教學方案設(shè)計

1、七年級英語教學案學校： 新田二中 主備人姓名： 徐蘭英 課 題unit 6 do you like bananas?年 級七年級時 間2014-11-11修改教學內(nèi)容section a(1a-1c)學 習目 標知識目標：1、學會一些有關(guān)食品名稱的單詞； 2、能夠熟練運用do you like？do they like？does she/he like？引導的一 般疑問句疑問句詢問別人對食物的喜好。能力目標：通過學習本課，能夠互相用英語介紹食品并討論喜歡與不喜歡的食品。情感目標：懂得健康、均衡飲食的重要性。教學重點1.掌握有關(guān)食物的單詞，例如hamburger, ice-cream, salad

2、等等。 2.學會使用do you like？do they like？does she/he like？引導的一般疑問句，并能做出正確回答。教學難點1.理解、掌握可數(shù)名詞的單、復數(shù)與不可數(shù)名詞2. 一般現(xiàn)在時，主語是三單時，助動詞與動詞的變化。課前準備帶上課文中涉及到的食品，如蘋果香蕉等,ppt教學過程導1 復習導入。復習unit 5 “do you like（sports）?”句型,導入 “do you like bananas?”“do you like apples?” 2.enjoy a song! apple tree 西方諺語：“an apple a day keeps the d

3、octor away.”“一日一蘋果,醫(yī)生遠離我”。由apple引出生詞banana，strawberry,hamburger等,利用圖片學習有關(guān)食物的單詞，從而導入新課內(nèi)容。3.show up the aims of this lesson.學【自主學習】(10 minutes)1. 你會讀下面的這些詞語嗎？hamburger ,tomato,orange, ice-cream, salad, banana, strawberry, pear, milk, bread.2. 你知道他們的含義嗎？hamburger_ tomato _ ice-cream _ salad _ banana _

4、bread_ strawberry _ pear _ milk _ orange_3. 兩分鐘拼寫這些詞語。小組長負責檢查組員的聽寫情況。4. 將31頁1a的單詞和圖中的物品配對。（完成后小組核對答案，先做完的同學等等其他慢一點的同學在等的時候一遍遍的再讀詞語）5. 以小組為單位將所學單詞歸類可數(shù)名詞不可數(shù)名詞可數(shù)&不可數(shù)【問題導學】1.看看31頁圖片上的句子，能把他們組成三組對話嗎？寫在下面的橫線上吧。(1)_(2)_(3)_2.以組為單位校對一下你們的答案，和你的同伴一起試著讀出這三組對話吧。3.你知道他們的含義嗎？說給你的同桌聽聽吧。4. 照樣子和你的同伴用我們剛剛學過的所有生詞做對話吧

5、，別偷懶力爭每一個詞語都要用到。（小組長負責督促檢查）5.能把你們的一組對話寫下來嗎？那就行動起來吧。6.看看對話中do you like.?能說出他是一個什么樣的句子？（一般疑問句還是特殊疑問句）_7.我們在前一單元學過do you have.？你能根據(jù)學過的知識把like的用法像have一樣總結(jié)一下嗎？（人稱不同時的動詞搭配情況的不同）請仿照下面have的用法寫下來。巧記動詞have和has的人稱代詞搭配：i have, you have, they have.she has, he has, mary has.do i have ,do you have ,do they have ?d

6、oes she have ,does he have ,does mary have?i dont have ,you dont have ,they dont have.she doesnt have, he doesnt have, mary doesnt have巧記動詞like和likes的人稱代詞搭配：i _, you _, they _.she _, he _, mary _.do i _,do you_ ,do they_?does she_ ,does he_ ,does mary_?i dont_ ,you dont_ ,they dont_.she doesnt_, he

7、doesnt_, mary doesnt_8.用一到兩分鐘的時間核對并記憶。教step 1 lead-in(導入 3minutes） t：do you like（sports）? s: t：do you like bananas?”“do you like apples?” lets enjoy a song! lead the ss to learn the new lesson. then show the learning aims of the lesson.step 2 self-study(10 minutes)step 3 presentation and practicing(

8、20 minutes) 1、利用多媒體展示圖片，教學新單詞hamburgers, ice-cream, salad，strawberries等。引導學生注意語音規(guī)則和單復數(shù)區(qū)別。(test your mouth,通過圖片快速說出單詞。test your eyes,finish 1a) 2、呈現(xiàn)目標句型，然后學生操練do 或 does引導的一般疑問句，來詢問別人對食物的喜好。(pair-work 口語訓練，實際操練習得重點句型1c)-do you like？ -yes, i do. / no, i dont. - do they like？-yes, they do. /no, they don

9、t. they dont like. -does she/he like？-yes, she/he does. /no, she/he doesnt. she/he doesnt like.3、 listening .teacher plays the recorder and asks ss to finish 1b. listen and imitate after the tape.聽錄音并模仿跟讀.4、 sum-up：總結(jié)本單元的重點句型，幫助學生準確有效掌握。（2 minutes）5、 check the answers to the exercises.(5 minutes）練【當

10、堂檢測】：一，.根據(jù)漢語提示完成句子：1. ed likes_(香蕉)。 2. there are some_(西紅柿) in the basket.3. four_(草莓)are on the table.4. he has some _(面包) in the morning.5. my sister likes_(漢堡包).6. i dont like _(冰淇淋). 7. i like_(牛奶) and _(梨子).8. she likes_(沙拉).二，改錯：1does he likes salad? _ 2.i like apples and banana. _ a b c d a

11、b c d3.do you has tomatoes? _ 4,my father likes milks. _ a b c d a b c d5.miss green dont like ice cream. _ a b c d板 書設(shè) 計 unit 6 do you like bananas? 1.key words 2.target language:bananas - do you like bananas?pears -yes,i do./no,i dont.strawberries -does she/he like？ tomatoes -yes,she/he does./no,s

12、he/he doesnt.hamburgers -do they like？ carrots -yes,they do./no,they dont.saladice-creammilkbread課 后反 思 下面是贈送的廣告宣傳方案不需要的朋友可以下載后編輯刪除！ 廣告宣傳方案每個人在日常生活中都有意、無意的接受著廣告的洗禮，繼而有意或無意的購買、使用廣告中的產(chǎn)品和服務(wù)。這是每個廠家所希望的，也是他們做廣告的初衷。當今社會的廣告媒體大致分為：電視媒體、電臺媒體、報紙報刊媒體、網(wǎng)站媒體、戶外廣告媒體，以及最新的網(wǎng)吧桌面媒體。那么，到底哪種媒體的宣傳效果性價比最高呢，我們來做個分析；首先我們大概了

13、解下各個媒體的宣傳方式：電視媒體：優(yōu)勢：將廣告直接插播在電視劇當中，是強迫式使受眾接受，受眾為了能夠完整的看完自己所喜歡的節(jié)目，不得不瀏覽其中插播的廣告，其二，由于小孩在懵懂的成長時期，易于接受顏色絢麗，變換節(jié)奏快的事物，電視廣告更容易被小孩子所接受，這是電視廣告的高明之處，也是其客戶多，利潤大的主要原因。劣勢：隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，以及年輕人的生活方式的改變，電視廣告的優(yōu)勢在日益削減。當今月來越多的年輕人開始接受速食文化，篇幅過長的電視連續(xù)劇的受眾逐漸衰減，由于年輕人的思維快捷，逐漸掌握了電視廣告的播出時間，往往在廣告播出的時間轉(zhuǎn)換頻道，避開廣告的沖擊。電臺媒體和戶外廣告就不用多做分析，大家想想你

14、記住了幾個電臺的廣告，記住了幾個路邊的廣告就清楚了。對于報紙報刊的廣告，相信只有那些閑了沒事的或者找工作的才會刻意去瀏覽廣告。宣傳效果可以想象。至于網(wǎng)站的廣告，相信很多人會在電腦上設(shè)置軟件直接將其屏蔽掉。網(wǎng)站的廣告過多也會直接影響到受眾的心理，進而降低其網(wǎng)站的競爭力。其次我們大致由高到低排列一下以上媒體的廣告費用的名次（受眾派名基本和費用排名一致）：電視媒體戶外廣告網(wǎng)站媒體報紙報刊媒體電臺媒體最后來了解一下最新的網(wǎng)吧桌面媒體。桌面廣告的優(yōu)勢1、目標受眾群體針對性強網(wǎng)吧媒體的受眾主要是年輕一代，接受其信息的多為在校學生（大學生居多）和有一定經(jīng)濟收入的白領(lǐng)階層，其主要特征是消費觀和價值觀趨于統(tǒng)一，

15、追求時尚，消費能力集中，且具有很強的消費欲望，界定在感性消費，而非理性消費群體范疇。選擇網(wǎng)吧廣告可以幫您直接命中最有可能的潛在用戶。2、100% 的廣告有效送達率網(wǎng)吧電腦顯示屏廣告位基于對網(wǎng)吧的上網(wǎng)環(huán)境及網(wǎng)民上網(wǎng)習慣的充分調(diào)研而設(shè)置。電腦顯示屏廣告界面是網(wǎng)民登陸后默認當前界面,任何網(wǎng)民,無論其上網(wǎng)聊天或玩游戲均能 100% 看到電腦顯示屏中的客戶廣告。3、受眾數(shù)量更加巨大目標受眾規(guī)模大，通過對全國大中城市的網(wǎng)吧進行抽樣調(diào)查，據(jù)統(tǒng)計，每臺網(wǎng)吧電腦每天的使用人次為46人，在節(jié)假日和周末還有30左右的增長。一萬臺網(wǎng)吧電腦，每天的用戶數(shù)量即為4萬6萬，一個月的累計用戶數(shù)量即為120萬180萬人次，也就

16、是說網(wǎng)吧廣告的受眾為 120 萬 180萬人次/萬臺/月，這樣的規(guī)模是目前任何專業(yè)類媒體都無法比擬的。4、更加有效的廣告記憶的強制性、反復性、抗干擾性我們在制作廣告畫面時要求一個桌面上同時最多只能發(fā)布三至四個不同品牌的廣告宣傳，這樣品牌之間的干擾度低，更有利于廣告信息的傳播；網(wǎng)吧廣告是在其內(nèi)上網(wǎng)者登錄網(wǎng)絡(luò)后必然顯示在桌面和瀏覽器上的，它強制上網(wǎng)者接受廣告信息；通過上述兩方面因素的結(jié)合，最終讓目標受眾產(chǎn)生有效的廣告記憶力。5、全天候宣傳媒體目前網(wǎng)吧規(guī)定營業(yè)時間是早 8 點至晚 12 點，實際上絕大部分網(wǎng)吧是 24 小時營業(yè)，網(wǎng)吧媒體成為名副其實的全天候媒體。6、廣告發(fā)布方式更加靈活客戶可以根據(jù)具

17、體的情況及需求安排投放范圍及區(qū)域，最大限度地保證投放的靈活性，廣告發(fā)布可采用網(wǎng)絡(luò)廣告的所有形式；并保證在合同簽署后短時間內(nèi)發(fā)布廣告和根據(jù)客戶要求實時更新廣告，保證廣告發(fā)布的及時性和有效性。7、投放效果評估更加真實每一個客戶投放的網(wǎng)吧，我們都將提供詳細的網(wǎng)吧資料（網(wǎng)吧名稱，終端電腦臺數(shù)等），客戶對于自己投放廣告的范圍及覆蓋人群數(shù)量有非常真實和精確的掌控。顯示屏廣告位的設(shè)置方法使得廣告的發(fā)布也更加直觀有效，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段可對廣告投放效果進行及時有效的分析評估。8、視覺沖擊力超強精美寬大幅面的廣告畫面及詳細的文字說明，與目標受眾近似零距離的視覺接觸，具強烈的沖擊力，可充分展示品牌形象和產(chǎn)品特性，給

18、受眾留下極其深刻的印象。另外，可以充分利用多媒體、超文本格式文件，設(shè)置多種形式讓受眾對其感興趣的產(chǎn)品了解更為詳細的信息，使消費者能親身體驗產(chǎn)品、服務(wù)與品牌。這種以圖、文、聲、像的形式，傳送多感官的信息，讓消費者如身臨其境般感受到商品或服務(wù)，并能在網(wǎng)上預訂、交易與結(jié)算，將更大大增強網(wǎng)絡(luò)廣告的實效。9、千人成本超低的廣告投入網(wǎng)吧電腦桌面標準報價 18元/臺/月，假設(shè)一臺電腦平均每天 5 人使用，在使用過程中每人有 4 次回到桌面，則客戶投放網(wǎng)吧電腦桌面平均每天每人成本 =18元/臺/月30 天5人 4次=0.03 元。根據(jù)現(xiàn)階段其他各發(fā)媒體的廣告報價，我們可以核算客戶投放 1 次北京電視臺經(jīng)濟頻道

19、30 秒廣告，可以連續(xù)1個月在 xx 臺電腦上投放網(wǎng)吧電腦桌面廣告；客戶投放1次整版北京晚報廣告，可以連續(xù)1個月在25000 臺電腦上投放網(wǎng)吧電腦桌面廣告；客戶投放1個月新浪網(wǎng)廣告，可以同期連續(xù)1個月在xx0 臺電腦上投放網(wǎng)吧電腦桌面廣告；客戶投放1個月 1 塊大型戶外廣告，可以同期在19000 臺電腦上投放網(wǎng)吧電腦桌面廣告。10、受眾數(shù)量可測一個廣告，它的實際到達率到底有多少，這恐怕是廣告商最關(guān)心，也是廣告是否有效的證明。但傳統(tǒng)戶外廣告以及電視、報紙等媒體，他們所面對的群體流動性大，無法準確統(tǒng)計出受眾的數(shù)量。而網(wǎng)吧廣告平臺具有完善的、科學的監(jiān)測系統(tǒng)，可準確的測算出廣告的到達率，這也是其他傳統(tǒng)

20、廣告媒體所無法比擬的。11、直接銷售產(chǎn)品網(wǎng)吧桌面廣告本身是一個廣告的宣傳載體和平臺，又是一個產(chǎn)品的承載專柜。在這里企業(yè)宣傳時可以充分利用網(wǎng)吧的空間，搞立體宣傳和產(chǎn)品展示，目標受眾既看到廣告，又親身感受產(chǎn)品，這是所有傳統(tǒng)媒體都無法達到的，可以說一個網(wǎng)吧就是一個專賣店。在宣傳產(chǎn)品的同時，又能銷售產(chǎn)品，可謂“雙管齊下”，廣告效果自然高于傳統(tǒng)媒體。下面內(nèi)容為贈送的工作總結(jié)范文，不需要的朋友下載后可以編輯刪除！工作總結(jié)怎么寫：醫(yī)院個人工作總結(jié)范文一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領(lǐng)導、科室領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項

21、：1、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應有的貢獻。2、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、醫(yī)學教，育網(wǎng)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作。向各位局領(lǐng)導以及全體教職工進行述職，請予批評指正。一、工作

22、目標完成情況我校一年來，秉承“質(zhì)量是生命，師德是靈魂，公平是民心，安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教學質(zhì)量為核心，以標準化學校建設(shè)為突破口，以“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學?！睘閷W校發(fā)展目標，團結(jié)一心，攻堅克難，大打翻身仗，學校辦學條件和辦學效益實現(xiàn)了“質(zhì)”的飛越。在全體教職工的努力下，我們基本完成了xx年目標管理責任狀中的德育管理、教學管理、兩基、師訓、標準化學校建設(shè)、特色學校建設(shè)、藝體衛(wèi)、財務(wù)管理、捐資助學、組織工作、信訪監(jiān)督、工會及團隊、行風建設(shè)、安全、政務(wù)等xx項工作任務(wù)。3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位

23、。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結(jié)合，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。二、主要亮點1、確定和生成了“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學?！钡膶W校發(fā)展目標。讓教育接“地氣”，創(chuàng)建“新”學校，是指教育必須遵循規(guī)律，腳踏實地，摒棄功利思想，拆掉空中樓閣，不折騰。努力讓學校教育貼著“地面”，接受地中之氣。更多的關(guān)注學校教育與師生愿望、訴求、發(fā)展的最佳契合點，使教育根植于中華民族優(yōu)秀文化的豐潤土壤，根植于新中國教育的優(yōu)秀經(jīng)驗，根植于中國的

24、國情，根植于與時俱進的中國特色社會主義，使全體師生在學校教育中真正快樂成長、幸福成長、茁壯成長，創(chuàng)建一個全“新”的學校。2、在標準化學校建設(shè)工作中，全校上下戮力同心，攻堅克難，目前，已經(jīng)順利通過省級驗收，并被評為市級先進，推薦省級先進。我們正在積極準備，迎接近期到來的省教育督導室的復檢。在九月二十一日是的檢查驗收中，驗收組的袁主任用感動、驚奇來形容他的心情，給予我校有內(nèi)涵、有特色、有發(fā)展的高度評價，當場決定推薦我校為省級先進學校。3、德育工作我們重點抓住“誦弟子規(guī) 孝行天下”德育主題教育活動，開展“孝道”教育，傳遞“正能量”?！耙恢芤恍小币呀?jīng)成為我校的一個傳統(tǒng)，一大特色。學生為父母長輩洗腳洗頭、端茶倒水，做家務(wù)等，使孩子們從小就懂得感恩，并帶動父母及全社會孝敬