《走月亮》優(yōu)秀教學課件

1、走月亮走月亮你欣賞過月光照耀下的美麗世界嗎？你欣賞過月光照耀下的美麗世界嗎？你會在美好的月色下干些什么呢？你會在美好的月色下干些什么呢？走月亮走月亮 1945 1945年生，云南宣威人。中國作家協(xié)年生，云南宣威人。中國作家協(xié)會會員、春城晚報高級編輯。編輯之余，會會員、春城晚報高級編輯。編輯之余，為少年兒童寫作散文。已出版散文、散文為少年兒童寫作散文。已出版散文、散文詩集詩集歌溪歌溪、一碗水一碗水、我的小馬我的小馬（臺灣版）、（臺灣版）、小鳥在歌唱小鳥在歌唱、天使的天使的花房花房等等1010多部。作品選入上百種選本，多部。作品選入上百種選本，其中其中民族小學民族小學、新年禮物新年禮物、珍珍珠泉珠

2、泉、楊梅會楊梅會等被編入九年義務教等被編入九年義務教育小學語文教科書。育小學語文教科書。 吳吳 然然走月亮走月亮請你聽讀課文請你聽讀課文注意要聽準字音，看準字形！注意要聽準字音，看準字形！照亮照亮 阿媽阿媽 灑滿灑滿 香味香味 灰白灰白 抱著抱著 運載運載 溫暖溫暖 漫步漫步 閃爍閃爍 柔和柔和 布滿布滿 甜香甜香 月影團團月影團團 石拱橋石拱橋 我和阿媽走月亮時看到我和阿媽走月亮時看到了什么？聽到了什么？感受了什么？聽到了什么？感受到了什么？在文中找出來，到了什么？在文中找出來，讀一讀，品一品，寫下自己讀一讀，品一品，寫下自己的體會。的體會。 默讀課文思考：默讀課文思考： 月兒是那樣明亮，月

3、光是月兒是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點蒼那樣柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路照亮了村間的大道和小路想象這段話描寫的景色，體會這段想象這段話描寫的景色，體會這段詞語描寫的精妙之處在哪兒？詞語描寫的精妙之處在哪兒？這么柔美的景象，應該怎么讀呢？這么柔美的景象，應該怎么讀呢？ 細細的溪水，流著山草和細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野滓盎ǖ南阄?，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。卵石間色的鵝卵石布滿河床。卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！小水塘，都抱著一個月亮！ 想

4、象這段話描寫的景色，說說你仿想象這段話描寫的景色，說說你仿佛看到的畫面！細細品讀這段話，佛看到的畫面！細細品讀這段話，思考那些詞用得好，為什么？思考那些詞用得好，為什么？ 阿媽溫暖的手拉著我，我聞得見阿媽溫暖的手拉著我，我聞得見阿媽身上的氣息。我們走過月光閃閃阿媽身上的氣息。我們走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團團的溪岸，走過石拱橋；走過月影團團的果園，走過莊稼地和菜地的果園，走過莊稼地和菜地在我在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見美仰起臉看阿媽的時候，我突然看見美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著好像也在天上走著，走著 此時此刻，

5、你感受到了什么？此時此刻，你感受到了什么？ 我和阿媽走月亮時看到的不僅有一路美我和阿媽走月亮時看到的不僅有一路美麗的景色，還感受到了真真切切的愛。麗的景色，還感受到了真真切切的愛。 這么美好的夜晚，這么這么美好的夜晚，這么迷人的畫面，使我們仿佛進迷人的畫面，使我們仿佛進入了愛的天堂！細細讀讀課入了愛的天堂！細細讀讀課文吧！文吧！ 課文三次提到我和阿媽走月課文三次提到我和阿媽走月亮，請你畫出來，聯(lián)系前后段落亮，請你畫出來，聯(lián)系前后段落讀一讀。讀一讀。思考作者表達了什么樣的情感？思考作者表達了什么樣的情感？ 課文三次提到了我和阿媽走月課文三次提到了我和阿媽走月亮，充分表達了我和阿媽走月亮時亮，充分表達了我和阿媽走月亮時無比幸福和喜悅之情。無比幸福和喜悅之情。 請你和爸爸、媽媽一起在請你和爸爸、媽媽一起在晴朗的月夜外出散步，觀察一晴朗的月夜外出散步，觀察一下月色下的邯鄲，寫一寫你的下月色下的邯鄲，寫一寫你的發(fā)現(xiàn)和