禮貌寶寶的節(jié)日禮儀

1、禮貌寶寶的節(jié)日禮儀“ 8項(xiàng)注意”隨父母去親友家做客，要做個(gè)有禮貌的小客人；有小朋友到訪，要做個(gè)熱情的小主人。寶寶的一言一行，全依賴于父母平日的教育。培養(yǎng)禮貌的小寶寶之“8項(xiàng)注意”外出做客沒規(guī)矩，不僅會破壞當(dāng)時(shí)的喜慶氣氛，還會讓媽媽爸爸顏面掃地。所以,出門前媽媽一定要給寶寶打好 預(yù)防針”還可以利用路上的時(shí)間，適當(dāng)強(qiáng)調(diào)一下規(guī)矩”教寶寶使用禮貌用語 您好”您早”謝謝” 再見”等，做個(gè)有禮貌的小客人。1、進(jìn)門先向主人問好到親友家做客，見到主人的第一件事就是打招呼、問好、拜年，并能正確的使用稱呼,如叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐等。未經(jīng)主人允許，不要到其他房間走動，更不能只顧自己開心，在沙發(fā)上、床上

2、一通折騰。大人們談話聊天的時(shí)候，寶寶不要隨便插嘴，如果有事情要告訴媽媽，大大方方說出來，不要咬耳朵，這是不禮貌的表現(xiàn)。2、不和小主人搶玩具小主人對自己的玩具自然有支配權(quán)， 到人家做客，小主人提供什么玩具就玩什么,不要肆意亂翻?？吹阶约簺]有的好玩意兒”可不要想著據(jù)為己有，征得同意后再拿過來玩，之后還要記得放回原處。如果一件玩具兩個(gè)寶寶都想玩，媽媽應(yīng)該規(guī)勸自己的寶寶不要掙搶,要學(xué)會用商量的語言與小主人溝通。3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣平日，媽媽就要教導(dǎo)寶寶養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。到親友家做客，吃東西剩下的果殼、果皮要主動扔到垃圾筒里， 或者放到指定的地方，不要隨手亂扔。飯前飯后要洗手,如果手上沾上

3、了果汁、菜湯，更要及時(shí)清理干凈，以免弄臟桌布或家具。4、做熱情的小主人如果有小客人隨父母到家里做客，寶寶應(yīng)該如何接待呢？最好的表現(xiàn)自然是熱情大方地 接待嘍。寶寶的得體舉動，自然會引來客人們的好評。5、主動問好有小朋友到家里做客，寶寶要跟隨父母在門口迎接,熱情問好，因?yàn)槟闶切≈魅搜?。如果客人帶來了禮物，接受的時(shí)候可一定記得道謝。很多客人會問寶寶一些問題，比如叫什么？多大了？在哪里上幼兒園？”要大大方方回答，不要扭捏。6、和小朋友分享樂趣事前和寶寶約定好，如果小朋友來了，應(yīng)該主動拿出自己的好吃的、 玩具和小朋友分享,這才是有風(fēng)度的表現(xiàn)。不要做對小朋友不友好的事情，更不要說對小朋友不友好的話。7、才

4、藝展示增強(qiáng)自信客人來了，正是寶寶展示才能的最佳時(shí)刻，也是鍛煉寶寶膽量”的好機(jī)會，為客人們背誦兒歌或古詩，表演舞蹈或者唱一首歌，都能為聚會增添歡樂氣氛。&不亂發(fā)脾氣事先告訴寶寶，爸爸媽媽對其他小朋友的夸獎和表揚(yáng)是出于禮貌,寶寶可不要為此而覺得父母冷落、忽視了自己，甚至大吵大鬧，非要爭個(gè)第一才心滿意足。更不能借著家里有人的時(shí)候，向父母要這要那，提出物質(zhì)要求，甚至無理取鬧。演講稿尊敬的老師們，同學(xué)們下午好:我是來自10級經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機(jī)會和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過了一年多， 在這一年多的時(shí)間里，我一直 擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。回望

5、這一年多，自己走過的路，留下的或 深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工 作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位， 在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候，我就 在想一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持， 一定要把工作做好。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做 事情要公平，公正，公開，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作。作為一名 合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對老師的意見和老師的教學(xué)動態(tài)。在很 多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道， 很多老師也無暇顧及 那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的 教學(xué)模式

6、。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁， 學(xué)習(xí)委員要 及時(shí)地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問，熟悉老師對學(xué)生的基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績，當(dāng) 同學(xué)們向我提出問題時(shí)，基本上給同學(xué)一個(gè)正確的回復(fù)?？傊谝粚W(xué)年的工作之中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積 極性。當(dāng)然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時(shí)候得不 到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動支持我的工作； 在收集同學(xué)們對 自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯(cuò)了，沒有周圍同學(xué)的提醒, 自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴(yán)重的一次是，我沒有把英語四六級報(bào)名的 時(shí)間，地點(diǎn)通知到位，導(dǎo)致我們班有 4 名同學(xué)錯(cuò)