xx年幼兒園三月份工作總結(jié)

1、范文:XX年幼兒園三月份工作總結(jié)姓名：單位：日期：年 月日XX年幼兒園三月份工作總結(jié)三月工作即將結(jié)束,經(jīng)過三位老師的共同努力、相互配合、我班開 展了以下幾個方面的工作：一、教育教學(xué)方而：1、日常教學(xué)工作(1)三月，我班三位老師每天上下午按時(shí)完成快樂與發(fā)展和幼 小銜接教材的教育活動內(nèi)容，能夠根據(jù)發(fā)展目標(biāo)，制定符合每個孩子 多方而發(fā)展需求的教育目標(biāo)，嚴(yán)格按照教育目標(biāo)制定相應(yīng)的教育計(jì)劃， 認(rèn)真按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)內(nèi)容。運(yùn)用材料，積極創(chuàng)新教育活動過程,引發(fā)幼 兒主動學(xué)習(xí)的興趣,充分調(diào)動幼兒的思維，大膽表達(dá)討論積極探索。圍繞 三八婦女節(jié)進(jìn)行的課程有：媽媽愛我，我愛她詩歌媽媽的愛學(xué) 唱只要媽媽露笑臉談話節(jié)日里

2、的行動送給阿姨們的畫仿編詩 歌媽媽的愛他們都是好樣的還進(jìn)行了教育活動愛護(hù)花草樹木仿 編詩春天繪畫春天來了歌曲春姑娘量一量操場有多長談話 我在變手工神奇的彩染變化的我不同的彩剪歌曲熱熱鬧鬧 的大街上歌曲捉泥鍬美術(shù)制作臉譜科學(xué)空氣在哪里圍繞林 業(yè)特色我們開展了活動我喜歡的野生動物制作野生動物圖書制 作竹子愛護(hù)小樹苗針對幼小銜接我們進(jìn)行了健康系列活動保護(hù) 眼睛并學(xué)習(xí)了眼保健操。每天上下午都利用課前或課后的過渡環(huán)節(jié)練習(xí)規(guī)范的書寫數(shù)和 漢。大部分的幼兒都能正確書寫漢玉、豐、主、王，個別能力強(qiáng)的的幼 兒已經(jīng)能夠書寫漢舌、目、牙、耳。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒書寫順序，強(qiáng)調(diào)幼兒 按筆順書寫漢，并重點(diǎn)指導(dǎo)個別兒童?；顒訁^(qū)主

3、要針對圖書區(qū)進(jìn)行了整改，大班下學(xué)期而臨著升入小 學(xué)，需要幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)幼兒良好的讀書、寫等學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā) 展幼兒語言交流能力。首先我們將圖書區(qū)裝飾一新，從色彩到整體布局 更加適合看書交流。增加了看圖說話角，修補(bǔ)圖書角，介紹故事角，錄 音角，認(rèn)識的新介紹角，制作圖書角，鼓勵幼兒根據(jù)新的內(nèi)容制定更多 的圖書區(qū)規(guī)則。開展了教育活動如何修補(bǔ)圖書如何制作圖書并 請幼兒來繪畫我是這樣制作和修補(bǔ)圖書的，貼在圖書區(qū)墻面上幫助小朋 友回憶，起到提示的作用。增加了桌椅，并在墻面上貼上了正確看書寫 的姿勢圖，讓小朋友時(shí)刻注意自己的坐姿，保持健康的身體。開展了愛 眼教育，通過貼在墻面上的眼保健操步驟圖，讓幼兒回

4、憶學(xué)習(xí)的眼保健 操，每日做操保護(hù)眼睛不受傷害。 在各個活動區(qū)鼓勵幼兒有主題的進(jìn)行游戲，更有規(guī)則意識和合作 意識，能夠分工合作進(jìn)行活動，不爭搶，能有自己的主見并能聽取別人 意見，協(xié)商游戲主題。 培養(yǎng)良好的常規(guī)是每天活動區(qū)要求，教師能夠注重每天的活動區(qū) 評價(jià)。引導(dǎo)幼兒利用同伴資源來提升活動經(jīng)驗(yàn)，豐富活動內(nèi)容。能根據(jù) 幼兒游戲情況不斷增加或補(bǔ)充適宜的材料來豐富孩子活動內(nèi)容，提高游 戲水平。墻飾的開展我班開展了兩個主題墻，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中，我班三位教師在設(shè)定主題 時(shí)能夠依據(jù)孩子的興趣出發(fā)，選擇主題內(nèi)容能充分考慮貼近孩子生活。 在活動過程中，以孩子為主題，能夠根據(jù)學(xué)期目標(biāo)，引導(dǎo)幼兒主動參與, 真正和墻壁產(chǎn)生

5、互動，通過參與活動使每個幼兒都能在自己原有水平上 得到不同程度的提高，達(dá)到了創(chuàng)設(shè)環(huán)境的目的。例如： 幼小銜接部分我們開展了 “我要上小學(xué)了”的活動，三月份進(jìn) 行第一步，暢想小學(xué)生活，孩子們將自己想象的小學(xué)校園以及學(xué)校生活 繪畫出來，并夾在墻而上，隨時(shí)更換在最前而的畫，讓每個孩子的畫都 能夠展示在最前而，孩子看到自己的畫會主動的和小朋友介紹自己心目 中的小學(xué)，體現(xiàn)了上小學(xué)的愿望。 響應(yīng)賈局長的號召為體現(xiàn)林業(yè)特色我班另一個主題墻而選擇了 “大樹的秘密”通過對3月12日植樹節(jié)的教育，引發(fā)幼兒思考，主動探索大樹的秘密，知道樹木對人類的作用非常的大，明白我們應(yīng)該愛護(hù) 森林，保護(hù)環(huán)境多種樹，孩子們還積極主

6、動的參與植樹活動，將自己植 樹的照片帶來與小朋友一起分享植樹的樂趣。有的小朋友帶來了揭秘地 球的書，其他小朋友看過都非常喜歡里而的形式和內(nèi)容，能夠揭開看秘 密的書啟發(fā)了我，經(jīng)過和小朋友的集體討論，我們決定將這種揭開看秘 密的形式放在我們的墻而上，將大樹的秘密也變成揭開翻看得形式，小 朋友非常喜歡時(shí)不時(shí)地就去翻開看看。天氣逐漸變暖，為了加強(qiáng)幼兒的戶外活動，木月我們開始堅(jiān)持進(jìn) 行徙手操和武術(shù)操的練習(xí)，進(jìn)行了體能測試的初測，并根據(jù)初測情況開 展了有趣的體育游戲。發(fā)展幼兒各項(xiàng)體能促進(jìn)幼兒健康成長。如投過小 河，十米往返跑，比一比，接力賽，你投我接，移動的靶子，一網(wǎng)不撈 魚，小青蛙捉害蟲，老鷹捉小雞，人

7、槍虎等集體游戲。投放材料幼兒自 由分組游戲，提高幼兒自我認(rèn)識，讓幼兒自愿尋找自己的弱項(xiàng)主動分組 進(jìn)行體能測試項(xiàng)目的練習(xí)，皮球、跳繩、沙包的多種玩法等分散游戲。(6)常規(guī)的培養(yǎng) 加強(qiáng)課堂常規(guī)、活動區(qū)常規(guī)的培養(yǎng)，主要是注意傾聽，并適當(dāng)提 高要求。 每天能夠主動收拾自己的位屜，保持整潔干凈。2、參與教研研討活動對園內(nèi)開展的各項(xiàng)教研課題，我班教師能認(rèn)真對待，三位老師共同 出謀劃策，為了能使區(qū)域和墻飾很好的融合，我班本月研究了圖書區(qū)， 能結(jié)合墻壁和月目標(biāo)，有主題有針對性的開展活動，通過創(chuàng)設(shè)有效的背 景墻飾，提供利于活動開展，發(fā)展空間想象，思維參與的多種材料，使 活動區(qū)很好的發(fā)揮其延伸功效，又有機(jī)的與墻壁

8、很好的結(jié)合，真正起到 了創(chuàng)設(shè)的目的。體能測試研討活動創(chuàng)設(shè)戶外游戲的開展，通過初測我們進(jìn)行了分 析，尋找到了兩個需要提高的項(xiàng)目，投擲、雙腳連續(xù)跳。我班的新職教師從新學(xué)習(xí)了幼兒廣播操的規(guī)范動作，并能夠傳授給 幼兒，逐節(jié)的糾正幼兒的動作。尋找音樂重新創(chuàng)編操前準(zhǔn)備動作。學(xué)習(xí) 了如何寫半日計(jì)劃，期待在計(jì)劃中體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。3、日常計(jì)劃三位老師都能按時(shí)，按要求完成各項(xiàng)教育計(jì)劃和各項(xiàng)資料，并能按 時(shí)上交。二、家長工作1、利用早晚主動跟家長溝通，做好對個別幼兒的教育工作。2、利用短信，電話解答家長問題。3、找個別家長主動溝通，解決幼兒問題，對于幼兒突發(fā)事件及時(shí) 與家長聯(lián)系。4、利用家園聯(lián)系冊對每個幼兒進(jìn)行深度溝

9、通，解決孩子在園問題。5、隨時(shí)更換家長園地內(nèi)容，介紹育兒知識，專家提示等內(nèi)容，力 爭和家長達(dá)成教育共識。三、值日生工作：1、培養(yǎng)每天值FI生樂于為大家服務(wù)，體驗(yàn)到服務(wù)后的快樂，有集 體榮譽(yù)感2、值H生每天主動觀察天氣，溫度并用繪畫形式進(jìn)行記錄，提醒 幼兒溫度變化。3、學(xué)習(xí)使用勞動工具（掃把、墩布、小毛刷）4、每天值FI生提醒幼兒午睡前刷牙，擠牙膏，出門前幫幼兒擦擦手油。5、在戶外活動前提醒幼兒掖好衣服，喝水，主動增減衣服。6、每天利用課間和過度環(huán)節(jié)觀察自己種植的植物并進(jìn)行記錄和照 管，隨時(shí)更換自己種植的小植物。四、其他1、按時(shí)給幼兒服藥2、按要求無差錯收費(fèi)3、配合好保健醫(yī)開展查牙的工作4、按時(shí)消毒玩具，退被褥。5、保證教室的干凈整潔，F(xiàn)I常通風(fēng)，注意防火，每H晚離園仔細(xì) 檢查斷電情況，杜絕一切危