科技論文的概念與分類

1、1科技論文寫(xiě)作 2014.112各位同學(xué)好 很高興與同學(xué)們一起很高興與同學(xué)們一起 完成這門課程的教與學(xué)完成這門課程的教與學(xué) 開(kāi)開(kāi) 場(chǎng)場(chǎng) 白白吳廣茂吳廣茂 航空工業(yè)航空工業(yè)631631研究所研究所 研究員，研究員， 西北工業(yè)大學(xué)西北工業(yè)大學(xué) 博士生導(dǎo)師，教授博士生導(dǎo)師，教授 tel tel：89215029-88494433-89215（o) o)029-88151600（h) h) 手機(jī)：手機(jī)： 1399181806813991818068 e-mail e-mail： 楊帆楊帆 軟件與微電子學(xué)院軟件與微電子學(xué)院，教教師師 博士生博士生

2、手機(jī)：手機(jī)： 1566710119215667101192 e-mail e-mail： simon_ 1965年初畢業(yè)于北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)，迄今近50年。 其中，40余年以航空軟件研發(fā)為主， 近10年以教學(xué)為主。20年20年10年在飛機(jī)設(shè)計(jì)所（601所和605所）參加殲8和水轟5設(shè)計(jì)在航空計(jì)算技術(shù)研究所（631所）西工大，機(jī)電學(xué)院和軟微學(xué)院.40余年航空軟件研發(fā)為主近10年教學(xué)為主5開(kāi)開(kāi) 場(chǎng)場(chǎng) 白白 “祝賀祝賀”祝賀各位同學(xué)作為研究生升入軟件與微電子學(xué)院，這是人生祝賀各位同學(xué)作為研究生升入軟件與微電子學(xué)院，這是人生的一個(gè)重要階梯，一個(gè)重要的里程碑，你們自己很高興，的一個(gè)重要階梯，

3、一個(gè)重要的里程碑，你們自己很高興，你們的家長(zhǎng)和親朋很高興，軟件學(xué)院也很高興，這是一件你們的家長(zhǎng)和親朋很高興，軟件學(xué)院也很高興，這是一件皆大歡喜的事，但是要把喜事辦好，不要辦砸。皆大歡喜的事，但是要把喜事辦好，不要辦砸。有兩類學(xué)生，第一類，把研究生當(dāng)成是一個(gè)新的奮斗起點(diǎn)，有兩類學(xué)生，第一類，把研究生當(dāng)成是一個(gè)新的奮斗起點(diǎn)，是萬(wàn)里長(zhǎng)征中新的第一步，是登更高山峰的起點(diǎn)。這樣的是萬(wàn)里長(zhǎng)征中新的第一步，是登更高山峰的起點(diǎn)。這樣的學(xué)生，就把喜事辦好了。第二類學(xué)生，把這件喜事辦砸了。學(xué)生，就把喜事辦好了。第二類學(xué)生，把這件喜事辦砸了。為什么，考上西工大研究生，他飄飄然了，覺(jué)得自己了不為什么，考上西工大研究生

4、，他飄飄然了，覺(jué)得自己了不起了，放松了要求，這就毀了他自己。你們想做哪一類學(xué)起了，放松了要求，這就毀了他自己。你們想做哪一類學(xué)生？生？ 6開(kāi)開(kāi) 場(chǎng)場(chǎng) 白白你們是你們是 軟件工程軟件工程專業(yè)專業(yè) 工程工程碩士碩士 研究研究生生先來(lái)說(shuō)一說(shuō)這四個(gè)詞先來(lái)說(shuō)一說(shuō)這四個(gè)詞“研究研究”你們是研究生，經(jīng)歷過(guò)小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生，現(xiàn)在為什你們是研究生，經(jīng)歷過(guò)小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生，現(xiàn)在為什么不繼續(xù)叫么不繼續(xù)叫“太學(xué)生太學(xué)生”或或“什么學(xué)生什么學(xué)生”之類的名稱，而改之類的名稱，而改為研究生？為研究生？我覺(jué)得，應(yīng)該突出我覺(jué)得，應(yīng)該突出“研究研究”二字。大家琢磨一下。研究生與二字。大家琢磨一下。研究生與大學(xué)生有哪些

5、區(qū)別？如何體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，學(xué)習(xí)的方大學(xué)生有哪些區(qū)別？如何體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，學(xué)習(xí)的方法上？在這里不展開(kāi)說(shuō)，這是給你們留的第二道思考題法上？在這里不展開(kāi)說(shuō)，這是給你們留的第二道思考題。7開(kāi)開(kāi) 場(chǎng)場(chǎng) 白白2 “軟件軟件”學(xué)院是學(xué)院是“軟件與微電子學(xué)院軟件與微電子學(xué)院”，專業(yè)是，專業(yè)是“軟件工程軟件工程” ，那么，那么，何為何為“軟件軟件”？有人從軟件的組成去定義它，比如說(shuō)，軟件是？有人從軟件的組成去定義它，比如說(shuō)，軟件是由程序文檔數(shù)據(jù)組成的。這句話是對(duì)的，但是，只是說(shuō)的其由程序文檔數(shù)據(jù)組成的。這句話是對(duì)的，但是，只是說(shuō)的其組成，沒(méi)有說(shuō)出其本質(zhì)。本質(zhì)上軟件是承媒體上的信息組成組成，沒(méi)有說(shuō)出其本質(zhì)

6、。本質(zhì)上軟件是承媒體上的信息組成的智力的智力產(chǎn)品產(chǎn)品。重點(diǎn)在于產(chǎn)品二字。重點(diǎn)在于產(chǎn)品二字。軟件有何用？華羅庚是數(shù)學(xué)家，他說(shuō)，軟件有何用？華羅庚是數(shù)學(xué)家，他說(shuō)，“宇宙之大，原子之微，宇宙之大，原子之微，生活之繁，無(wú)處不用數(shù)學(xué)生活之繁，無(wú)處不用數(shù)學(xué)”。我們是搞軟件的，我可以仿效。我們是搞軟件的，我可以仿效地說(shuō)地說(shuō)“宇宙之大，原子之微，生活之繁，無(wú)處不用軟件宇宙之大，原子之微，生活之繁，無(wú)處不用軟件”，凡是可以用數(shù)學(xué)的地方都可以用軟件實(shí)現(xiàn)，那些不能用數(shù)學(xué)凡是可以用數(shù)學(xué)的地方都可以用軟件實(shí)現(xiàn)，那些不能用數(shù)學(xué)描述的地方，也可以用軟件實(shí)現(xiàn)，軟件不是比數(shù)學(xué)的范圍更描述的地方，也可以用軟件實(shí)現(xiàn)，軟件不是比數(shù)學(xué)

7、的范圍更廣嗎？廣嗎？8開(kāi)開(kāi) 場(chǎng)場(chǎng) 白白3 “3 “工程工程”你們是你們是“軟件工程軟件工程”的的“工程碩士工程碩士”，其中有兩個(gè)，其中有兩個(gè)“工程工程”。請(qǐng)你們仔細(xì)體會(huì)一下何為請(qǐng)你們仔細(xì)體會(huì)一下何為“工程工程”？錢學(xué)森和錢偉長(zhǎng)的老師是馮錢學(xué)森和錢偉長(zhǎng)的老師是馮卡門（馮卡門（馮卡門的老師是普朗卡門的老師是普朗特），據(jù)說(shuō)，馮卡門曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，其大意是，科學(xué)是對(duì)已經(jīng)特），據(jù)說(shuō)，馮卡門曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，其大意是，科學(xué)是對(duì)已經(jīng)存在事物的認(rèn)識(shí)，工程是對(duì)新事物的創(chuàng)造。存在事物的認(rèn)識(shí)，工程是對(duì)新事物的創(chuàng)造。你們是軟件工程的工程碩士，就承擔(dān)著一項(xiàng)任務(wù)，就是對(duì)世你們是軟件工程的工程碩士，就承擔(dān)著一項(xiàng)任務(wù)，就是對(duì)世界上本來(lái)沒(méi)有

8、的軟件進(jìn)行創(chuàng)造。你說(shuō)這是對(duì)人類的多大貢界上本來(lái)沒(méi)有的軟件進(jìn)行創(chuàng)造。你說(shuō)這是對(duì)人類的多大貢獻(xiàn)？獻(xiàn)？同學(xué)們熱愛(ài)這個(gè)專業(yè)，為這個(gè)專業(yè)貢獻(xiàn)出你們青春年華乃至同學(xué)們熱愛(ài)這個(gè)專業(yè)，為這個(gè)專業(yè)貢獻(xiàn)出你們青春年華乃至畢生的精力吧！畢生的精力吧！ 9開(kāi)開(kāi) 場(chǎng)場(chǎng) 白白4 “4 “碩士碩士”碩士之碩士之“碩碩”作何解？詞典上說(shuō)，作何解？詞典上說(shuō)，“碩碩”的本意就是的本意就是“大大”。“碩士碩士”的義項(xiàng)有二：的義項(xiàng)有二：賢能博學(xué)之士。賢能博學(xué)之士?！皠t忠臣碩士日益疏，而人主之勢(shì)日則忠臣碩士日益疏，而人主之勢(shì)日益孤。益孤?！毙挛宕沸挛宕窂埑袠I(yè)張居瀚傳贊張承業(yè)張居瀚傳贊學(xué)位的一級(jí)。學(xué)位的一級(jí)。碩字是碩字是“石頁(yè)石頁(yè)”

9、。我們發(fā)現(xiàn)，很多帶。我們發(fā)現(xiàn)，很多帶“頁(yè)頁(yè)”字偏旁的字與頭字偏旁的字與頭有關(guān)，如項(xiàng)、頸、頂、額、頷、顴、須等字。有關(guān)，如項(xiàng)、頸、頂、額、頷、顴、須等字。那么，碩士二字連起來(lái)，我們可否戲說(shuō)為那么，碩士二字連起來(lái)，我們可否戲說(shuō)為“頭大頭大”，頭腦里裝，頭腦里裝的東西要多。做個(gè)賢能博學(xué)之士。的東西要多。做個(gè)賢能博學(xué)之士。10開(kāi)開(kāi) 場(chǎng)場(chǎng) 白白有些學(xué)生是調(diào)劑生，本科為非計(jì)算機(jī)或軟件的專業(yè)，有些學(xué)生是調(diào)劑生，本科為非計(jì)算機(jī)或軟件的專業(yè)， 順便說(shuō)一下調(diào)劑的事。順便說(shuō)一下調(diào)劑的事?！罢{(diào)劑調(diào)劑”這些學(xué)生一不要怕，二不要背包袱。要學(xué)一行愛(ài)一行，愛(ài)一行專一行。既要加這些學(xué)生一不要怕，二不要背包袱。要學(xué)一行愛(ài)一行，愛(ài)

10、一行專一行。既要加強(qiáng)軟件基本課程的學(xué)習(xí)，又要楊發(fā)你原來(lái)專業(yè)的特點(diǎn)。強(qiáng)軟件基本課程的學(xué)習(xí)，又要楊發(fā)你原來(lái)專業(yè)的特點(diǎn)。我印象中，中國(guó)第一個(gè)我印象中，中國(guó)第一個(gè)“調(diào)劑生調(diào)劑生”是中國(guó)著名的科學(xué)家、教育家、力學(xué)專家錢是中國(guó)著名的科學(xué)家、教育家、力學(xué)專家錢偉長(zhǎng)先生。他當(dāng)年的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)不太好，考的是清華大學(xué)的文學(xué)院，被錄取偉長(zhǎng)先生。他當(dāng)年的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)不太好，考的是清華大學(xué)的文學(xué)院，被錄取后，他拿著清華的錄取通知書(shū)，沒(méi)有到馮友蘭為院長(zhǎng)的文學(xué)院報(bào)到，而是到后，他拿著清華的錄取通知書(shū)，沒(méi)有到馮友蘭為院長(zhǎng)的文學(xué)院報(bào)到，而是到竺可楨為院長(zhǎng)的理學(xué)院報(bào)到，成為了理學(xué)院的學(xué)生，但是數(shù)學(xué)和英文兩門課竺可楨為院長(zhǎng)的理學(xué)院報(bào)到

11、，成為了理學(xué)院的學(xué)生，但是數(shù)學(xué)和英文兩門課的基礎(chǔ)差，是他的兩大障礙，于是，在兩年之內(nèi)他拼命補(bǔ)上了這兩門課。第的基礎(chǔ)差，是他的兩大障礙，于是，在兩年之內(nèi)他拼命補(bǔ)上了這兩門課。第三年趕上全國(guó)庚子賠款的留學(xué)生出國(guó)考試，文理科統(tǒng)一試卷，他憑借著文科三年趕上全國(guó)庚子賠款的留學(xué)生出國(guó)考試，文理科統(tǒng)一試卷，他憑借著文科的雄厚基礎(chǔ)，又加上這兩年理科的學(xué)問(wèn)，他占了大便宜，考了第三名。有一的雄厚基礎(chǔ)，又加上這兩年理科的學(xué)問(wèn)，他占了大便宜，考了第三名。有一道題是道題是“中國(guó)二十四史是哪些，主要編撰者是誰(shuí)？中國(guó)二十四史是哪些，主要編撰者是誰(shuí)？”。這一道題對(duì)于純理科。這一道題對(duì)于純理科的學(xué)生答題者寥寥，而對(duì)于他，他得了

12、滿分（的學(xué)生答題者寥寥，而對(duì)于他，他得了滿分（2020分）。同樣的調(diào)劑生，調(diào)劑分）。同樣的調(diào)劑生，調(diào)劑出了中國(guó)的一個(gè)偉大科學(xué)家。出了中國(guó)的一個(gè)偉大科學(xué)家。11開(kāi)開(kāi) 場(chǎng)場(chǎng) 白白講了五句話十個(gè)字講了五句話十個(gè)字，現(xiàn)在我們把問(wèn)題收攏來(lái)，現(xiàn)在我們把問(wèn)題收攏來(lái)，希望希望你你們不要像小學(xué)生、中學(xué)生和大學(xué)生那樣，只顧拿到學(xué)分就們不要像小學(xué)生、中學(xué)生和大學(xué)生那樣，只顧拿到學(xué)分就是好學(xué)生。是好學(xué)生。 要提高你們的能力，包括洞察能力，分析能力，自學(xué)要提高你們的能力，包括洞察能力，分析能力，自學(xué)能力、研究能力，組織能力、表達(dá)能力、實(shí)踐能力、獨(dú)立能力、研究能力，組織能力、表達(dá)能力、實(shí)踐能力、獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力。工

13、作能力和創(chuàng)新能力。祝同學(xué)們身體好、學(xué)習(xí)好、早日成才。祝同學(xué)們身體好、學(xué)習(xí)好、早日成才。以上算是祝賀的內(nèi)容。下面轉(zhuǎn)入課程的介紹。以上算是祝賀的內(nèi)容。下面轉(zhuǎn)入課程的介紹。12開(kāi)開(kāi) 場(chǎng)場(chǎng) 白白 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容 參考資料參考資料學(xué)什么？學(xué)什么？ 學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法 考試方法考試方法如何學(xué)？如何學(xué)？學(xué)習(xí)的結(jié)果？學(xué)習(xí)的結(jié)果？13教學(xué)內(nèi)容目錄教學(xué)內(nèi)容目錄第第0 0章章 前言前言第第1 1章章 科技論文的概念和分類科技論文的概念和分類第第2 2章章 科技論文的撰寫(xiě)格式科技論文的撰寫(xiě)格式第第3 3章章 有關(guān)科技論文規(guī)范表達(dá)的幾個(gè)重要問(wèn)題有關(guān)科技論文規(guī)范表達(dá)的幾個(gè)重要問(wèn)題第第4 4章章 關(guān)于科技期刊關(guān)于科技期刊第

14、第5 5章章 資料檢索與寫(xiě)作工具資料檢索與寫(xiě)作工具第第6 6章章 學(xué)位論文學(xué)位論文14參考書(shū)目參考書(shū)目主要參考書(shū)目（包括例句來(lái)源）主要參考書(shū)目（包括例句來(lái)源）：1李興昌.科技論文寫(xiě)作講義eb/ol. 1996-10-25/2006-08-20.http:/ 注：李興昌，中國(guó)科學(xué)技術(shù)期刊編輯學(xué)會(huì)常務(wù)理事2高烽.科技論文寫(xiě)作規(guī)則和寫(xiě)作技巧100例m.北京：國(guó)防工業(yè)出版社，2005. 注：高烽，制導(dǎo)與印信雜志主編3張孫瑋.科技論文寫(xiě)作入門m.北京：化學(xué)工業(yè)出版社,2005.4呂叔湘，朱德熙.語(yǔ)法修辭講話m.北京：開(kāi)明書(shū)店，19515航空計(jì)算技術(shù)、西北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)等期刊的某些稿件j.6西北工業(yè)大學(xué)的某

15、些博士論文d.7西北工業(yè)大學(xué)軟件與微電子學(xué)院的某些碩士論文d.8網(wǎng)上的某些資料ol15代序代序 學(xué)弈學(xué)弈孟子。告子上孟子。告子上 弈秋（弈秋（下棋人名秋），通國(guó)之善弈者。使），通國(guó)之善弈者。使弈秋誨二人弈：其一人專心致志，唯弈弈秋誨二人弈：其一人專心致志，唯弈秋之所聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻秋之所聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（鵠將至，思援弓繳（讀zhuo2酌，系在箭上的生絲繩，射鳥(niǎo)用。）而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智非若與？曰：非然也。其智非若與？曰：非然也。16預(yù)先申明預(yù)先申明 原則上原則上按課程表排定的時(shí)間。按課程表排定的時(shí)間。

16、但但，有可能臨時(shí)調(diào)課。，有可能臨時(shí)調(diào)課。屆時(shí)，希望大家諒解。屆時(shí)，希望大家諒解。謝 謝17學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法課堂上課堂上 授課老師講授課老師講 討論問(wèn)題同學(xué)講討論問(wèn)題同學(xué)講 回答問(wèn)題同學(xué)講回答問(wèn)題同學(xué)講 示范作業(yè)同學(xué)講示范作業(yè)同學(xué)講18考試方法考試方法 原則上：原則上： 期末考試期末考試50分，分，依據(jù)：依據(jù)： 試卷成績(jī)?cè)嚲沓煽?jī) 平時(shí)占平時(shí)占50分，分，依據(jù)：依據(jù)： 隨堂點(diǎn)隨堂點(diǎn)名考勤名考勤 隨堂小測(cè)驗(yàn)若干次隨堂小測(cè)驗(yàn)若干次 課下作業(yè)若干次課下作業(yè)若干次 對(duì)于個(gè)別同學(xué)經(jīng)過(guò)特批，可以不來(lái)上課，照常給平時(shí)成績(jī)。對(duì)于個(gè)別同學(xué)經(jīng)過(guò)特批，可以不來(lái)上課，照常給平時(shí)成績(jī)。 特批的條件是：出示以你自己的名義在核

17、心刊物上發(fā)表的論特批的條件是：出示以你自己的名義在核心刊物上發(fā)表的論文，我挑不出兩個(gè)以上的瑕疵。文，我挑不出兩個(gè)以上的瑕疵。19從現(xiàn)在開(kāi)始，大家一邊上課，從現(xiàn)在開(kāi)始，大家一邊上課，一邊就要思考寫(xiě)一篇科技論文，一邊就要思考寫(xiě)一篇科技論文，這篇科技論文就是這篇科技論文就是每次課后的每次課后的作業(yè)。作業(yè)。 （內(nèi)容自選，具體技術(shù)內(nèi)容不嚴(yán)格要求，但（內(nèi)容自選，具體技術(shù)內(nèi)容不嚴(yán)格要求，但寫(xiě)作格式的各個(gè)部分要全，要符合要求。）寫(xiě)作格式的各個(gè)部分要全，要符合要求。）20先看幾個(gè)例子。例先看幾個(gè)例子。例1如，某碩士學(xué)位論文的題目是如，某碩士學(xué)位論文的題目是“網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實(shí)時(shí)安全監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)安全監(jiān)

18、控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)”。其摘取的目錄片斷如下：其摘取的目錄片斷如下：第三章第三章 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)3.2 3.2 共享內(nèi)存的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)共享內(nèi)存的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 3.2.1 3.2.1 概述概述 3.2.2 3.2.2 共享內(nèi)存的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)共享內(nèi)存的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)3.3 3.3 網(wǎng)絡(luò)通信的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)通信的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)3.4 tcp/ip3.4 tcp/ip協(xié)議解析的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)協(xié)議解析的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 3.4.1 3.4.1 概述概述 3.4.2 tcp/ip3.4.2 tcp/ip協(xié)議解析的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)協(xié)議解析的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)3.5 ip3.5 ip分片重組的實(shí)現(xiàn)分片重組的

19、實(shí)現(xiàn) 3.5.1 3.5.1 概述概述 3.5.2 ip3.5.2 ip分片重組的實(shí)現(xiàn)分片重組的實(shí)現(xiàn)3.6 tcp3.6 tcp數(shù)據(jù)流重組數(shù)據(jù)流重組 3.6.1 3.6.1 概述概述 3.6.2 tcp3.6.2 tcp數(shù)據(jù)流重組數(shù)據(jù)流重組第四章第四章 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用安全監(jiān)控的設(shè)計(jì)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用安全監(jiān)控的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)4.1 4.1 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用安全監(jiān)測(cè)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用安全監(jiān)測(cè)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 4.1.1 4.1.1 概述概述 4.1.2 4.1.2 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用安全監(jiān)測(cè)的設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用安全監(jiān)測(cè)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)與實(shí)現(xiàn)4.2 4.2 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用安全控制的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用安全控制的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 4.2.1 4.2.1 概述

20、概述 4.2.2 4.2.2 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用安全控制的設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用安全控制的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)與實(shí)現(xiàn)21先看幾個(gè)例子（續(xù)）。先看幾個(gè)例子（續(xù)）。例例2 一篇文章的題目是一篇文章的題目是“論自動(dòng)化在我國(guó)工業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)論自動(dòng)化在我國(guó)工業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)中的作用中的作用” 例例3 “抗干擾有兩個(gè)基本方法：一是把干擾抗干擾有兩個(gè)基本方法：一是把干擾拒之于國(guó)門拒之于國(guó)門之外之外；二是；二是關(guān)門打狗關(guān)門打狗，消除干擾。，消除干擾?！?2第第1 1章章 科技論文概論科技論文概論科技論文寫(xiě)作課程名科技論文寫(xiě)作課程名其中，其中， 何謂科技論文？何謂科技論文？ 科技論文分幾類？科技論文分幾類？ 科技論文的重要性？科技論文的重要性？

21、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。 中庸章句23第第1 1節(jié)節(jié) 科技論文的概念和分類科技論文的概念和分類定義很多，從不同的角度會(huì)有不同的說(shuō)法。定義很多，從不同的角度會(huì)有不同的說(shuō)法。何謂科技論文？何謂科技論文？簡(jiǎn)單地說(shuō)，簡(jiǎn)單地說(shuō)， 科技論文是對(duì)創(chuàng)造性的科研成果進(jìn)行理論分析科技論文是對(duì)創(chuàng)造性的科研成果進(jìn)行理論分析和總結(jié)的科技寫(xiě)作文體。和總結(jié)的科技寫(xiě)作文體。比較翔實(shí)的定義是，比較翔實(shí)的定義是， 科技論文是報(bào)道自然科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新工科技論文是報(bào)道自然科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新工作成果的論說(shuō)文章，它是通過(guò)運(yùn)用概念、判斷、推作成果的論說(shuō)文章，它是通過(guò)運(yùn)用概念

22、、判斷、推理、證明或反駁等邏輯思維手段，來(lái)分析表達(dá)自然理、證明或反駁等邏輯思維手段，來(lái)分析表達(dá)自然科學(xué)理論和技術(shù)開(kāi)發(fā)研究成果的?？茖W(xué)理論和技術(shù)開(kāi)發(fā)研究成果的。24第第1 1節(jié)節(jié) 科技論文的概念和分類科技論文的概念和分類從論文的內(nèi)容這個(gè)角度來(lái)看，從論文的內(nèi)容這個(gè)角度來(lái)看， 科技論文是科技論文是創(chuàng)造性創(chuàng)造性科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù)研究工作成果研究工作成果的科學(xué)的科學(xué)論述，是某些理論性、實(shí)驗(yàn)性或觀測(cè)性論述，是某些理論性、實(shí)驗(yàn)性或觀測(cè)性新知識(shí)新知識(shí)的科的科學(xué)記錄，是某些已知原理應(yīng)用于實(shí)際中取得學(xué)記錄，是某些已知原理應(yīng)用于實(shí)際中取得新進(jìn)展、新進(jìn)展、新成果新成果的科學(xué)總結(jié)。的科學(xué)總結(jié)。25第第1 1節(jié)節(jié) 科技論文

23、的概念和分類科技論文的概念和分類科技論文的分類科技論文的分類按科技論文發(fā)揮的作用，分為三類：按科技論文發(fā)揮的作用，分為三類： 1)1)學(xué)術(shù)性論文學(xué)術(shù)性論文 2)2)技術(shù)性論文技術(shù)性論文 3)3)學(xué)位論文學(xué)位論文按研究方式和論述的內(nèi)容可分為六類：按研究方式和論述的內(nèi)容可分為六類： 1)1)實(shí)（試）驗(yàn)研究報(bào)告實(shí)（試）驗(yàn)研究報(bào)告 2)2)理論推導(dǎo)理論推導(dǎo) 3)3)理論分析理論分析 4)4)設(shè)計(jì)計(jì)算設(shè)計(jì)計(jì)算 5)5)專題論述專題論述 6)6)綜合論述綜合論述有人（如朱新民等人）分為五大類：有人（如朱新民等人）分為五大類：論證型、研究型、發(fā)明型、計(jì)算型論證型、研究型、發(fā)明型、計(jì)算型和綜述型。和綜述型。2

24、6第第1 1節(jié)節(jié) 科技論文的概念和分類科技論文的概念和分類1)1)學(xué)術(shù)性論文：學(xué)術(shù)性論文：指研究人員提供給學(xué)術(shù)性期刊發(fā)表或向?qū)W術(shù)會(huì)議指研究人員提供給學(xué)術(shù)性期刊發(fā)表或向?qū)W術(shù)會(huì)議提交的論文，它以報(bào)道學(xué)術(shù)研究成果為主要內(nèi)容。學(xué)術(shù)性論文反提交的論文，它以報(bào)道學(xué)術(shù)研究成果為主要內(nèi)容。學(xué)術(shù)性論文反映了映了該學(xué)科領(lǐng)域最新的、最前沿的科學(xué)水平和發(fā)展動(dòng)向，該學(xué)科領(lǐng)域最新的、最前沿的科學(xué)水平和發(fā)展動(dòng)向，對(duì)科學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展起重要的推動(dòng)作用，這類論文應(yīng)具有新的觀點(diǎn)、技術(shù)事業(yè)的發(fā)展起重要的推動(dòng)作用，這類論文應(yīng)具有新的觀點(diǎn)、新的分析方法和新的數(shù)據(jù)和結(jié)論，并具有科學(xué)性。新的分析方法和新的數(shù)據(jù)和結(jié)論，并具有科學(xué)性。

25、2)2)技術(shù)性論文：技術(shù)性論文：指工程技術(shù)人員為報(bào)道工程技術(shù)研究成果而提交指工程技術(shù)人員為報(bào)道工程技術(shù)研究成果而提交的論文。這種研究成果主要是應(yīng)用已有的理論來(lái)解決設(shè)計(jì)、技術(shù)、的論文。這種研究成果主要是應(yīng)用已有的理論來(lái)解決設(shè)計(jì)、技術(shù)、工藝、設(shè)備、材料等具體技術(shù)問(wèn)題而取得的。技術(shù)性論文對(duì)技術(shù)工藝、設(shè)備、材料等具體技術(shù)問(wèn)題而取得的。技術(shù)性論文對(duì)技術(shù)進(jìn)步和提高生產(chǎn)力起著直接的推動(dòng)作用。這類論文應(yīng)具有技術(shù)的進(jìn)步和提高生產(chǎn)力起著直接的推動(dòng)作用。這類論文應(yīng)具有技術(shù)的先進(jìn)性、實(shí)用性和科學(xué)性。先進(jìn)性、實(shí)用性和科學(xué)性。以下，我們統(tǒng)稱科技論文，不再嚴(yán)格區(qū)分學(xué)術(shù)性與技術(shù)以下，我們統(tǒng)稱科技論文，不再嚴(yán)格區(qū)分學(xué)術(shù)性與技術(shù)

26、性論文性論文27第第1 1節(jié)節(jié) 科技論文的概念和分類科技論文的概念和分類3)3)學(xué)位論文：學(xué)位論文：指學(xué)位申請(qǐng)者提交的論文。這類論文依學(xué)位的指學(xué)位申請(qǐng)者提交的論文。這類論文依學(xué)位的高低又分為高低又分為3 3種：種： 學(xué)士論文學(xué)士論文 碩士論文碩士論文 博士論文博士論文 a)a)學(xué)士論文，學(xué)士論文，指大學(xué)本科畢業(yè)生申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位要提交的論指大學(xué)本科畢業(yè)生申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位要提交的論文。工科大學(xué)生有的作畢業(yè)設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)與科技論文有某文。工科大學(xué)生有的作畢業(yè)設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)與科技論文有某些相同之處。論文或設(shè)計(jì)應(yīng)反映出作者具有專門的知識(shí)和技些相同之處。論文或設(shè)計(jì)應(yīng)反映出作者具有專門的知識(shí)和技能，具有從事科學(xué)技

27、術(shù)研究或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力。能，具有從事科學(xué)技術(shù)研究或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力。這種論文一般只涉及不太復(fù)雜的課題，論述的范圍較窄，深這種論文一般只涉及不太復(fù)雜的課題，論述的范圍較窄，深度也較淺，因此，嚴(yán)格地說(shuō)，學(xué)士論文一般還不能作為科技度也較淺，因此，嚴(yán)格地說(shuō)，學(xué)士論文一般還不能作為科技論文發(fā)表。論文發(fā)表。28第第1 1節(jié)節(jié) 科技論文的概念和分類科技論文的概念和分類b)b)碩士論文（碩士論文（thesisthesis），），指碩士研究生申請(qǐng)碩士學(xué)位要提交指碩士研究生申請(qǐng)碩士學(xué)位要提交的論文。它是在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的，但的論文。它是在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的，但必須具有一定程度的必須具有一定程度

28、的創(chuàng)新性，強(qiáng)調(diào)作者的獨(dú)立思考作用創(chuàng)新性，強(qiáng)調(diào)作者的獨(dú)立思考作用。通過(guò)答辯的碩士論文，。通過(guò)答辯的碩士論文，應(yīng)該說(shuō)其核心內(nèi)容達(dá)到了科技論文的發(fā)表水平。應(yīng)該說(shuō)其核心內(nèi)容達(dá)到了科技論文的發(fā)表水平。c)c)博士論文博士論文(dissertation)(dissertation)，指博士研究生申請(qǐng)博士學(xué)位要指博士研究生申請(qǐng)博士學(xué)位要提交的論文。它可以是一篇論文，也可以是相互關(guān)聯(lián)的若干提交的論文。它可以是一篇論文，也可以是相互關(guān)聯(lián)的若干篇論文的總和。博士論文應(yīng)反映出作者具有堅(jiān)實(shí)、廣博的基篇論文的總和。博士論文應(yīng)反映出作者具有堅(jiān)實(shí)、廣博的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)、深入的專門知識(shí)，具有獨(dú)立從事科學(xué)技礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)

29、、深入的專門知識(shí)，具有獨(dú)立從事科學(xué)技術(shù)研究工作的能力，應(yīng)術(shù)研究工作的能力，應(yīng)反映出該學(xué)科技術(shù)領(lǐng)域最前沿的獨(dú)創(chuàng)反映出該學(xué)科技術(shù)領(lǐng)域最前沿的獨(dú)創(chuàng)性成果性成果。因此，博士論文被視為重要的科技文獻(xiàn)。因此，博士論文被視為重要的科技文獻(xiàn)。注：注：1)1)學(xué)位論文要經(jīng)過(guò)考核和答辯。要力求簡(jiǎn)潔。學(xué)位論文要經(jīng)過(guò)考核和答辯。要力求簡(jiǎn)潔。 2)2)學(xué)位論文、學(xué)術(shù)性論文和技術(shù)性論文之間并無(wú)嚴(yán)格的學(xué)位論文、學(xué)術(shù)性論文和技術(shù)性論文之間并無(wú)嚴(yán)格的區(qū)別。這里只是藉分類說(shuō)明它們各自的特點(diǎn)而已，分類本身區(qū)別。這里只是藉分類說(shuō)明它們各自的特點(diǎn)而已，分類本身無(wú)太大的意義。無(wú)太大的意義。29第第2 2節(jié)節(jié) 科技論文寫(xiě)作與發(fā)表的意義科技

30、論文寫(xiě)作與發(fā)表的意義1)1)科技論文寫(xiě)作是科技工作者進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究的科技論文寫(xiě)作是科技工作者進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究的重要手段重要手段 我們?cè)诮邮芸蒲腥蝿?wù)時(shí)，不只是科研我們?cè)诮邮芸蒲腥蝿?wù)時(shí)，不只是科研“1 1項(xiàng)項(xiàng)”任務(wù)；應(yīng)是任務(wù)；應(yīng)是“2 2項(xiàng)項(xiàng)”任務(wù)任務(wù)科研和寫(xiě)作。科研和寫(xiě)作。 法拉第說(shuō)得好，法拉第說(shuō)得好，“開(kāi)拓，研究完成，發(fā)表開(kāi)拓，研究完成，發(fā)表”。 科技論文的寫(xiě)作是科學(xué)技術(shù)研究的一種手段，是科學(xué)技術(shù)科技論文的寫(xiě)作是科學(xué)技術(shù)研究的一種手段，是科學(xué)技術(shù)研究工作的重要組成部分。研究工作的重要組成部分。30第第2 2節(jié)節(jié) 科技論文寫(xiě)作與發(fā)表的意義科技論文寫(xiě)作與發(fā)表的意義1)1)科技論文的寫(xiě)作是科技工作

31、者進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究科技論文的寫(xiě)作是科技工作者進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究的重要手段（續(xù)）的重要手段（續(xù)） 課題的開(kāi)始就是論文寫(xiě)作的開(kāi)始，因?yàn)樗伎家粋€(gè)比較復(fù)課題的開(kāi)始就是論文寫(xiě)作的開(kāi)始，因?yàn)樗伎家粋€(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，借助于寫(xiě)作效果會(huì)更好些。寫(xiě)，就是用文字符雜的問(wèn)題，借助于寫(xiě)作效果會(huì)更好些。寫(xiě)，就是用文字符號(hào)把思考的過(guò)程一一記錄下來(lái)，讓它們?cè)诩埫嫔弦曈X(jué)化，號(hào)把思考的過(guò)程一一記錄下來(lái)，讓它們?cè)诩埫嫔弦曈X(jué)化，便于反復(fù)琢磨與推敲，使飄浮、抽象、混亂的思維清晰起便于反復(fù)琢磨與推敲，使飄浮、抽象、混亂的思維清晰起來(lái)，具體化和條理化起來(lái)，使思維更縝密。把寫(xiě)作貫穿在來(lái)，具體化和條理化起來(lái)，使思維更縝密。把寫(xiě)作貫穿在整個(gè)研究工

32、作中，邊研究，邊寫(xiě)作，則可及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究工整個(gè)研究工作中，邊研究，邊寫(xiě)作，則可及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究工作的不足，補(bǔ)充和修正正在進(jìn)行的研究，使研究成果更加作的不足，補(bǔ)充和修正正在進(jìn)行的研究，使研究成果更加完善；完善；（我們應(yīng)該養(yǎng)成寫(xiě)作的習(xí)慣，與外國(guó)人相比，與古人相比，） 也有可能，即寫(xiě)作靈感的突發(fā)，將導(dǎo)致研究方案的重大也有可能，即寫(xiě)作靈感的突發(fā)，將導(dǎo)致研究方案的重大改進(jìn)，從而最終提高研究成果的水平和價(jià)值。改進(jìn)，從而最終提高研究成果的水平和價(jià)值。31第第2 2節(jié)節(jié) 科技論文寫(xiě)作與發(fā)表的意義科技論文寫(xiě)作與發(fā)表的意義2)2)科技論文的發(fā)表可科技論文的發(fā)表可以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流 英國(guó)文學(xué)家肖伯納說(shuō)過(guò)：英國(guó)文

33、學(xué)家肖伯納說(shuō)過(guò)： “倘若你有一個(gè)蘋(píng)倘若你有一個(gè)蘋(píng)果，我也有一個(gè)蘋(píng)果，而果，我也有一個(gè)蘋(píng)果，而我們彼此交換，那你和我我們彼此交換，那你和我仍各有仍各有( (只有只有) )一個(gè)蘋(píng)果。一個(gè)蘋(píng)果。但倘若你有一種思想，我但倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼也有一種思想，而我們彼此交流，那我們將各有兩此交流，那我們將各有兩種思想。種思想?！?蔡元培在上海接待蔡元培在上海接待 蕭伯納蕭伯納 魯迅魯迅32第第2 2節(jié)節(jié) 科技論文寫(xiě)作與發(fā)表的意義科技論文寫(xiě)作與發(fā)表的意義2)2)科技論文的發(fā)表可以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流（續(xù)）科技論文的發(fā)表可以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流（續(xù)） 寫(xiě)作與發(fā)表的科技論文則正是科技工作者之間寫(xiě)作與發(fā)表的科

34、技論文則正是科技工作者之間進(jìn)行科學(xué)思想交流的永久記錄，也是科學(xué)的歷史，進(jìn)行科學(xué)思想交流的永久記錄，也是科學(xué)的歷史，它記載了探索真理的過(guò)程，記載了各種觀測(cè)結(jié)果和它記載了探索真理的過(guò)程，記載了各種觀測(cè)結(jié)果和研究結(jié)果，而科學(xué)技術(shù)研究是一種承上啟下的連續(xù)研究結(jié)果，而科學(xué)技術(shù)研究是一種承上啟下的連續(xù)性工作，一項(xiàng)研究的結(jié)束可能是另一項(xiàng)研究的起點(diǎn)；性工作，一項(xiàng)研究的結(jié)束可能是另一項(xiàng)研究的起點(diǎn)； 科技工作者通過(guò)論文寫(xiě)作與發(fā)表，以及學(xué)術(shù)交科技工作者通過(guò)論文寫(xiě)作與發(fā)表，以及學(xué)術(shù)交流，能促進(jìn)研究成果的推廣和應(yīng)用，有利于科學(xué)事流，能促進(jìn)研究成果的推廣和應(yīng)用，有利于科學(xué)事業(yè)的繁榮與發(fā)展。業(yè)的繁榮與發(fā)展。 33第第2 2

35、節(jié)節(jié) 科技論文寫(xiě)作與發(fā)表的意義科技論文寫(xiě)作與發(fā)表的意義3)3)科技論文的寫(xiě)作與發(fā)表有利于科學(xué)積累科技論文的寫(xiě)作與發(fā)表有利于科學(xué)積累 科技論文寫(xiě)作是信息的書(shū)面存儲(chǔ)活動(dòng)，通過(guò)論科技論文寫(xiě)作是信息的書(shū)面存儲(chǔ)活動(dòng)，通過(guò)論文的寫(xiě)作與發(fā)表，信息的傳遞將超越時(shí)空的限制，文的寫(xiě)作與發(fā)表，信息的傳遞將超越時(shí)空的限制，研究成果將作為文獻(xiàn)保存下來(lái)，成為科學(xué)技術(shù)寶庫(kù)研究成果將作為文獻(xiàn)保存下來(lái)，成為科學(xué)技術(shù)寶庫(kù)的重要組成部分，為同時(shí)代人和后人提供科學(xué)技術(shù)的重要組成部分，為同時(shí)代人和后人提供科學(xué)技術(shù)知識(shí)，由整個(gè)人類所共享。知識(shí)，由整個(gè)人類所共享。34第第2 2節(jié)節(jié) 科技論文寫(xiě)作與發(fā)表的意義科技論文寫(xiě)作與發(fā)表的意義3) 3

36、) 科技論文的寫(xiě)作與發(fā)表有利于科學(xué)積累科技論文的寫(xiě)作與發(fā)表有利于科學(xué)積累（續(xù)）（續(xù)） 人類整個(gè)科學(xué)技術(shù)歷史長(zhǎng)河就是由這樣一個(gè)個(gè)浪花人類整個(gè)科學(xué)技術(shù)歷史長(zhǎng)河就是由這樣一個(gè)個(gè)浪花匯集而成的。匯集而成的。 黃帝內(nèi)經(jīng) 傷寒論（漢 張仲景） 千金要方，千金翼方（隋唐 孫思邈） 夢(mèng)溪筆談 （北宋 沈括） 天工開(kāi)物 （明 宋應(yīng)星） 幾何原本 （歐幾里德） 幾何學(xué) （笛卡爾） 自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理 （牛頓）蓋西伯拘而演周易； 仲尼厄而作春秋； 屈原放逐，乃賦離騷； 左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)； 孫子臏腳，兵法修列； 不韋遷蜀，世傳呂覽； 韓非囚秦，說(shuō)難、孤憤。 詩(shī)三百篇，大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。（司馬遷 報(bào)任安書(shū)）35

37、第第2 2節(jié)節(jié) 科技論文寫(xiě)作與發(fā)表的意義科技論文寫(xiě)作與發(fā)表的意義4)4)科技論文的發(fā)表是發(fā)現(xiàn)人才的重要渠道，科技論文的發(fā)表是發(fā)現(xiàn)人才的重要渠道，是考核科技工作者業(yè)務(wù)成績(jī)的重要依據(jù)是考核科技工作者業(yè)務(wù)成績(jī)的重要依據(jù) 一篇論文的發(fā)表，可能使一個(gè)原來(lái)默默無(wú)聞一篇論文的發(fā)表，可能使一個(gè)原來(lái)默默無(wú)聞的科技工作者被發(fā)現(xiàn)并受到重用，這在科技史上的科技工作者被發(fā)現(xiàn)并受到重用，這在科技史上和當(dāng)今的事例是很多的。發(fā)表論文的數(shù)量和質(zhì)量和當(dāng)今的事例是很多的。發(fā)表論文的數(shù)量和質(zhì)量是衡量一個(gè)科技工作者學(xué)識(shí)水平與業(yè)務(wù)成績(jī)的重是衡量一個(gè)科技工作者學(xué)識(shí)水平與業(yè)務(wù)成績(jī)的重要指標(biāo)，同時(shí)也是考核他們能否晉升學(xué)位和技術(shù)要指標(biāo)，同時(shí)也是

38、考核他們能否晉升學(xué)位和技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。職務(wù)的重要依據(jù)。（但是不能過(guò)偏，過(guò)偏會(huì)帶來(lái)弊?。?36第第2 2節(jié)節(jié) 科技論文寫(xiě)作與發(fā)表的意義科技論文寫(xiě)作與發(fā)表的意義我國(guó)寫(xiě)文章遵從標(biāo)準(zhǔn)，自古有之。我國(guó)寫(xiě)文章遵從標(biāo)準(zhǔn)，自古有之。賦，騷，詩(shī)（平仄、對(duì)仗等），詞（詞牌等）等，賦，騷，詩(shī)（平仄、對(duì)仗等），詞（詞牌等）等，明清科舉實(shí)行八股文。明清科舉實(shí)行八股文。八股文的體裁結(jié)構(gòu)有一套固定的格式。全文由破題、承題、起講、入題、起八股文的體裁結(jié)構(gòu)有一套固定的格式。全文由破題、承題、起講、入題、起股、中股、后股、束股、大結(jié)等部分組成。股、中股、后股、束股、大結(jié)等部分組成。八股文的字?jǐn)?shù)也有限定。八股文的字?jǐn)?shù)也有限定。

39、清康熙時(shí)要求清康熙時(shí)要求550550字，乾隆以后一律以字，乾隆以后一律以700700字為準(zhǔn)。字為準(zhǔn)。八股文的惟一用途，即在于應(yīng)付科舉，此外毫無(wú)實(shí)用價(jià)值，完全是形式主義，八股文的惟一用途，即在于應(yīng)付科舉，此外毫無(wú)實(shí)用價(jià)值，完全是形式主義，命題了無(wú)新意。但是，限定字?jǐn)?shù)，規(guī)范格式，避免冗長(zhǎng)，核心問(wèn)題集中。命題了無(wú)新意。但是，限定字?jǐn)?shù)，規(guī)范格式，避免冗長(zhǎng)，核心問(wèn)題集中。光緒三十一年光緒三十一年(1905)(1905)，袁世凱、張之洞上，袁世凱、張之洞上立?？婆e以廣學(xué)校并妥籌辦法立停科舉以廣學(xué)校并妥籌辦法摺，得到諭允，于是，有著七百年歷史的八股文，最后終于被廢棄。摺，得到諭允，于是，有著七百年歷史的八股

40、文，最后終于被廢棄。沒(méi)有字?jǐn)?shù)限制，不行。如，現(xiàn)在有些計(jì)算機(jī)報(bào)刊上的文章，胡謅八扯，又臭沒(méi)有字?jǐn)?shù)限制，不行。如，現(xiàn)在有些計(jì)算機(jī)報(bào)刊上的文章，胡謅八扯，又臭又長(zhǎng)，實(shí)在是無(wú)法閱讀。又長(zhǎng)，實(shí)在是無(wú)法閱讀。37第第3 3節(jié)節(jié) 科技論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求科技論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求有關(guān)編寫(xiě)科技論文應(yīng)遵從的部分標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范：有關(guān)編寫(xiě)科技論文應(yīng)遵從的部分標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范：1 1 國(guó)家教育委員會(huì)辦公廳、教育廳國(guó)家教育委員會(huì)辦公廳、教育廳 中國(guó)高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報(bào)編排規(guī)范（修訂版）中國(guó)高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報(bào)編排規(guī)范（修訂版） 198819882 gb/t 7713-1987 2 gb/t 7713-1987 科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論

41、文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式3 gb/t 1.13 gb/t 1.12000 2000 標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則 第第1 1部分：標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)和編寫(xiě)規(guī)則部分：標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)和編寫(xiě)規(guī)則4 gb/t 6447-1986 4 gb/t 6447-1986 文摘編寫(xiě)規(guī)則文摘編寫(xiě)規(guī)則5 gb/t 35-2001 5 gb/t 35-2001 科技文獻(xiàn)的章節(jié)編寫(xiě)方法科技文獻(xiàn)的章節(jié)編寫(xiě)方法6 gb/t 3860-1995 6 gb/t 3860-1995 文獻(xiàn)敘詞標(biāo)引規(guī)則文獻(xiàn)敘詞標(biāo)引規(guī)則7 gb/t 7714-1987 7 gb/t 7714-1987 文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則

42、文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則8 gb/t 3469-1993 8 gb/t 3469-1993 文獻(xiàn)類型與文獻(xiàn)載體代碼文獻(xiàn)類型與文獻(xiàn)載體代碼9 gb/t 10112-1999 9 gb/t 10112-1999 術(shù)語(yǔ)工作術(shù)語(yǔ)工作 原則和方法原則和方法10 gb/t 15834-1995 10 gb/t 15834-1995 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法11 gb/t 15835-2011 11 gb/t 15835-2011 出版物上數(shù)字用法的規(guī)定出版物上數(shù)字用法的規(guī)定12 gb/t 7408-1994 12 gb/t 7408-1994 數(shù)據(jù)元和變換格式數(shù)據(jù)元和變換格式 信息交換信息交換 日期和時(shí)間表示

43、法日期和時(shí)間表示法13 gb/t 8170-1987 13 gb/t 8170-1987 數(shù)值修約規(guī)則數(shù)值修約規(guī)則14 14 中華人民共和國(guó)計(jì)量法中華人民共和國(guó)計(jì)量法15 15 中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位16 gb 3100-1993 16 gb 3100-1993 國(guó)際單位制及其應(yīng)用國(guó)際單位制及其應(yīng)用17 gb 3101-1993 17 gb 3101-1993 有關(guān)量、單位和符號(hào)的一般原則有關(guān)量、單位和符號(hào)的一般原則38第第3 3節(jié)節(jié) 科技論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求科技論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求18 gb 3102.1-1993 18 gb 3102.1-1993 空間和時(shí)間

44、的量和單位空間和時(shí)間的量和單位19 gb 3102.2-1993 19 gb 3102.2-1993 周期及有關(guān)現(xiàn)象的量和單位周期及有關(guān)現(xiàn)象的量和單位20 gb 3102.3-1993 20 gb 3102.3-1993 力學(xué)的量和單位力學(xué)的量和單位21 gb 3102.4-1993 21 gb 3102.4-1993 熱學(xué)的量和單位熱學(xué)的量和單位22 gb 3102.5-1993 22 gb 3102.5-1993 電學(xué)和磁學(xué)的量和單位電學(xué)和磁學(xué)的量和單位23 gb 3102.6-1993 23 gb 3102.6-1993 光及有關(guān)電磁輻射的量和單位光及有關(guān)電磁輻射的量和單位24 gb 3

45、102.7-1993 24 gb 3102.7-1993 聲學(xué)的量和單位聲學(xué)的量和單位25 gb 3102.8-1993 25 gb 3102.8-1993 物理化學(xué)和分子物理學(xué)的量和單位物理化學(xué)和分子物理學(xué)的量和單位26 gb 3102.9-1993 26 gb 3102.9-1993 原子物理學(xué)和核物理學(xué)的量和單位原子物理學(xué)和核物理學(xué)的量和單位27 gb 3102.10-1993 27 gb 3102.10-1993 核反應(yīng)和電離輻射的量和單位核反應(yīng)和電離輻射的量和單位28 gb 3102.11-1993 28 gb 3102.11-1993 物理科學(xué)和技術(shù)中使用的數(shù)學(xué)符號(hào)物理科學(xué)和技術(shù)中

46、使用的數(shù)學(xué)符號(hào)29 gb 3102.12-1993 29 gb 3102.12-1993 特征數(shù)特征數(shù)30 gb 3102.13-1993 30 gb 3102.13-1993 固體物理學(xué)的量和單位固體物理學(xué)的量和單位31 31 作者編輯常用標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范作者編輯常用標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范 第第2 2版版 新聞出版行業(yè)質(zhì)量管理與標(biāo)準(zhǔn)化系新聞出版行業(yè)質(zhì)量管理與標(biāo)準(zhǔn)化系列圖書(shū)列圖書(shū) 北京北京 中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社 （該書(shū)中列出了較全的標(biāo)準(zhǔn)）（該書(shū)中列出了較全的標(biāo)準(zhǔn)）32 32 gb/t 7714-2005gb/t 7714-2005（代替（代替gb/t7714-1987gb/t7714-1987）文后參考

47、文獻(xiàn)著錄規(guī)則）文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則 于于2005-03-232005-03-23發(fā)布，于發(fā)布，于2005-10-012005-10-01實(shí)施。實(shí)施。 39第第3 3節(jié)節(jié) 科技論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求科技論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求科技論文同一般的科技文章有共同之處：科技論文同一般的科技文章有共同之處： 具有準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的特點(diǎn)。具有準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的特點(diǎn)。 （科技報(bào)告、科技綜述、科技教科書(shū)、科普作品等，是傳授或傳播科技知識(shí)的，只要結(jié)構(gòu)合理，闡述清楚，使人易于接受就行，有沒(méi)有創(chuàng)造性的內(nèi)容并不重要。）但作為科技論文，它又有自身的特殊屬性：但作為科技論文，它又有自身的特殊屬性： 1)1)創(chuàng)新性或獨(dú)創(chuàng)性創(chuàng)新性或

48、獨(dú)創(chuàng)性 2)2)理論性或?qū)W術(shù)性理論性或?qū)W術(shù)性 3)3)科學(xué)性和準(zhǔn)確性科學(xué)性和準(zhǔn)確性 4)4)規(guī)范性和可讀性規(guī)范性和可讀性40第第3 3節(jié)節(jié) 科技論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求科技論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求1)1)創(chuàng)新性或獨(dú)創(chuàng)性創(chuàng)新性或獨(dú)創(chuàng)性 沒(méi)有新的觀點(diǎn)、見(jiàn)解、結(jié)果和結(jié)論，就不成其為沒(méi)有新的觀點(diǎn)、見(jiàn)解、結(jié)果和結(jié)論，就不成其為科技論文?？萍颊撐膱?bào)道的主要研究成果應(yīng)是前人科技論文?？萍颊撐膱?bào)道的主要研究成果應(yīng)是前人( (或或他人他人) )所沒(méi)有的。所沒(méi)有的。 科技論文的創(chuàng)新程度是相對(duì)于人類已有的知識(shí)而言科技論文的創(chuàng)新程度是相對(duì)于人類已有的知識(shí)而言的。至于某一篇論文，其創(chuàng)新程度可能大些，也可能很的。至于某一篇論文，

49、其創(chuàng)新程度可能大些，也可能很小，但總要有一些獨(dú)到之處，總要對(duì)豐富科學(xué)技術(shù)知識(shí)小，但總要有一些獨(dú)到之處，總要對(duì)豐富科學(xué)技術(shù)知識(shí)寶庫(kù)和推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展起到一定的作用。寶庫(kù)和推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展起到一定的作用?！笆状翁崾状翁岢龀觥?，“首次發(fā)現(xiàn)首次發(fā)現(xiàn)”，當(dāng)然是具有重大價(jià)值的研究成果，當(dāng)然是具有重大價(jià)值的研究成果，這畢竟為數(shù)不很多；在某一個(gè)問(wèn)題上有新意，這畢竟為數(shù)不很多；在某一個(gè)問(wèn)題上有新意， （下頁(yè)接續(xù) ）41第第3 3節(jié)節(jié) 科技論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求科技論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求 在某一個(gè)問(wèn)題上有新意，對(duì)某一點(diǎn)有發(fā)展，應(yīng)屬于在某一個(gè)問(wèn)題上有新意，對(duì)某一點(diǎn)有發(fā)展，應(yīng)屬于創(chuàng)新的范圍。創(chuàng)新的范圍。 而基本上是重復(fù)他

50、人的工作，盡管確實(shí)是作者自己而基本上是重復(fù)他人的工作，盡管確實(shí)是作者自己“研究研究”所得的所得的“成果成果”，但也不屬于創(chuàng)新之列。，但也不屬于創(chuàng)新之列。 在實(shí)際研究中，有很多課題是在引進(jìn)、消化、移植在實(shí)際研究中，有很多課題是在引進(jìn)、消化、移植國(guó)內(nèi)外已有的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，以及應(yīng)用已有的理論來(lái)解國(guó)內(nèi)外已有的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，以及應(yīng)用已有的理論來(lái)解決本地區(qū)、本行業(yè)、本系統(tǒng)的實(shí)際問(wèn)題，只要對(duì)豐富理決本地區(qū)、本行業(yè)、本系統(tǒng)的實(shí)際問(wèn)題，只要對(duì)豐富理論、促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展、推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步有效果，有作用，報(bào)論、促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展、推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步有效果，有作用，報(bào)道這類成果的論文也應(yīng)視為有一定程度的創(chuàng)新。道這類成果的論文也應(yīng)視為有一

51、定程度的創(chuàng)新。 集成創(chuàng)新與原始創(chuàng)新。原始創(chuàng)新更難?，F(xiàn)在的集集成創(chuàng)新與原始創(chuàng)新。原始創(chuàng)新更難。現(xiàn)在的集成創(chuàng)新較多。有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。成創(chuàng)新較多。有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。 （下頁(yè)接續(xù) ）42第第3 3節(jié)節(jié) 科技論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求科技論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求由于創(chuàng)新性的要求，科技論文的寫(xiě)作不應(yīng)與教科書(shū)由于創(chuàng)新性的要求，科技論文的寫(xiě)作不應(yīng)與教科書(shū)( (講義講義) )和實(shí)驗(yàn)報(bào)告、工作總結(jié)等等同。教科書(shū)是介紹和傳和實(shí)驗(yàn)報(bào)告、工作總結(jié)等等同。教科書(shū)是介紹和傳授已有知識(shí)的，主要讀者是外行人、初學(xué)者，因此十分強(qiáng)授已有知識(shí)的，主要讀者是外行人、初學(xué)者，因此十分強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性，寫(xiě)法上要力求循序漸近，深調(diào)系統(tǒng)性、完整

52、性和連續(xù)性，寫(xiě)法上要力求循序漸近，深入淺出，由淺入深。實(shí)驗(yàn)報(bào)告或工作總結(jié)等則要求把實(shí)驗(yàn)入淺出，由淺入深。實(shí)驗(yàn)報(bào)告或工作總結(jié)等則要求把實(shí)驗(yàn)過(guò)程和操作，以及數(shù)據(jù)資料，或者做了哪些工作，怎么做過(guò)程和操作，以及數(shù)據(jù)資料，或者做了哪些工作，怎么做的，有什么成績(jī)和缺點(diǎn)，有什么經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)等比較詳細(xì)地的，有什么成績(jī)和缺點(diǎn)，有什么經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)等比較詳細(xì)地反映出來(lái)，即使是重復(fù)別人的工作也可以寫(xiě)進(jìn)去。當(dāng)然，反映出來(lái)，即使是重復(fù)別人的工作也可以寫(xiě)進(jìn)去。當(dāng)然，這里并不否認(rèn)某些實(shí)驗(yàn)報(bào)告或工作總結(jié)等也具有新意。這里并不否認(rèn)某些實(shí)驗(yàn)報(bào)告或工作總結(jié)等也具有新意。 （下頁(yè)接續(xù) ）43第第3 3節(jié)節(jié) 科技論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求科技論文

53、的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求科技論文報(bào)道的是作者自己的研究成果，科技論文報(bào)道的是作者自己的研究成果，因而與他人相重復(fù)的研究?jī)?nèi)容，基礎(chǔ)性的知識(shí)，因而與他人相重復(fù)的研究?jī)?nèi)容，基礎(chǔ)性的知識(shí)，某些一般性的、具體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和操作或數(shù)學(xué)某些一般性的、具體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和操作或數(shù)學(xué)推導(dǎo)，以及比較淺顯的分析等都應(yīng)刪去，或者推導(dǎo)，以及比較淺顯的分析等都應(yīng)刪去，或者只作簡(jiǎn)要的交待和說(shuō)明，同時(shí)應(yīng)對(duì)原始材料有只作簡(jiǎn)要的交待和說(shuō)明，同時(shí)應(yīng)對(duì)原始材料有整理、有取舍、有提高，要形成新觀點(diǎn)、新認(rèn)整理、有取舍、有提高，要形成新觀點(diǎn)、新認(rèn)識(shí)、新結(jié)論。識(shí)、新結(jié)論。對(duì)于科技論文，只有新意還是不夠的，因?qū)τ诳萍颊撐?，只有新意還是不夠的，因?yàn)檫@只是每一

54、篇論文寫(xiě)作與發(fā)表必備的條件。為這只是每一篇論文寫(xiě)作與發(fā)表必備的條件。還必須具備下述的條件。還必須具備下述的條件。44第第3 3節(jié)節(jié) 科技論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求科技論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求 2)2)理論性或?qū)W術(shù)性理論性或?qū)W術(shù)性 理論性指一篇科技論文應(yīng)具有一定的理論性指一篇科技論文應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值，它有學(xué)術(shù)價(jià)值，它有2 2個(gè)方面的含義：個(gè)方面的含義：a a 對(duì)實(shí)驗(yàn)、觀察或用其他方式所得到的結(jié)果，對(duì)實(shí)驗(yàn)、觀察或用其他方式所得到的結(jié)果，要從一定的理論高度進(jìn)行分析和總結(jié)，形成一要從一定的理論高度進(jìn)行分析和總結(jié)，形成一定的科學(xué)見(jiàn)解，包括提出并解決一些有科學(xué)價(jià)定的科學(xué)見(jiàn)解，包括提出并解決一些有科學(xué)價(jià)值的問(wèn)題；

55、值的問(wèn)題； （下頁(yè)接續(xù)）45第第3 3節(jié)節(jié) 科技論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求科技論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求 b b 對(duì)自己提出的科學(xué)見(jiàn)解或問(wèn)題，要用事實(shí)對(duì)自己提出的科學(xué)見(jiàn)解或問(wèn)題，要用事實(shí)和理論進(jìn)行符合邏輯的論證與分析或說(shuō)明，總和理論進(jìn)行符合邏輯的論證與分析或說(shuō)明，總之要將實(shí)踐上升為理論。從實(shí)質(zhì)而言，科技論之要將實(shí)踐上升為理論。從實(shí)質(zhì)而言，科技論文的寫(xiě)作過(guò)程，本身就是作者在認(rèn)識(shí)上的深化文的寫(xiě)作過(guò)程，本身就是作者在認(rèn)識(shí)上的深化和在實(shí)踐基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)抽象的過(guò)程。只有這和在實(shí)踐基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)抽象的過(guò)程。只有這樣，論文所報(bào)道的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明，才不只具有實(shí)樣，論文所報(bào)道的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明，才不只具有實(shí)用價(jià)值，而且具有理論價(jià)值即

56、學(xué)術(shù)價(jià)值；所以，用價(jià)值，而且具有理論價(jià)值即學(xué)術(shù)價(jià)值；所以，寫(xiě)一篇論文，如果僅僅是說(shuō)明解決了某一實(shí)際寫(xiě)一篇論文，如果僅僅是說(shuō)明解決了某一實(shí)際問(wèn)題，講述了某一技術(shù)和方法，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。問(wèn)題，講述了某一技術(shù)和方法，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從事科學(xué)研究，特別是從事工程技術(shù)研究的科從事科學(xué)研究，特別是從事工程技術(shù)研究的科技人員，應(yīng)注意并學(xué)會(huì)善于從理論上總結(jié)與提技人員，應(yīng)注意并學(xué)會(huì)善于從理論上總結(jié)與提高，高，爭(zhēng)取寫(xiě)出既有創(chuàng)新性又有理論價(jià)值的科技爭(zhēng)取寫(xiě)出既有創(chuàng)新性又有理論價(jià)值的科技論文來(lái)。論文來(lái)。 46第第3 3節(jié)節(jié) 科技論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求科技論文的特點(diǎn)和寫(xiě)作要求 3)3)科學(xué)性和準(zhǔn)確性科學(xué)性和準(zhǔn)確性 一篇論文有了

57、創(chuàng)新性和理論性還只能定性地說(shuō)它已經(jīng)具一篇論文有了創(chuàng)新性和理論性還只能定性地說(shuō)它已經(jīng)具備了一篇論文最主要的東西，在具體的研究及寫(xiě)作階段還必備了一篇論文最主要的東西，在具體的研究及寫(xiě)作階段還必須使論文具有科學(xué)性和準(zhǔn)確性。須使論文具有科學(xué)性和準(zhǔn)確性。 所謂所謂科學(xué)性科學(xué)性，就是要正確地說(shuō)明研究對(duì)象所具有的特殊，就是要正確地說(shuō)明研究對(duì)象所具有的特殊矛盾，并且要尊重事實(shí)，尊重科學(xué)。具體說(shuō)來(lái)，包括論點(diǎn)正矛盾，并且要尊重事實(shí)，尊重科學(xué)。具體說(shuō)來(lái)，包括論點(diǎn)正確，論據(jù)必要而充分，論證嚴(yán)密，推理符合邏輯，數(shù)據(jù)可靠，確，論據(jù)必要而充分，論證嚴(yán)密，推理符合邏輯，數(shù)據(jù)可靠，處理合理，計(jì)算精確，實(shí)驗(yàn)重復(fù)，結(jié)論客觀等等。處理合理，計(jì)算精確，實(shí)驗(yàn)重復(fù)，結(jié)論客觀等等。所謂所謂準(zhǔn)確性準(zhǔn)確性，是指對(duì)客觀事物即研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和，是指對(duì)客觀事物即研究對(duì)象