小學(xué)五年級(jí)二班學(xué)生家長會(huì)教師發(fā)言稿

1、小學(xué)五年級(jí)二班學(xué)生家長會(huì)教師發(fā)言稿家長會(huì)發(fā)言稿各位家長朋友，大家好：首先對各位家長的到來表示歡迎和感謝，感謝你們給我送來了這么聰明的一群孩子。盡管不是農(nóng)忙季節(jié)，但是我知道在座的很多家長真的都很忙，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加此次的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對學(xué)校工作的支持，對班主任工作的支持。在這里我也代表你們的孩子感謝大家的到來，同時(shí)我也希望今天的家長會(huì)能夠給您帶來一些收獲，讓您覺各今天沒白來，那作為班主任來講，我的目的就達(dá)到了。這個(gè)目的就是我們共同擁有的目的：一切為了孩子，為了孩子的一切，和大家共同關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)方法及生活習(xí)慣等問題。今天的家長會(huì)，我是這樣安排的：首先由我來

2、為各位家長介紹一下本班學(xué)生的基本情況，針對這些基本情況再和大家談幾點(diǎn)建議，然后請各位家長參與進(jìn)來針對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法及生活習(xí)慣等問題談一談你們的意見或更好的建議。一、介紹班級(jí)基本情況我們班共有學(xué)生37人，其中有原班的，有后來分班進(jìn)來的，有外校轉(zhuǎn)來的，隨著班型的變大，班級(jí)存在的問題也在逐漸增多。1、學(xué)生的成績本班學(xué)生的語文成績還是比較可觀的，不及格的現(xiàn)象幾乎沒有，數(shù)學(xué)成績就不是這個(gè)樣子了，我把班里的數(shù)學(xué)成績分為3個(gè)檔次，其中三分之一的學(xué)生成績不錯(cuò)，三分之一的學(xué)生成績平平，后三分之一基本保持在85分左右。成績不錯(cuò)的這三分之一的學(xué)生多數(shù)上課發(fā)言比較積極，作業(yè)完成的比較認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。

3、如王志勇、王喜龍、何嘉瑞等。當(dāng)然這三分之一里也有和后三分之二同學(xué)一樣的問題存在，比如：不愛舉手發(fā)言，馬虎，成績不穩(wěn)定，上升下降的幅度太大，等等。像班里的李浩源同學(xué)就是這樣，期中考試她還排在前五名，期末前10名都找不到她，下半年呢！她的成績又上來了。原因很簡單，成績上升了，一驕傲一放松成績很快就下滑了，虛心了，努力了，成績就上來了。像李浩源這樣的同學(xué)班里還不止她一個(gè)，希望在座的家長同志們及時(shí)給予他們鼓勵(lì)與提醒，讓孩子們做到不驕不躁。下面這一部分同學(xué)的家長更應(yīng)該引起注意，像馬書會(huì)，李春龍、曹慶賀，王行等同學(xué)，他們的腦瓜非常靈活，可是很貪玩，如果您對其多加管理的話，他們的成績一定會(huì)有很大幅度的提高。

4、在學(xué)校有老師對其加以管理，那么在家呢！您必須也得管理。就最近一段的情況來看，王瑤、馬天宇、王世紀(jì)等同學(xué)進(jìn)步非常大。李宇航、王清宇這兩名本學(xué)期轉(zhuǎn)來的同學(xué)提升的空間很大。2、接下來說一下學(xué)生的生活習(xí)慣在這里強(qiáng)調(diào)一下是幾個(gè)生活習(xí)慣的問題：一、規(guī)定買東西的時(shí)間在中午。二、必須吃過早飯來上學(xué)。上學(xué)的時(shí)間不能早于7點(diǎn)。三、少吃方便面，不吃三無小食品。這方面我在學(xué)校要求的比較嚴(yán)格，很少有學(xué)生會(huì)買一些小零食，希望家長在家里也不要多給孩子零用錢，少吃零食對身體好。四、必須在自己的座位上吃東西。五、自己的物品自己管理，包括自己洗衣服，幫父母做些力所能及的家務(wù)事?，F(xiàn)在家長都坐在孩子的位置上，可以檢查一下孩子的書包和

5、書桌，看看，四年級(jí)的孩子應(yīng)該已經(jīng)具備了自己整理學(xué)習(xí)用品的能力。看看如果孩子做的非常好，要多多鼓勵(lì)，如果你的孩子做的還不夠理想，家長要指導(dǎo)方法，經(jīng)常督促一下。六、要做到尊老愛幼，有錢花到當(dāng)處。這個(gè)必須強(qiáng)調(diào)一下，教育孩子見到教師，要問好。 公共場合要注意禮貌，知道讓座，不要大聲喧嘩，這是能夠體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)及家庭教育，學(xué)校教育情況的。以上幾點(diǎn)，我不知道孩子們是否全做到了。在這里我想對在座的各位家長說聲抱歉，由于各方面的原因吧，我家訪的機(jī)會(huì)非常少，但是我非常希望家長和我及時(shí)溝通，我的電話和家里座機(jī)電話都告訴學(xué)生了。二、針對以上學(xué)習(xí)和生活情況，我在這里誠懇的建議大家1、給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（1）多鼓

6、勵(lì)，少批評好孩子是夸出來的，但一定要實(shí)事求是，不要言過其實(shí)，孩子是你們的，他們的問題，你們比我更清楚，更了解，希望各位家長盡量抽時(shí)間，多和孩子們在一起，多與他們勾通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處。他們的長處其實(shí)就像我們培育的幼苗一樣，你澆灌它，扶植它，它就會(huì)越長越茂盛。反過來，你從來都不去管它，那這個(gè)小小的芽苗就會(huì)因此而枯萎、消失。從另一方面來講，如果你非哪壺不開提哪壺的話，往往會(huì)弄巧成拙，你老是提他的缺點(diǎn)，比如說孩子的成績差了點(diǎn)，你就說他笨，見了誰都這樣去說，時(shí)間久了，孩子自己也就這么想了：我媽都說我笨，那我肯定靈不了了。干脆自己也就放棄了。更有甚者，動(dòng)手打罵孩子，就更不應(yīng)該了。孩子大了，有自尊心了，

7、更何況打罵過后，你是氣得夠嗆，我想問問您：“您的打罵究竟起了多大的作用呢？”有埋怨孩子的時(shí)間，何不冷靜下來查找原因，發(fā)現(xiàn)孩子的問題并加以正確的引導(dǎo)呢！ （2）要做到換位思考。凡事要多站在孩子的角度去想想，孩子進(jìn)步了，需要您表揚(yáng)的同時(shí)更需要您的提醒，她才不至于驕傲。孩子成績退步了，她需要的是安慰與鼓勵(lì)，不是打和罵，請您務(wù)必冷靜下來，和她心平氣和的坐下來分析一下失敗的原因，然后對癥下藥。我們也都曾經(jīng)是學(xué)生，其實(shí)當(dāng)學(xué)生也不容易，尤其是成績差些的學(xué)生，每天都有可能被老師訓(xùn)，可是他們呢！每天不還是堅(jiān)持著背著小書包又來上學(xué)嗎？這恰恰是孩子身上那難能可貴的一種毅力的體現(xiàn)??！如果您再加以正確的引導(dǎo)和管理的話他

8、們的成績一旦趕上來，將來再遇到挫折時(shí)他們的心理承受能力一定會(huì)超過那些經(jīng)常把尖的學(xué)生。 （3）要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)每個(gè)孩子都有有閃光點(diǎn)，像王洋同學(xué) ，她的記憶力很好，學(xué)過的生字她幾乎沒有寫不下來的。張新瑤做什么都是特別認(rèn)真，如果留背誦的作業(yè)，永遠(yuǎn)都會(huì)一字不差非常流利地背下來。崔玉玲、李昭義同學(xué)的作文，總會(huì)帶給人意想不到的驚喜。馬天一的博學(xué)、過目不忘。周洋的穩(wěn)扎穩(wěn)打、漂亮的楷書。程巖同學(xué)的隨和，好人緣。都是值得驕傲的，他們是班主任的驕傲，更是你們家長的驕傲。其實(shí)每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，在這里我就不再一一列舉了。希望各們家長用心去發(fā)現(xiàn)，并加以正確的引導(dǎo)。（4）不在孩子的面前議論教師的是與非作為家長，應(yīng)該

9、與教師協(xié)調(diào)一致，給予教師積極的配合與支持，教師是人不是神，也有缺點(diǎn)，請您一定不要在孩子的面前議論教師的缺點(diǎn)，或是認(rèn)為孩子受了委屈給孩子護(hù)短。如果你對我有什么意見，可以直接和我溝通，包括專科老師。我們十分歡迎各位家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議。但是如果你在孩子面前說老師的壞話，那么孩子一旦對老師產(chǎn)生了抵觸心理，將很難再教育。無論是學(xué)習(xí)還是生活習(xí)慣方面，都會(huì)受到影響。另外，學(xué)生在學(xué)校接觸的人比較多，平時(shí)孩子之間可能偶爾會(huì)發(fā)生這樣那樣的摩擦，家長首先應(yīng)該想到的是，別人家的孩子也是孩子，不要總認(rèn)為自己是對的，別人永遠(yuǎn)是錯(cuò)的，這樣是不利于孩子身心健康成長的。家長應(yīng)該客觀地幫助孩子分析原因，正確引導(dǎo)

10、，否則孩子也會(huì)越來越偏激。（5）合理安排孩子的作息時(shí)間請各位家長根據(jù)你們各個(gè)家庭的情況，每天繪孩子們安排出一個(gè)小時(shí)左右的學(xué)習(xí)時(shí)間，這一小時(shí)內(nèi)必須保證做到無干擾。什么是無干擾呢，家長不要大聲說話，不要看電視。當(dāng)然不是說平時(shí)不讓孩子看電視，每天給孩子半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間看電視，盡量讓他看有益的節(jié)目，不如前一段播放的秦漢英雄傳，能夠讓孩子長知識(shí)長見識(shí)的這類節(jié)目，是可以放寬政策的，多看一會(huì)也沒問題，只要不影響視力就好。晚上如果孩子沒有單獨(dú)的房間，家長就不要看電視太晚了，會(huì)影響孩子休息和第二天聽課的。（6）課外學(xué)習(xí)時(shí)間建議您每天抽出10-20分鐘的時(shí)間檢查一下孩子的作業(yè)情況，在校有老師管就請你們放心，回到

11、家里就請您多費(fèi)心了，只有我們互相配合才能換取孩子更大的進(jìn)步。還有，家長如果能抽出時(shí)間，可以陪孩子讀書。經(jīng)常聽到有的家長說，孩子買了書，也不看，白買了。其實(shí)你可以嘗試和孩子一起閱讀，比賽讀，看誰讀完書后，知道的知識(shí)多，可以互相考一考。這樣可以激發(fā)孩子讀書的興趣。一定要給孩子多買書，書籍是人類進(jìn)步的階梯，可能我們提升不到那個(gè)高度，但是要給孩子創(chuàng)造條件。那書也不是很貴，我們在哪個(gè)地方省點(diǎn)錢都?jí)蚝⒆淤I很多書了，教育投資，是最不應(yīng)該吝嗇的。像我們班的馬天一，課外閱讀量特別大，現(xiàn)在你可能沒感覺到怎么樣，等孩子上初中了，肯定會(huì)出類拔萃的。所以建議家長，你出門的時(shí)候，首先想到我給孩子帶個(gè)禮物，給他一份驚喜，可

12、以買本書什么的。比如王潔紅，各方面都很好，數(shù)學(xué)接觸新知識(shí)很快，和同學(xué)關(guān)系非常好，所差的就是閱讀量不夠，家長一定要幫助督促。2、培養(yǎng)孩子的愛心愛心的培養(yǎng)其實(shí)就像習(xí)慣的養(yǎng)成，也是多方面的，比如說有什么好的東西要先留給爸爸，媽媽，爺爺，奶奶。幫家里做些力所能及的家務(wù)活，只要是他能做的能學(xué)的就放手讓他們?nèi)プ?，讓他們?nèi)W(xué)，也學(xué)著讓他們伺候伺候咱們，簡簡單單的拿個(gè)鞋子，倒個(gè)水什么的？得讓他們在孝敬您的同時(shí)也鍛煉了自己的動(dòng)手能力，更培養(yǎng)了他那顆愛心，一舉三得，您何樂而不為呢？3、把好安全這一關(guān)安全是大事，請您在空閑時(shí)間一定要多給孩子講一講。今天我們就要簽訂安全責(zé)任書。說到安全，在學(xué)校的時(shí)候，您可能不用惦記太多，但中午要注意，在家也要多囑咐孩子，中午出去買飯，不要亂跑，不要和其他的孩子有太多接觸。馬上就要到中午時(shí)間長這一段了，家長尤其要教育孩子不能去網(wǎng)吧、游戲廳之類的場所。安全太重要了，周六周日孩子在家的時(shí)候，也要照看好。不要讓孩子隨便出去玩耍。接著說一下我對學(xué)生的原則，我這個(gè)老師呢，可能相對比較嚴(yán)格，但學(xué)生做題不會(huì)的時(shí)候，我會(huì)盡力去反復(fù)輔導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生行為習(xí)慣方面表現(xiàn)不好的時(shí)候，我可能會(huì)批評的力度大些。這點(diǎn)希望家長能夠理解，你們所面對的是一個(gè)孩子，我面對的是37個(gè)，是你們的