2018幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)方案與2018幼兒園德育優(yōu)秀工作計(jì)劃匯編

1、2018 幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)方案與2018 幼兒園德育優(yōu)秀工作計(jì)劃匯編2018 幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)方案一：活動(dòng)內(nèi)容：幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝，親子游戲活動(dòng)宗旨：1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。2、 讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。3、 讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子做出榜樣。參與人員：實(shí)驗(yàn)中班所有家長(zhǎng)及小朋友二：目單：1、 小拜年，恭喜恭喜2、 歌曲好大一個(gè)家3、 歌舞踏浪4、 游戲小海龜?shù)顷?、歌舞三只熊6、 詩(shī)朗誦再別康橋7、 歌曲春曉8、 舞蹈健康動(dòng)起來9、 家庭游戲足球?qū)氊?0、 親子游戲同舟共濟(jì)第1頁(yè)共4頁(yè)11、 歌曲愛我你就抱抱我12、 舞蹈小星星洗澡13、家長(zhǎng)游戲紙杯

2、傳水14、 武術(shù)操精忠報(bào)國(guó)15、 魔術(shù)神奇魔術(shù)棒16、 自由表演時(shí)間段17、 親子游戲春雷陣陣響18、 頒發(fā)紀(jì)念品。附：一：游戲：小海龜?shù)顷懹螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸失敗者就會(huì)被淘汰。我們都知道一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長(zhǎng)朋友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲紙杯傳水便會(huì)為大家揭曉答案。游戲規(guī)則：十二位家長(zhǎng)分成兩隊(duì)，每隊(duì)六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水，第一個(gè)家長(zhǎng)把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長(zhǎng)的杯子里，第二個(gè)傳給第三個(gè)，以此類推，最后哪隊(duì)剩下的水最多，哪隊(duì)取勝。請(qǐng)注意，游戲開始后，就不可以用手了。二：游戲：親子游戲：同舟共

3、濟(jì)。游戲規(guī)則：一次請(qǐng)四個(gè)家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點(diǎn)者為勝利者。謝謝閱讀！第2頁(yè)共4頁(yè)2018 幼兒園德育優(yōu)秀工作計(jì)劃1、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)情感: 一個(gè)懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想, 從小胸懷大局 , 有集體意識(shí) , 能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識(shí), 激發(fā)他們長(zhǎng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。二、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。好習(xí)慣終身受益 , 我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成 , 將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始 , 老師們就應(yīng)該教

4、孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生 , 教他們應(yīng)該怎么做 , 不應(yīng)該怎樣做 , 并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來做。三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為, 是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。四、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力 , 學(xué)習(xí)互助、合作和分享 , 有自信心、同情心。兒童的個(gè)性是他自己的生活史的產(chǎn)物 , 起源于兒童同周圍世界的積極主動(dòng)的相互作用。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn) , 兒童的意識(shí)產(chǎn)生于他們對(duì)自身動(dòng)作的反思 ; 兒童因?yàn)閯?dòng)作而認(rèn)識(shí)世界 , 兒童也因?yàn)閯?dòng)作而意識(shí)到那個(gè)發(fā)出動(dòng)作的 我 。兒童是社會(huì)的人 , 培養(yǎng)

5、幼兒與人交往的能力對(duì)幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中 , 教師們要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的交往能力 , 讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)互助、合作與分享 , 培養(yǎng)他們的自信心、同情心。幼兒的品德教育是豐富的 , 教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個(gè)性特征及幼兒當(dāng)時(shí)的品德提出教育要求 , 確定內(nèi)容 ,第3頁(yè)共4頁(yè)選擇教育方法 , 使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí) , 去掌握新的品德行為要求。要堅(jiān)持正面引導(dǎo) , 做到愛與嚴(yán)相結(jié)合。要熱愛幼兒 , 尊重、關(guān)懷和信任幼兒 , 這是教育好幼兒的前提。切忌偏愛某些幼兒 , 而冷淡了另一些幼兒 , 更不能體罰幼兒。但要嚴(yán)格要求幼兒。要在幼兒原有基礎(chǔ)上, 提出合理、明確、具體的要