網(wǎng)頁設(shè)計(jì)三段式

1、課程教學(xué)目標(biāo)（知識、能力、 情感）知識目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握Dreamweaver、fireworks、flash軟件的 基本操作，能夠利用軟件制作出帶有自己風(fēng)格和特性的網(wǎng)頁。能力目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件、圖形圖像處理軟件、動畫制作軟件的知識和技術(shù)，達(dá)到運(yùn)用工具軟件進(jìn)仃簡單網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作的制作的目的。在此基礎(chǔ)上，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力；提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)具備的頭踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。素質(zhì)目標(biāo)：1、理論結(jié)合實(shí)踐，培養(yǎng)動手能力；2、具有團(tuán)隊(duì)意識，協(xié)作完成任務(wù)；3、具有責(zé)任感，主動承擔(dān)任務(wù)；4、具有分析問題和解決問題的能力。課程主要內(nèi)容1

2、.網(wǎng)站建設(shè)流程（設(shè)計(jì)網(wǎng)站、規(guī)劃網(wǎng)站、制作網(wǎng)站）2.Dw軟件的基礎(chǔ)操作（文字屬性設(shè)置、圖片屬性設(shè)置、超鏈接、鼠標(biāo)經(jīng)過圖像、 表格、表單、按鈕、框架）3.Fw軟件的基本操作（基礎(chǔ)圖片處理知識）4.Flash的簡單應(yīng)用（制作簡單動畫、在網(wǎng)頁中插入動畫、動畫的屬性設(shè)置）5.HTML語言基礎(chǔ)知識（標(biāo)題、頭部、字體、顏色、尺寸、換行、回車、分割線）周次日月主要教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃課時計(jì)劃執(zhí)行情況記錄12.27-3.3第一章 網(wǎng)站策劃1.1網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì)基礎(chǔ) （網(wǎng)站需求性分析、 可行 性分析、網(wǎng)站定位、網(wǎng)站規(guī)劃、撰寫網(wǎng)站規(guī)劃報告）3+223.6-3.10第一章 網(wǎng)站策劃1.2網(wǎng)站設(shè)計(jì)流程（確定網(wǎng)站欄目與板塊、確定網(wǎng)站

3、整體風(fēng)格、確定目錄結(jié)構(gòu)、確定網(wǎng)站鏈接結(jié)構(gòu)、網(wǎng)頁布局）3+233.13-3.17第一早 Dreamweaver基本操作 2.1使用Dreamweave制作簡單網(wǎng) 頁（認(rèn)識軟件和工作界面、新建站點(diǎn)、新建網(wǎng)頁頁面、插入文字 和圖片）3+243.20-3.24第一早Dreamweaver基本操作2.2制作表格布局的首頁 （插入表 格、選擇表格行列單元格、設(shè)置表格屬性、超鏈接）3+253.27-3.31第二章Dreamweaver中的多媒體對象3.1制作帶有flash效果的網(wǎng)頁3.2制作帶有公司視頻和音樂的網(wǎng)頁3+264.3-4.7第四章AP div、時間軸與行為 4.1 AP div基礎(chǔ)（作用、制作、

4、編 輯屬性設(shè)置）4.2制作浮動廣告網(wǎng)頁（時間軸和面板、時間軸動畫）3+274.10-4.14第四章AP div、時間軸與行為 4.3曾強(qiáng)網(wǎng)頁視覺效果（行為的概 念、添加行為的使用）3+284.17-4.21第五章 表單和框架5.1制作客戶注冊信息反饋網(wǎng)頁（表單的基礎(chǔ)知識、創(chuàng)建表單、制作跳轉(zhuǎn)菜單、檢查表單）3+294.24-4.28第五章表單和框架5.2制作公司產(chǎn)品介紹網(wǎng)頁（框架的基本知 識、創(chuàng)建框架集、設(shè)置框架及框架集的屬性設(shè)置）5.3CSS進(jìn)階應(yīng)用3+2105.2-5.5第六章 模板與網(wǎng)頁特效 6.1設(shè)計(jì)統(tǒng)一風(fēng)格的網(wǎng)頁（模板的基礎(chǔ)知 識、創(chuàng)建模板、更新模板）6.2添加網(wǎng)頁特效3+2115.7

5、-5.11第七章網(wǎng)頁圖形處理工具 fireworks （fireworks基本操作、網(wǎng)站logo、按鈕和靜態(tài) banner設(shè)計(jì)）3+2125.14-5.18第七章網(wǎng)頁圖形處理工具 fireworks （網(wǎng)站圖片處理、設(shè)計(jì)“周年 大酬賓”整圖網(wǎng)頁）3+2135.21-5.25第八章網(wǎng)頁動畫制作工具flash 8.1flash基本操作8.2基本動畫制 作及網(wǎng)站動態(tài)banner設(shè)計(jì)3+2145.28-6.2第八章 網(wǎng)頁動畫制作工具flash 8.3設(shè)計(jì)網(wǎng)站flash廣告（制作flash 圖片輪播廣告、制作flash宣傳廣告短片、引用聲音）3+2156.5-6.9第九章 網(wǎng)站測試和發(fā)布 9.1網(wǎng)站測試

6、（網(wǎng)站優(yōu)化的作用、清理XHTML）9.2網(wǎng)站發(fā)布推廣（域名和域名的申請管理）3+2166.12-6.16復(fù)習(xí)采用的主要教學(xué)方法與手段1. 采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法：學(xué)生通過完成具體的教學(xué)項(xiàng)目達(dá)到掌握相關(guān)知識及操 作的要求。這不僅充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)、學(xué)生主體的教學(xué)要求，有效調(diào)動了學(xué) 生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，并且對培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高學(xué) 生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識都起到了積極促進(jìn)的作用。2. 任務(wù)案例實(shí)際化：在選擇設(shè)計(jì)任務(wù)時，不僅要考慮任務(wù)的實(shí)用性、趣味性，還要 考慮到任務(wù)的啟發(fā)性、創(chuàng)新性、系統(tǒng)性和連續(xù)性。3. 采用“三段式”的課程考核方法根據(jù)教學(xué)過程實(shí)際，該課程考核時，其總成績由

7、 平時成績和期末成績兩部分組成，其中平時成績考核學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、 課后作業(yè)、以及實(shí)踐課操作情況、出勤情況。課程“三段式”考核評定要點(diǎn)1. 課前提問：利用課前10-15分鐘，每位冋學(xué)每堂課回答 2-3 個問題，一道簡單題0.6分，兩道相對較難題各1.2分，三次 合計(jì)小計(jì)。2. 課堂筆記：筆記齊全并能夠清晰反映學(xué)習(xí)內(nèi)容，字跡工整、 條理清晰能用不同顏色標(biāo)記為滿分，沒少一項(xiàng)扣 0.5分。3. 課后作業(yè)：作業(yè)完整、答案準(zhǔn)確、字跡工整、按時上交記為 滿分：每少一項(xiàng)扣一分教學(xué)建議及其他說明無教材與參考資料1. 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作Dreamweaver使用教程北京出版社2. 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作科學(xué)出版社3.

8、 Dreamweaver從入門到精通科學(xué)出版社出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引 喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之 理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，?/p>

9、帝稱之曰能”是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗 不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日 而待也工。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入 不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊