2020版幼兒園學(xué)前班保育員開學(xué)模擬考試試題試卷(附答案).doc

1、2020 版幼兒園學(xué)前班保育員開學(xué)模擬考試試題試卷( 附答案 )姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號(hào)一二三四五總分得分考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、教師對(duì)待口吃幼兒的正確做法是()。A多讓幼兒唱歌和朗誦B.多多練習(xí)C反復(fù)糾正D.不許說話2、深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程是()的基本要求。A、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒B

2、、文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作C 、為人師表，遵紀(jì)守法D 、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新3、幼兒喝水時(shí)應(yīng)()。A、小口嘗試B、大口喝水C、快速喝D 、用吸管4、各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戲B象征性游戲C美工活動(dòng)D語言活動(dòng)5、蒸汽消毒是用()進(jìn)行的消毒。A、將物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜6、兒童整理物品應(yīng)做到()。第1頁共11頁A、將物品玩具歸還原位B、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放D、不用將所用物品或玩具擺放回原處7、保育員要教育嬰幼兒在乘車時(shí)按次序上下車，扶好車把手，() ，不將手伸出車外揮手。A、可以把糖紙仍在車上B、可在車上蕩秋千C、不將頭

3、探出車外D、可以將頭探出車外8、給嬰幼兒點(diǎn)眼藥的方法是()。A、用左手食指、拇指用力分開嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3 4滴。B、用左手食指、 拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看， 把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 3 4滴。C、用左手食指、 拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看， 把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 1 2滴。D、用左手食指、 拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看， 把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 1 2滴。9、水杯消毒后應(yīng)（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水沖洗10、保育員對(duì)食欲差的體弱兒應(yīng)做到()。A、循序漸進(jìn)逐漸增加膳食量。B 、不想吃就不吃C

4、、只喝果汁D 、只喝奶11、消毒劑應(yīng)放在()。A廁所B方便保育員取放的地方C幼兒拿不到的地方D水池邊12、托幼園所每年的驅(qū)蟲時(shí)間是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月13、幼兒乳牙有多少顆?()。A、20顆 B 、24顆 C、 32顆14、 ()符合三餐保潔的原則。A、將飯菜移止屋外通風(fēng)B 、拿掉容器蓋以便降溫C 、給飯菜加網(wǎng)罩D 、對(duì)飯菜吹風(fēng)第2頁共11頁扇15、輔食添加的原則是()。A、一種多量添加B 、多種多量添加C 、多種少量添加D、一種少量逐漸添加16、如果是較小的嬰幼兒氣管進(jìn)入異物，應(yīng)將其()，拍背。A躺下B倒提起來C蹲下D坐直17、在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)，保育員應(yīng)尊重

5、學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，接納其在學(xué)習(xí)上的差異，促進(jìn)學(xué)前兒童 ()。A主動(dòng)學(xué)習(xí)B提高學(xué)習(xí)效果C掌握學(xué)習(xí)的知識(shí)D練習(xí)所學(xué)技能18、保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D看碗19、食物中毒的預(yù)防，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗(yàn)收B生熟食品分開存放和加工C不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D外購食物要加熱再吃E 以上都對(duì)20、體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的()。A、增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力B 、促進(jìn)生長發(fā)育C、使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D、以上都對(duì)21、幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了()、具體形象思維

6、、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A知覺性思維B手的思維C行動(dòng)思維D直覺行動(dòng)思維22、嬰幼兒服藥結(jié)束后，保育員應(yīng)該()。A、做其他工作B 、休息C 、與幼兒游戲D 、做好服藥紀(jì)錄23、保持家園協(xié)調(diào)一致，使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育，會(huì)收到()的效果。A、較好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到24、保育員要善于利用日常生活中的各種機(jī)會(huì)進(jìn)行()。A專門教育B個(gè)別教育C 小組教育D隨機(jī)教育25、保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)()。第3頁共11頁A、均勻、齊全B 、單一C 、因人盛菜D 、一次分光填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒洗手時(shí)應(yīng)該使用()徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒()洗手

7、的良好習(xí)慣。2 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實(shí)施與兒童()相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。3、缺乏維生素A可患（）。4、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有()、 ()、 ()、 () 。5、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫 ()。6、保育員可以采用 ( )判斷幼兒尿床的具體時(shí)問，保育員應(yīng)在幼兒上床后( )分鐘檢查幼兒是否尿床。7、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)，確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的( )以及( )，選擇教育的內(nèi)容。8、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是()人; 中班();大班 ()。9、保育員在進(jìn)餐中不能 ()，不利用進(jìn)餐時(shí)間 ( )；

8、也不宜在幼兒進(jìn)餐 ()、()或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。10、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于 ()嬰幼兒的活動(dòng)， 要善于 ()嬰幼兒的活動(dòng)情況，把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出()、 ()的指導(dǎo)。11、嬰幼兒活動(dòng)材料的擺放既要便于( )，又要避免 ()。12、保育員應(yīng)通過 ( )和 ()了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時(shí)，一定要先 ()，再 ()，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。13、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于（）小時(shí)。14、在室外活動(dòng)中，保育員要注意觀察嬰幼兒的()，及時(shí)了解他們的()，適時(shí)地給予() 和() 。15、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)時(shí)，

9、要養(yǎng)成 ()的習(xí)慣，及時(shí)地把兒童的活動(dòng)情況記錄下來，以便活動(dòng)后與教師()兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實(shí)際的()和 ()。16、水痘發(fā)生后， 患兒應(yīng)馬上 ()，保育員對(duì)班級(jí)活動(dòng)室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒，第4頁共11頁開窗通風(fēng) ()小時(shí)。17、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離開。18、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的()要求、 ()要求和注意事項(xiàng)。19、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是()。20、指南從（）五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)習(xí)與發(fā)展） 最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由（）和（）兩部分組成。判斷題（

10、本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）幼兒園是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。2、（）嬰幼兒跪臥需要糾正。3、（）紫外線消毒的時(shí)間應(yīng)不少于半小時(shí)。4、（ ）加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。5、（）要用毛巾給小嬰兒洗澡。6、（）給小嬰兒喂藥時(shí)，應(yīng)使其頭部稍偏向一側(cè)。7、（）保育員在睡眠時(shí)間可以大聲組織嬰幼兒。8、（）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。9、（）保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。10、（ ）如果頭部摔傷未見出血， 成人要對(duì)嬰幼兒進(jìn)行 1小時(shí)的密切觀察， 但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周圍有

11、出血時(shí)，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。11、（）煮沸消毒的時(shí)間是10分鐘。12、（）未成年人是指未滿18周歲的公民。13、（）在平時(shí)的活動(dòng)中保育保育應(yīng)注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，提醒幼兒保持正確的姿勢。14、（）進(jìn)餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進(jìn)餐習(xí)慣。15、（）保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益，學(xué)會(huì)和別人一起游戲。第5頁共11頁問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)是什么？2、結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)？3、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能？4、缺鐵性貧血有什么癥狀？5、幼兒園保育員的主要職責(zé)如下：分析題（本題共2 小題，每

12、題 8 分，共 16 分）1、怎樣使幼兒經(jīng)常保持快樂的情緒？第6頁共11頁2、結(jié)合案例回答問題。小三班華華小朋友腹瀉，經(jīng)醫(yī)生診斷為細(xì)菌性痢疾。保育員方紅連忙進(jìn)行一系列清潔消毒工作。 其中包括： 用 08過氧乙酸對(duì)室內(nèi)地面和 15米以下墻壁噴霧消毒 20分鐘；用 3煤酚皂溶液 ( 來蘇水 ) 浸泡患兒用過的便盆 2小時(shí)。你認(rèn)為保育員的做法正確嗎 ?如果是你， 會(huì)如何處理這種問題 ?第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 A2、 D3、 A4、 B5、 D6、 A7、 C8、 D9、 D10、 A11、 C12、 C13、 A14、 C15、 D16、 B

13、17、 A18、 A19、 E20、 D21、 D22、 D23、 C第8頁共11頁24、 D25、 A填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：肥皂；飯前便后2、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生理特點(diǎn)3、夜盲癥4、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升5、 2歲半左右， 20六齡齒6、答案：漸進(jìn)推測法、407、答案：知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展水平8、25,30人 ,35人9、答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天10、答案：干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)11、答案：嬰幼兒活動(dòng)、因過分擁擠而發(fā)生外傷12、答案：家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對(duì)癥下藥13、 3個(gè)半14、答案：反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)

14、15、答案：隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容16、答案：隔離、317、答案：低處、濕毛巾18、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生19、曬太陽20、健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、，改：家庭是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境第9頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)和主要學(xué)習(xí)方式；（ 2）認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特征；（ 3）心理活動(dòng)及行為的無意性占優(yōu)勢；（ 4）開始形成最初的個(gè)性傾向。2、參考答案：（ 1）確定教

15、育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對(duì)本班嬰幼兒的具體情況而定。（ 2）選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、 以往知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。（ 3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動(dòng)的材料、設(shè)備，并第10頁共11頁與嬰幼兒共同討論活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。（ 4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對(duì)嬰幼兒實(shí)施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。3、答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動(dòng)的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。4、答：（ 1）面色蒼白； （ 2）乏力；（ 3）食欲不振； （ 4）注意力不集中。5、（一）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒工作；（二）在教師指導(dǎo)下，科學(xué)照料和管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)；（三）在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；（四）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）從根本上講，快樂的源泉是需要的滿足。兒童從出生時(shí)起，就有了人類最基本的需要生理需要和安全需要，這兩種需要的滿足所帶來