初一生物第二章細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位復(fù)習(xí)學(xué)案

1、初一生物 第二章細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位 復(fù)習(xí)學(xué)案第一節(jié) 細(xì)胞的生活 復(fù)習(xí)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說(shuō)明細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，掌握細(xì)胞含有的兩大類(lèi)物質(zhì)；2、理解細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能；3、描述細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用；4、闡明細(xì)胞核在遺傳中的重要作用；【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一、細(xì)胞中含有的物質(zhì)1、 是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞的生活也需要 和 。2、 細(xì)胞生活所需要的物質(zhì)可以分為： 和 兩大類(lèi)。3、 常見(jiàn)的無(wú)機(jī)物有 4、 常見(jiàn)的有機(jī)物有 知識(shí)點(diǎn)二、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出1、細(xì)胞生活所需要的物質(zhì)要進(jìn)入細(xì)胞，必須通過(guò) ，它能讓有些物質(zhì)通過(guò)，也能把一些

2、物質(zhì)擋在外面，具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。2、 將細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開(kāi)，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境。AB總結(jié)：A代表 的過(guò)程 ，B代表 的過(guò)程知識(shí)點(diǎn)三、細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器1、 細(xì)胞內(nèi)能提供能量的物質(zhì)主要有 2、 能量的存在形式有： 能、 能、 能3、 在植物細(xì)胞中能吸收太陽(yáng)光能的結(jié)構(gòu)是 中的葉綠素，它能將 轉(zhuǎn)變成 儲(chǔ)存在糖類(lèi)等有機(jī)物中。4、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中，能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 【當(dāng)堂檢測(cè)】1、下列除哪一項(xiàng)外，其余的都屬于有機(jī)物（ ） A水 B蛋白質(zhì) C淀粉 D脂肪2、如果把細(xì)胞比作汽車(chē)的話，相當(dāng)于汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的是（ ）A線粒體 B葉綠體 C細(xì)胞膜 D細(xì)

3、胞3、地球上的生物所需的能量最初來(lái)源于（）食物 植物 動(dòng)物太陽(yáng)4、食物中的能量屬于（ ） A光能 B熱能 C化學(xué)能 D以上都是5、下列生物中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器是 （ ） A、小麥 B、兔子 C、松樹(shù) D、仙人掌6、生物體內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）。A、細(xì)胞膜 B、線粒體 C、葉綠體 D、液泡7、根據(jù)右圖回答問(wèn)題，在空格內(nèi)寫(xiě)出各部分名稱(1)1_ _ 和3_ _ 是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器。(2)能控制物質(zhì)進(jìn)出的是2_(3)試指出其他兩個(gè)結(jié)構(gòu)4_、 5_ 【歸納梳理】1、物體的運(yùn)動(dòng)和生物的生活都需要 。細(xì)胞中的物質(zhì) 無(wú)機(jī)物：、 有機(jī)物：、2、能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 3、能量轉(zhuǎn)換器能量轉(zhuǎn)換器 ：將

4、光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能 ：將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用（1）植物葉片細(xì)胞含有葉綠體，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成 ，儲(chǔ)存在 中。(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有 ，它將細(xì)胞中的有機(jī)物當(dāng)做燃料，使這些有機(jī)物與 結(jié)合，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程，轉(zhuǎn)變成 和 ，同時(shí)將有機(jī)物中的 釋放出來(lái)供細(xì)胞利用。單細(xì)胞生物 復(fù)習(xí)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】以草履蟲(chóng)為例，掌握但細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)及其生活特點(diǎn) ；了解單細(xì)胞生物與人類(lèi)生活的關(guān)系【知識(shí)結(jié)構(gòu)】1、草履蟲(chóng) ： 運(yùn)動(dòng)：靠 的擺動(dòng)在水中 前進(jìn)。 消化：形成 . 結(jié)構(gòu)和生活 呼吸：通過(guò) 呼吸 排泄：通過(guò) 、 排出廢物。 應(yīng)激性： 單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系： 有益:

5、 可用來(lái)發(fā)酵蒸饅頭、面包 可作為高蛋白食品和保健食品 可用來(lái)檢測(cè)水質(zhì)污染狀況 對(duì)污水凈化有一定的作用 有害：赤潮_ 水華_【典題演練】一、單項(xiàng)選擇1.以下生物，除哪一種外都是由細(xì)胞構(gòu)成的 （ ）A草履蟲(chóng) B煙草花葉病毒 C海帶 D向日葵2.草履蟲(chóng)體表的纖毛分布在（ ）A全身的表膜 B體表一圈 C口溝內(nèi) D身體前段3.草履蟲(chóng)在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）A生產(chǎn)者 B消費(fèi)者 C分解者 D既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者4. 草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是（ ）A在水中均勻運(yùn)動(dòng) B旋轉(zhuǎn)前進(jìn) C運(yùn)動(dòng)緩慢 D不能自由運(yùn)動(dòng)5.在草履蟲(chóng)的身體里，不可能存在的是（ ）A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核6.（2005荊州中考）下列哪一單細(xì)

6、胞生物細(xì)胞里含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用？（ ）A酵母菌 B草履蟲(chóng) C衣藻 D變形蟲(chóng)7.（2005宿遷中考）草履蟲(chóng)在顯微鏡下有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)綠色，這是因?yàn)椋?）A含有葉綠體 B食物中有綠色藻類(lèi) C含有葉綠素 D折光的結(jié)果8.（2006棗莊中考）草履蟲(chóng)生命活動(dòng)所需能量來(lái)自（ ）A.自身從太陽(yáng)光能中獲取的能量 B.水中的溫度透入細(xì)胞的能量C.從食物泡中直接得到的能量 D.細(xì)胞內(nèi)氧化分解有機(jī)物釋放的能量9草履蟲(chóng)的表膜不具有下列哪一項(xiàng)功能（ ）A保護(hù) B呼吸 C排泄 D消化10草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)中直接與水接觸的是（ ）A細(xì)胞壁 B表膜 C細(xì)胞質(zhì) D莢膜11草履蟲(chóng)的消化場(chǎng)所是（ ）A細(xì)胞膜 B伸縮泡 C收集管 D食物

7、泡12(2005濰坊中考）在顯微鏡下觀察草履蟲(chóng)時(shí)如果看不清纖毛，應(yīng)該如何調(diào)節(jié)（ ）A減小光圈 B增大光圈C移動(dòng)裝片 D使用凹面反光鏡13草履蟲(chóng)呼吸作用產(chǎn)生的廢物排出體外的途徑是（ ）A口溝 B胞肛 C食物泡 D伸縮泡收集管和表膜14（2005菏澤中考）引起赤潮的生物是（ ）A水草 B 浮游生物 C 浮游動(dòng)物 D 藻類(lèi)植物15把大小兩種的草履蟲(chóng)分開(kāi)培養(yǎng)，它們都能正常地生長(zhǎng)，可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長(zhǎng)正常，這種現(xiàn)象屬于（ ）A.合作B.捕食C.競(jìng)爭(zhēng)D.寄生二、理解應(yīng)用1、（2006年常德中考）草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞 （動(dòng)物或植物），這是因?yàn)椴萋南x(chóng)具有

8、以下特征：（1）細(xì)胞膜外沒(méi)有_；（2）能夠_運(yùn)動(dòng)；（3）身體內(nèi)沒(méi)有_，不能自已制造_，要以現(xiàn)成的_為食物；4、（2005年益陽(yáng)中考）衣藻、細(xì)菌、酵母菌都是單細(xì)胞生物，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)、其細(xì)胞內(nèi)含葉綠體的是_(2)、無(wú)成形細(xì)胞核的是_ (3)、進(jìn)行孢子生殖的是_ (4)、在生態(tài)系統(tǒng)中，衣藻屬于_，細(xì)菌、酵母菌屬于_。(5)、衣藻和酵母菌的本質(zhì)區(qū)別是_ 三、分析識(shí)圖 （2005年濟(jì)南中考） 右圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)讀圖并完成后面的填空。1、草履蟲(chóng)生活在_中，靠 _進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。 2、食物在 _附近的纖毛的快速擺動(dòng)下被送入口內(nèi)，再進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)內(nèi)，形成 _，逐漸被消化。 3、草履蟲(chóng)通過(guò) _從

9、水中獲得氧氣，并通過(guò)_將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。 4、草履蟲(chóng)代謝的廢物是由 _收集，進(jìn)而排出體外的。 5、不能消化的食物殘?jiān)鼜?排出。 6、根據(jù)顯微鏡下的觀察，草履蟲(chóng)不具備 ，不能進(jìn)行光合作用，以水中的細(xì)菌、真菌和其他有營(yíng)養(yǎng)的碎屑為 ，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 。四、實(shí)驗(yàn)探究（一）實(shí)驗(yàn)：觀察草履蟲(chóng)閱讀P89實(shí)驗(yàn)要求，明確目的、用具及方法，完成下列填空：1.從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的 層吸 滴培養(yǎng)液，這是因?yàn)?并將培養(yǎng)液滴在載玻片上，用_觀察草履蟲(chóng)。2.蓋上蓋玻片，在 倍鏡下觀察草履蟲(chóng)的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)。如果草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快，可以先在液滴中放幾絲 ，再蓋上蓋玻片，尋找一只運(yùn)動(dòng)相對(duì) 的草履蟲(chóng)進(jìn)行觀察。 （二）探究動(dòng)物應(yīng)激性（2006年臨沂中考）（1）在載玻片的一端滴清水，另一端滴加草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液，并把