初一上冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料北師大版

1、初一上冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料北師大版第一單元 生物和生物圈生物的特征： 1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2 、生物能實(shí)行呼吸 3、生物 能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5 、生物能生長(zhǎng) 和繁殖 6 、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）調(diào)查的一般方法步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記 錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果實(shí)行整理分析、撰寫調(diào)查報(bào)告生物的分類（按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動(dòng)物、植物、其他生物；按照生活環(huán) 境分：陸生生物、水生生物；按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物）生物圈是所有生物的家生物圈的范圍：（大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等； 水圈的大部：距海平面 150 米內(nèi)的水層；巖石圈的表面

2、：是一切陸生 生物的“立足點(diǎn)”）生物圈為生物的生存提供了基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水， 適宜的溫度和一定的生存空間環(huán)境對(duì)生物的影響非生物因素對(duì)生物的影響：光、水分、溫度等光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn) P15探究的過(guò)程： 1、提出問(wèn)題 2 、作出假設(shè) 3 、制定計(jì)劃 4 、實(shí)施計(jì)劃 5、得出結(jié)論 6 、表達(dá)和交流 對(duì)照實(shí)驗(yàn) （P15）生物因素對(duì)生物的影響： 最常見(jiàn)的生物間關(guān)系是捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān) 系生物對(duì)環(huán)境的適合和影響 現(xiàn)在生存的每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適合的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生 活方式。生物對(duì)環(huán)境的適合 P19 的例子 生物對(duì)環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物

3、的枯葉枯枝 腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通 氣性生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫 生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都能夠看 作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的組成生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 非生物部分：陽(yáng)光、水、空氣、溫度 植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和 真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。食物鏈和食物網(wǎng)： 食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的 “級(jí)”動(dòng)物。物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。 有毒物質(zhì)沿食物鏈積累（富集）。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)水平。（在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中

4、 生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)水平有一定限 度，超過(guò)則會(huì)遭到破壞。）例如：在草原上人工種草，為了防止鳥吃草籽，用網(wǎng)把試驗(yàn)區(qū)罩上， 結(jié)果發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)罩內(nèi)的草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網(wǎng)罩的地方，草 反而生長(zhǎng)良好。原因是：食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統(tǒng)平衡失調(diào)。生物圈是的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有很多是世界性的。 生態(tài)系統(tǒng)的類型 p29森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市 生態(tài)系統(tǒng)等生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體 p30（富集）課本p26;課本p27頁(yè)1題；注意DDT勺例子p31 ; p33頁(yè) 生物圈 2 號(hào)生物勺生存依賴于環(huán)境，以各種方式適合環(huán)境，影響環(huán)境。第二

5、單元 生物和細(xì)胞 顯微鏡勺結(jié)構(gòu)鏡座：穩(wěn)定鏡身；鏡柱：支持鏡柱以上勺部分；鏡臂：握鏡勺部位； 載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本勺地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾， 用于固定所觀察勺物體。遮光器：上面有大小不等勺圓孔，叫光圈。每個(gè)光圈都能夠?qū)?zhǔn)通光 孔。用來(lái)調(diào)節(jié)光線勺強(qiáng)弱。反光鏡：能夠轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)。其兩面是不同的： 光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn) 焦螺旋。準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋（轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大）；細(xì)準(zhǔn)焦螺（旋 轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大）。轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升顯微鏡的使用

6、P37-39觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的 移動(dòng)方向相反。放大倍數(shù) =物鏡倍數(shù) X 目鏡倍數(shù) 放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能 觀察清楚。所以必須加工制成玻片標(biāo)本。觀察植物細(xì)胞：實(shí)驗(yàn)過(guò)程 P42 44切片、涂片、裝片的區(qū)別 P42植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) （植物細(xì)胞圖 P45）細(xì)胞壁：支持、保護(hù)細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，能夠流動(dòng)的。細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液內(nèi)溶解著多種物質(zhì)（如糖分）細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息葉綠體：實(shí)行光合作用的場(chǎng)所，液泡：細(xì)胞液觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn) P47 動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) （動(dòng)物細(xì)胞圖 P48） 細(xì)胞膜：控制

7、物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息 細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，能夠流動(dòng) 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，動(dòng)物細(xì)胞 沒(méi)有。細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量 細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。 細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。細(xì)胞通過(guò)度裂產(chǎn)生新細(xì)胞。 細(xì)胞中的物質(zhì) 有機(jī)物（一般含碳，可燒）：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是 大分子 無(wú)機(jī)物（一般不含碳）：水、無(wú)機(jī)物、氧等，這些都是小分子 細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對(duì)物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排 出。注意課本 52 頁(yè)圖叫什么細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器： 葉綠體：實(shí)行光合作用，是細(xì)胞內(nèi)的把二

8、氧化碳和水合成有機(jī)物，并 產(chǎn)生氧。線粒體：實(shí)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng) 機(jī)”。二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器 二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存有有機(jī)物中； 線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用 動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體。細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，遺傳信息存有于細(xì)胞核中（多莉羊的例子p55; p57頁(yè)最后一段；p57頁(yè)1題）細(xì)胞核中的遺傳信息的載體 DNADNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子基因是DNA上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片斷 DNA和蛋白質(zhì)組成染色體不同的生物個(gè)體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同同種生物個(gè)體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定染色體容易被堿性染料染成深色染

9、色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核細(xì)胞通過(guò)度裂產(chǎn)生新細(xì)胞生物的由小長(zhǎng)大是因?yàn)椋杭?xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)細(xì)胞的分裂1 、染色體實(shí)行復(fù)制2、細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核3、細(xì)胞質(zhì)分成兩份4、植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁動(dòng)物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個(gè)新細(xì)胞 十二、新生命的開(kāi)端 - 受精卵1、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能， 這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組 織。2、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。 動(dòng)物和人的基本組織能夠分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、 神經(jīng)組織。四種組織按照一定的

10、次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為 主，形成器官。3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在 一起構(gòu)成系統(tǒng)。八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)， 神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。4、動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞t組織t器官t系統(tǒng)t 動(dòng)物體和人體5、植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞t組織t器官t植物體6、綠色開(kāi)花植物的六大器官營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉 ； 生殖器官：花、果實(shí)、種子7、植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等 十三、單細(xì)胞生物1、單細(xì)胞生物：草履蟲、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲 2、草履蟲的結(jié)構(gòu)見(jiàn)課本 70 頁(yè)圖3、單細(xì)胞生物與

11、人類的關(guān)系：有利也有害 十四、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物病毒1、病毒的種類 以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）2、病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì) 第三單元 生物圈中的綠色植物 第一章 生物圈中有哪些綠色植物1、蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導(dǎo)組織、 機(jī)械組織，所以植株比較高大。2、孢子是一種生殖細(xì)胞。3、蕨類植物的經(jīng)濟(jì)意義在于：有些可食用；有些可供藥；有些 可供觀賞；有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料；古代的蕨類植物的遺 體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代，變成了煤。4、苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，而苔蘚植物的莖和 葉中沒(méi)有輸導(dǎo)組織，不能運(yùn)輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開(kāi)水

12、的環(huán) 境。5、苔蘚植物密集生長(zhǎng)，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的 苔蘚植物對(duì)林地、山野的水土保持具有一定的作用。6、苔蘚植物對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴(yán)重的城市和工 廠附近很難生存。人們利用這個(gè)特點(diǎn)，把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染 水準(zhǔn)的指示植物。7、藻類植物的主要特征：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，是單細(xì)胞或多細(xì)胞個(gè)體，無(wú)根、 莖、葉等器官的分化；細(xì)胞里有葉綠體，能實(shí)行光合作用；大都生活 在水中。8、藻類植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物能夠作為魚的餌料，放出的氧 氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來(lái)源。9、藻類的經(jīng)濟(jì)意義：海帶、紫菜、海白菜等可食用從藻類植物中 提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、

13、醫(yī)藥上使用10、種子的結(jié)構(gòu) 蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根）、子葉（ 2 片） 玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉（ 1 片）、胚乳11、種子植物比苔蘚、蕨類更適合陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因 是能產(chǎn)生種子。12、記住常見(jiàn)的裸子植物和被子植物。第二章 被子植物的一生1、種子的萌發(fā)環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣 自身?xiàng)l件：具有完整的有生命力的胚，已度過(guò)休眠期。2、測(cè)定種子的發(fā)芽率（會(huì)計(jì)算）和抽樣檢測(cè)3、種子萌發(fā)的過(guò)程 吸收水分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)胚根發(fā)育成根胚芽胚軸發(fā)育成莖、 葉，首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來(lái)的4、幼根的生長(zhǎng)生長(zhǎng)最快的部位是：伸長(zhǎng)區(qū) 根的生長(zhǎng)一

14、方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體 積的增大。5、枝條是由芽發(fā)育成的6、植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：氮、磷、鉀7、花由花芽發(fā)育而來(lái)8、花的結(jié)構(gòu)（課本 102）9、傳粉和受精（課本 103）10、果實(shí)和種子的形成子房果實(shí) 受精卵胚胚珠種子 子房壁 果皮（與生活中果皮區(qū)別）。11、人工受粉當(dāng)傳粉不足的時(shí)候能夠人工輔助受粉。12、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)發(fā)育、開(kāi)花、 結(jié)果、衰老和死亡。第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)1、綠色植物的生活需要水（1）水分在植物體內(nèi)的作用 水分是細(xì)胞的組成成；水分能夠保持植物的固有姿態(tài)；水分是植物體 內(nèi)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)娜軇?；水分參與植物的代

15、謝活動(dòng)（2）水影響植物的分布（3）植物在不同時(shí)期需水量不同2、水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。3、運(yùn)輸途徑導(dǎo)管：向上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽 篩管：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物4、葉片的結(jié)構(gòu) 表皮（分上下表皮）、葉肉、葉脈、5、氣孔的結(jié)構(gòu)：保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開(kāi)；保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。 白天氣孔張開(kāi)，晚上氣孔閉合。6、蒸騰作用的意義： 可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷 是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?可促使溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸 可增增大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提升降水量。促動(dòng)生物圈水循環(huán)。 第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的

16、制造者1、天竺葵的實(shí)驗(yàn) 暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片 中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋，目的：做對(duì)照 實(shí)驗(yàn)，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。脫色：幾個(gè)小時(shí)后把葉片放進(jìn)水中隔水加熱，目的：脫色，溶解葉片 中葉綠素便于觀察。染色：用碘液染色 結(jié)論：淀粉遇碘變藍(lán)，可見(jiàn)光部分實(shí)行光合作用，制造有機(jī)物2、光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存有有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程 叫光合作用。3、光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水 轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（

17、如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。4、光合作用意義：綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，不但滿足了 自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基 本的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源、能量來(lái)源。5、綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用 用來(lái)構(gòu)建之物體；為植物的生命活動(dòng)提供能量6、呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并 且將儲(chǔ)存有有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò) 程叫呼吸作用。7、呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來(lái)的能量，一部分是植物實(shí)行各項(xiàng) 生命活動(dòng)（如：細(xì)胞分裂、吸收無(wú)機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等）不可缺少的 動(dòng)力，一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去。第五章 綠色植物是與生物圈中的碳氧平衡 1、綠色植物通過(guò)光合作用，持續(xù)消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣， 維持了生物圈中的碳氧平衡。2、呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系：中耕松土、即時(shí)排澇都是為了使空氣 流通，以利于植物根部實(shí)行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機(jī)物， 所以在儲(chǔ)存植物的種子或其他器官時(shí)，要設(shè)法降低呼吸作用，降低溫 度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等