xiàn)白色沉淀。結(jié)論結(jié)論：原因原因：半透膜的孔徑只允半透膜的孔徑只允許較小的分子和離許較小的分子和離子通過(guò)。子通過(guò)。說(shuō)明膠體說(shuō)明膠體分散質(zhì)粒子比溶液分散質(zhì)粒子比溶液分散質(zhì)粒子大。分散質(zhì)粒子大。微粒具有擴(kuò)散功能，微粒具有擴(kuò)散功能，clcl

15、- -能透過(guò)半透膜擴(kuò)能透過(guò)半透膜擴(kuò)散到蒸餾水里去，淀散到蒸餾水里去，淀粉不能透過(guò)半透膜。粉不能透過(guò)半透膜。加入碘水的試管無(wú)加入碘水的試管無(wú)變化。變化。37科學(xué)探究科學(xué)探究p26p26觀(guān)察并思考：觀(guān)察并思考：1 1、三個(gè)小燒杯得到的分別是哪種分散系？、三個(gè)小燒杯得到的分別是哪種分散系？2 2、如何區(qū)分這三種分散系？、如何區(qū)分這三種分散系？無(wú)光亮的“通路”有光亮的“通路”38過(guò)濾后的現(xiàn)象過(guò)濾后的現(xiàn)象fe(oh)fe(oh)3 3膠體膠體泥水泥水光束照射時(shí)的現(xiàn)象光束照射時(shí)的現(xiàn)象原因分析原因分析fe(oh)fe(oh)3 3膠體膠體cusocuso4 4溶液溶液形成一條光亮的通路形成一條光亮的通路無(wú)光

16、現(xiàn)象產(chǎn)生無(wú)光現(xiàn)象產(chǎn)生溶液中粒子的直徑小于溶液中粒子的直徑小于1nm1nm，散射極其微弱，散射極其微弱濾紙上無(wú)濾渣，濾液顏色不變，（無(wú)現(xiàn)象）濾紙上無(wú)濾渣，濾液顏色不變，（無(wú)現(xiàn)象）在濾紙上帶有泥沙，由渾濁變澄清在濾紙上帶有泥沙，由渾濁變澄清膠體的直徑在膠體的直徑在1-100nm1-100nm之之間，能使光波發(fā)生散射間，能使光波發(fā)生散射. .結(jié)論結(jié)論1 1、膠體有丁達(dá)爾效應(yīng)，溶液沒(méi)有，可以此區(qū)分溶液膠體有丁達(dá)爾效應(yīng)，溶液沒(méi)有，可以此區(qū)分溶液和膠體。和膠體。結(jié)論結(jié)論2 2、膠體膠體的分散質(zhì)粒子的分散質(zhì)粒子能透過(guò)濾紙，而懸濁液能透過(guò)濾紙，而懸濁液的分散的分散質(zhì)粒子質(zhì)粒子無(wú)法通過(guò)濾紙，無(wú)法通過(guò)濾紙，說(shuō)明膠

17、體說(shuō)明膠體的分散質(zhì)的分散質(zhì)粒子比懸濁液粒子比懸濁液的分散質(zhì)的分散質(zhì)粒子小。粒子小。392 2、濁液、膠體、溶液的區(qū)別：、濁液、膠體、溶液的區(qū)別：分散系分散系 溶溶 液液膠膠 體體濁濁 液液 分散質(zhì)粒子的直徑分散質(zhì)粒子的直徑（本質(zhì)區(qū)別）（本質(zhì)區(qū)別）分散質(zhì)粒子分散質(zhì)粒子特特點(diǎn)點(diǎn)外外 觀(guān)觀(guān)穩(wěn)定性穩(wěn)定性能否透過(guò)濾紙能否透過(guò)濾紙能否透過(guò)半透膜能否透過(guò)半透膜1nm1nm100nm100nm離子或分子離子或分子許多小分子集許多小分子集合體或大分子合體或大分子固體顆粒、固體顆粒、液珠液珠均一、透明均一、透明 均一、透明均一、透明 不均一、不均一、不透明不透明 穩(wěn)定穩(wěn)定 較穩(wěn)定較穩(wěn)定 不穩(wěn)定不穩(wěn)定 能能 能能

18、不能不能 能能 不能不能 不能不能40電影放映時(shí)的丁達(dá)爾效應(yīng)電影放映時(shí)的丁達(dá)爾效應(yīng)41丁達(dá)爾效應(yīng)丁達(dá)爾效應(yīng)早晨的陽(yáng)光射入森林的美麗景象早晨的陽(yáng)光射入森林的美麗景象42丁丁 達(dá)達(dá) 爾爾 效效 應(yīng)應(yīng)43 在光的傳播過(guò)程中，光線(xiàn)照射到微粒時(shí)，如果微粒在光的傳播過(guò)程中，光線(xiàn)照射到微粒時(shí)，如果微粒大于入射光波長(zhǎng)很多倍，則發(fā)生光的反射；如果微粒小大于入射光波長(zhǎng)很多倍，則發(fā)生光的反射；如果微粒小于入射光波長(zhǎng)，則發(fā)生光的散射，這時(shí)觀(guān)察到的是光波于入射光波長(zhǎng)，則發(fā)生光的散射，這時(shí)觀(guān)察到的是光波環(huán)繞微粒而向其四周放射的光，稱(chēng)為散射光或乳光。環(huán)繞微粒而向其四周放射的光，稱(chēng)為散射光或乳光。丁丁達(dá)爾效應(yīng)就是光的散射現(xiàn)象

19、或稱(chēng)乳光現(xiàn)象。達(dá)爾效應(yīng)就是光的散射現(xiàn)象或稱(chēng)乳光現(xiàn)象。由于溶膠粒由于溶膠粒子大小一般不超過(guò)子大小一般不超過(guò)100 nm，小于可見(jiàn)光波長(zhǎng)（，小于可見(jiàn)光波長(zhǎng)（400 nm700 nm），因此，當(dāng)可見(jiàn)光透過(guò)溶膠時(shí)會(huì)產(chǎn)生明），因此，當(dāng)可見(jiàn)光透過(guò)溶膠時(shí)會(huì)產(chǎn)生明顯的散射作用。而對(duì)于真溶液，雖然分子或離子更小，顯的散射作用。而對(duì)于真溶液，雖然分子或離子更小，但因散射光的強(qiáng)度隨散射粒子體積的減小而明顯減弱，但因散射光的強(qiáng)度隨散射粒子體積的減小而明顯減弱，因此，真溶液對(duì)光的散射作用很微弱。此外，散射光的因此，真溶液對(duì)光的散射作用很微弱。此外，散射光的強(qiáng)度還隨分散體系中粒子濃度增大而增強(qiáng)。強(qiáng)度還隨分散體系中粒子濃度

20、增大而增強(qiáng)。443 3、膠體的性質(zhì)、膠體的性質(zhì)、丁達(dá)爾效應(yīng)、丁達(dá)爾效應(yīng)： 光束通過(guò)膠體，形成光亮的光束通過(guò)膠體，形成光亮的“通路通路”的現(xiàn)象，的現(xiàn)象，叫丁達(dá)爾效應(yīng)。叫丁達(dá)爾效應(yīng)。 注意：注意：它是膠體特有的性質(zhì)，可用來(lái)鑒別它是膠體特有的性質(zhì)，可用來(lái)鑒別膠體和其他分散系。膠體和其他分散系。 45、布朗運(yùn)動(dòng)：、布朗運(yùn)動(dòng)： 膠體分散質(zhì)粒子作不停的，無(wú)秩序的運(yùn)動(dòng)，膠體分散質(zhì)粒子作不停的，無(wú)秩序的運(yùn)動(dòng)，叫布朗運(yùn)動(dòng)叫布朗運(yùn)動(dòng)46、電泳現(xiàn)象：、電泳現(xiàn)象：膠體粒子帶電荷。一般來(lái)說(shuō)膠體粒子帶電荷。一般來(lái)說(shuō)：帶正電荷：金屬氧化物、金屬氫氧化物。帶正電荷：金屬氧化物、金屬氫氧化物。 fe(oh)3 膠體，膠體， a

21、l(oh)3膠膠體體 帶負(fù)電荷：非金屬氧化物、金屬硫化物帶負(fù)電荷：非金屬氧化物、金屬硫化物 硅酸膠體，硫化砷膠體硅酸膠體，硫化砷膠體試敘試敘述述fe(oh)3 膠膠體在外加直流電條件下，為什么陰極體在外加直流電條件下，為什么陰極的顏色加深，陽(yáng)極顏色變淺？的顏色加深，陽(yáng)極顏色變淺？在外加電場(chǎng)作用下，膠體粒子在分散劑里向電極在外加電場(chǎng)作用下，膠體粒子在分散劑里向電極（陰極或者陽(yáng)極）作定向移動(dòng)的現(xiàn)象叫做（陰極或者陽(yáng)極）作定向移動(dòng)的現(xiàn)象叫做電泳電泳。47電泳48、膠體的聚沉、膠體的聚沉 由于多數(shù)的膠體粒子帶電荷，由于多數(shù)的膠體粒子帶電荷，并且同種膠體粒子帶同種電荷，它們之間相互排斥，并且同種膠體粒子帶

22、同種電荷，它們之間相互排斥，使膠體粒子不易凝聚。使膠體粒子不易凝聚。（1 1）膠體穩(wěn)定存在的原因：）膠體穩(wěn)定存在的原因： （2 2）膠體的聚沉：）膠體的聚沉： 加熱可以使膠體粒子運(yùn)動(dòng)加快，聚合成大加熱可以使膠體粒子運(yùn)動(dòng)加快，聚合成大顆粒而顆粒而 凝聚成沉淀。凝聚成沉淀。 由于電解質(zhì)可以電離出陰陽(yáng)離子，由于電解質(zhì)可以電離出陰陽(yáng)離子，可以中和膠體粒子所帶的電荷，使粒子聚集成大顆可以中和膠體粒子所帶的電荷，使粒子聚集成大顆粒而沉淀下來(lái)。電解質(zhì)所帶的電荷越多則使膠體聚粒而沉淀下來(lái)。電解質(zhì)所帶的電荷越多則使膠體聚沉效果越好。沉效果越好。加入電解質(zhì)：加入電解質(zhì)： 加入帶相反電荷的膠體：加入帶相反電荷的膠體：加熱：加熱： 將兩種帶相反電荷的膠體將兩種帶相反電荷的膠體 混合，它們的電荷互相抵消使彼此都不帶電，從而混合，它們的電荷互相抵消使彼此都不帶電，從而 聚集成大顆粒而沉淀。聚集成大顆粒而沉淀。例如：蒸雞蛋糕。例如：蒸雞蛋糕。例如：三角洲的形成、鹵水點(diǎn)豆腐。例如：三角洲的形成、鹵水點(diǎn)豆腐。 例如：明礬凈水、不同品牌例如：明礬凈水、不同品牌 顏色的鋼筆水不能混合使用。顏色的鋼筆水不能混合使用。49 【膠體的應(yīng)用【膠體的應(yīng)用】（1