小學(xué)體育《立定跳遠》教案2_第1頁
小學(xué)體育《立定跳遠》教案2_第2頁
小學(xué)體育《立定跳遠》教案2_第3頁
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文檔簡介

1、立定跳遠教案一、指導(dǎo)思想 根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,以學(xué)生的主動為目標(biāo),讓學(xué)生主動參與,使每個學(xué)生在認(rèn)識上、情感上和運動參與中積極發(fā)展,在教學(xué)中應(yīng)用多種教學(xué)法子,啟示學(xué)生自創(chuàng)、自學(xué)、自練、合作練習(xí),發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,造就合作意識和社會適應(yīng)能力,形成積極自動的學(xué)習(xí)與生涯態(tài)度。按照水平一的領(lǐng)域要求,同時根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,來完成本科的教學(xué)設(shè)計。二、學(xué)情分析一年級小學(xué)生協(xié)調(diào)性較差,注意力較分散不易集中,理解記憶力也不夠完全,立定跳遠動作雖然簡單,但對于一年級小同學(xué)來說仍然是有一定難度的。因此,在教學(xué)時,要設(shè)計新穎、有趣的練習(xí)方式和手段,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,如通過游

2、戲或競賽的方式,誘導(dǎo)學(xué)生進入角色,激發(fā)練習(xí)興趣。另外在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生個體差異,尊重學(xué)生的主體地位。三、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):90以上學(xué)生明確本課目標(biāo),了解本課練習(xí)內(nèi)容,了解提高立定跳遠技術(shù)的概念.技能目標(biāo):70%-80%的學(xué)生掌握立定跳遠的動作技巧,以及掌握提高立定跳遠成績的訓(xùn)練方法。情感目標(biāo):敢于創(chuàng)想和表現(xiàn),培養(yǎng)自信,具有克服困難的勇氣,愉快的參加各項體育活動,學(xué)會與他人合作的良好社會適應(yīng)能力。水平一體育與健康課(立定跳遠教學(xué))教案 教學(xué)內(nèi)容立定跳遠 教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):90以上學(xué)生明確本課目標(biāo),了解本課練習(xí)內(nèi)容,了解提高立定跳遠技術(shù)的概念.技能目標(biāo):70%-80%的學(xué)生掌握立定跳遠的動作技巧,

3、以及掌握提高立定跳遠成績的訓(xùn)練方法。情感目標(biāo):敢于創(chuàng)想和表現(xiàn),培養(yǎng)自信,具有克服困難的勇氣,愉快的參加各項體育活動,學(xué)會與他人合作的良好社會適應(yīng)能力。課的重點、難點重點: 兩腳用力蹬地起跳,動作配合協(xié)調(diào)。難點: 雙腳屈膝緩沖,輕巧落地。課的部分相應(yīng)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時間次數(shù)組織教法及教學(xué)措施教師活動學(xué)生活動組織、要求開始部分培養(yǎng)紀(jì)律意識,并在此過程中養(yǎng)成自信、自律習(xí)慣。一、常規(guī)1、體育委員整隊報告人數(shù)。2、師生問好。3、提出本科教學(xué)內(nèi)容與要求。4、安排見習(xí)生。1分鐘1、師生問好2、宣布本次課內(nèi)容和要求。3、安排見習(xí)生。1、體委整隊,向老師報告人數(shù)。2、師生問好。3、集隊迅速,隊伍整齊。一、整隊集合:

4、四列橫隊。 體委教師要求:快、靜、齊。準(zhǔn)備部分一、隊列練習(xí)立正、稍息、向右看齊、向前看、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)二、準(zhǔn)備活動頭部運動肩部運動腹背運動膝關(guān)節(jié)運動正壓腿側(cè)壓腿手腕踝關(guān)節(jié)運動三、協(xié)調(diào)性練習(xí)轉(zhuǎn)髖運動(2x8拍)抱膝跳(1x8拍)屈體分腿條(1x8拍)2分鐘3分鐘3分鐘4x8拍1、提出隊列練習(xí)要求。2、 喊口令帶學(xué)生做準(zhǔn)備活動。3、 講解示范協(xié)調(diào)性練習(xí)動作。1、真聽老師講解示范。2、按要求做準(zhǔn)備活動。一、整隊集合:四列橫隊。 教師要求:精神飽滿,動作到位?;静糠窒鄳?yīng)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時間間次數(shù)組織教法及教學(xué)措施教師活動學(xué)生活動組織要求掌握立定跳遠的基本動作要領(lǐng),理解快速跑的練習(xí)方法。通過各種專項

5、練習(xí)來磨練學(xué)生吃苦耐勞的心理品質(zhì)。提高學(xué)生快速跑的能力,促進學(xué)生的協(xié)調(diào)性與靈敏性的發(fā)展。鞏固快跑的基本技術(shù),提高快速奔跑的能力。培養(yǎng)積極參與精神,養(yǎng)成合作意識,和勇往直前的意志品質(zhì)。一、立定跳遠練習(xí)1、按“三拍法”擺臂做立定跳遠練習(xí)。二、立定跳遠技術(shù)練習(xí)1、原地學(xué)兔子跳2、跳呼啦圈練習(xí)(協(xié)調(diào)性練習(xí))3、跳過墊子練習(xí)(提高腿部力量和協(xié)調(diào)性的練習(xí))3分鐘20分鐘810組15x5組1215次10-15次1、教師提示指導(dǎo)。2、教師巡視,對動作和節(jié)奏不對的進行糾正指導(dǎo)。1、教師提出問題:“影響立定跳遠的因素有哪些?”2、根據(jù)學(xué)生的回答總結(jié)歸納出影響立定跳遠的因素有:力量不足、蹬擺不協(xié)調(diào)。3、根據(jù)學(xué)生的不

6、足,把學(xué)生分成三組,進行針對性練習(xí)。4、安排小組長,組織學(xué)生進行練習(xí)。5、巡回指導(dǎo),糾正錯誤動作。1、學(xué)生分成四組分散進行“三拍法”立定跳遠練習(xí)。1、學(xué)習(xí)認(rèn)真思考和回答教師提出的問題。程要注意安全。2、針對自己的不足選擇相應(yīng)的練習(xí)。3、動作到位,同組成員互相配合,指出不足,團結(jié)協(xié)作。三種練習(xí)隊形均為:結(jié)束部分全身心放松,愉悅身心。1、放松操2、小結(jié)講評。3、小組長收回器材,師生再見。5分鐘1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。2、對本次課進行總結(jié),并提出要求及期望。3、學(xué)生收拾器材。1、認(rèn)真跟著教師做放松操。做到身心放松。2、收拾器材。組織隊形: 教師要求:全身心放松。場地器材1、 100米跑道場地:田徑場器材:呼啦

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