精選主題教育活動總結(jié)范文集錦9篇

1、only action can add strength to life.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）精選主題教育活動總結(jié)范文集錦9篇 主題教育活動總結(jié) 篇1小學(xué)“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”主題教育實踐活動總結(jié)為歡慶中國傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學(xué)生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，9月17日-25日，_中心小學(xué)成功開展了“我們的節(jié)日-中秋”主題教育實踐系列活動。以學(xué)校電子屏為媒介，進行了“慶中秋，知中秋，畫中秋”為主題的宣傳。各班主任結(jié)合節(jié)日契機開展“知中秋”主題班會活動，向?qū)W生介紹并講授了中秋的典故，并讓學(xué)生間互相祝福寄語。節(jié)日期間，各班的動手小達人還圍繞著“畫中秋”積極創(chuàng)作了以中秋為主題的手作賀卡，

2、在少先隊聯(lián)合教研室的評比下，共評選出了優(yōu)秀的作品并予以獎勵。9月20日，少先隊聯(lián)合留守兒童之家組織召開了“留守兒童話中秋”慰問座談會，在節(jié)日期間對留守兒童進行了深切關(guān)懷。并為每一位留守兒童送上了節(jié)日的文具禮物，祝他們節(jié)日快樂，并鼓勵他們認真學(xué)習，踏實進步。這些活動同給學(xué)們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節(jié)日-中秋”一系列的活動，讓我們?nèi)熒泳o密地團結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到了更好的傳承。主題教育活動總結(jié) 篇2小學(xué)“紅旗飄飄，引我成長”主題教育系列活動總結(jié)“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。在這個春回大地、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，_縣_小學(xué)開展了“紅旗飄飄，引我成長”主題

3、教育系列活動。（一）讀書交流。圍繞主題教育讀本紅旗飄飄，引我成長，組織開展了多種形式的讀書交流活動，升華了認識，提高了學(xué)生綜合素養(yǎng)。（二）研學(xué)旅行。結(jié)合讀書的內(nèi)容，組織20名少先隊優(yōu)秀少先隊干部，充分利用本土優(yōu)秀紅色資源，深入_油山，開展_七小“和美天使”_山紅色研學(xué)旅行實踐活動，促進學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。（三）演講比賽。在讀書、實踐活動基礎(chǔ)上組織開展主題演講比賽，加深理解、鍛煉才干、傳遞正能量。（四）朗誦比賽。舉行朗誦比賽，鞏固讀書成果。（五）征文比賽。結(jié)合讀書和研學(xué)旅行等活動，組織參加主題教育活動的學(xué)生撰寫征文，談體會和收獲。通過

4、系列活動的開展，營造了“紅旗飄飄，引我成長”的濃厚氛圍，大大增強了該校學(xué)生的愛國主義情感和民族自豪感，同學(xué)們用實際行動表達對祖國、對黨的熱愛，立志要接過時代的接力棒，為祖國的筑夢事業(yè)添磚加瓦！主題教育活動總結(jié) 篇33月26日，_縣_鄉(xiāng)_學(xué)校開展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育系列活動，為第23個全國中小學(xué)生安全教育日營造了良好的學(xué)習和宣傳氛圍，收到了實效。主要做法有：一是開展手足口病和春夏季傳染病防控知識宣傳活動。該校與堰塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院聯(lián)合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識宣傳活動，通過集中宣講、發(fā)放資料、“大手拉小手”等方式，讓全體師生掌握了相關(guān)知識，積極參與宣傳、抵制和防控

5、。二是開展“全國兩個安全日”主題宣講活動，增強安全防范意識。該校通過集合集會、國旗下講話、主題班會、校園廣播、墻刊?？?、學(xué)校led電子橫幅進行宣傳教育，增強了師生安全防范意識，營造了安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。三是開展“防震減災(zāi)”演練，增強防御自然災(zāi)害的能力。該校通過精心組織，圍繞“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針，嚴格按演練要求，各工作組密切配合、連鎖反應(yīng)，在緊張嚴肅的演練中，高效、安全、有序完成了演練活動，整過演練過程做到了快、齊、靜。活動旨在讓師生進一步掌握安全防控知識、增強安全防御能力、提高快速有效處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力、提升師生自救自護的應(yīng)變能力，不斷豐富安全風險防控內(nèi)涵，牢固樹立正

6、確的國家安全觀，讓校園變得最陽光、最安全。主題教育活動總結(jié) 篇4日月如梭，光陰似箭，在不知不覺中就度過了這個學(xué)期。時間真的過得很快，昔日大家一起在野外燒烤的情形好像就在昨天發(fā)生的。本學(xué)期我們班進行了很多具有意義的班級活動，通過這些班級活動，不僅提高了班集體的凝集力，而且使班級的學(xué)習氛圍上了一個大臺階。12月2日，秋高氣爽，是外出旅行、野外燒烤的好日子，正是借著這美好的天氣，我們班全體同學(xué)進行了一次野外燒烤。談到這次燒烤，我們班的同學(xué)都記憶深刻。晚上，當我們把肉買回來后，大家一起在食堂里串肉的場面，的確是令人難忘?？粗蠹冶孔镜拇獾膭幼?，認真的眼神，開心的談笑，那時我們仿佛就是一家人，彼此之間

7、是那么的親切。第二天，我們班分成小組進行燒烤，同學(xué)們圍在火炕前燒烤，其樂融融，每個人都是那么的開心。燒烤完后，大家舉酒談心，那種氛圍的確讓人難忘。通過這次燒烤，我們不僅加深了與同學(xué)們之間的感情，更重要的是整個班集體的凝集力得到了提高，這是最重要的。一次活動的好壞就能的反映出一個班集體的凝集力，如果的確如此的話，那么我們的這次燒烤活動就是一個很好的例證。因為這是我們班的第一次全體的大型活動。由于分專業(yè)以前大家來自不同的班級，彼此之間也不是很了解。作為班級中的一員，應(yīng)堅持集體主義價值觀的取向，應(yīng)知道個人的發(fā)展與成長離不開集體，集體也離不開個人。通過這次活動，大家彼此加深了了解，會更好的融合在一起，

8、是我們的班級更加團結(jié)，更加有凝聚力了。我們班同學(xué)之間的友誼加深了，學(xué)習氛圍變濃了，更重要的是班集體的凝集力得到了提升!主題教育活動總結(jié) 篇5為了使學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，傳承歷史悠久的習俗和詩詞文化。在中秋佳節(jié)到來之際，我校積極開展“月滿中秋情滿校園”中秋節(jié)主題教育活動?；顒又校瑢W(xué)校利用升旗儀式向全校師生介紹有關(guān)中秋佳節(jié)的起源、習俗等相關(guān)知識；利用語文課“每日一誦”的時間，舉行“中秋佳節(jié)誦詩會”，學(xué)生聲情并茂地吟誦了中秋詩詞，使學(xué)生感受到了中華詩詞文化的無限魅力。學(xué)校還開展“中秋節(jié)”主題班隊會活動，要求各中隊開展豐富多彩的活動，營造濃厚的節(jié)日氛圍，使學(xué)生在活動中增進對傳統(tǒng)節(jié)日的了解。通過系列

9、活動，豐富了學(xué)生的精神文化生活，激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、傳承中華傳統(tǒng)文化的情感。主題教育活動總結(jié) 篇6夏季來臨，氣溫升高，是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生，增強學(xué)生防溺水的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，切實保護學(xué)生的生命安全，5月23日，群眾小學(xué)組織各班召開了防溺水安全教育主題班會。各班班主任以實際發(fā)生的案例為切入點，以預(yù)防學(xué)生溺水為重點，利用觀看視頻、識記防溺水兒歌等方式強化學(xué)生安全教育。班會課上還對學(xué)生進行預(yù)防溺水的知識普及教育，同時，明確要求學(xué)生：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員

10、的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，發(fā)現(xiàn)同學(xué)溺水時，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大損失。通過本次活動，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識及自救自護的素養(yǎng)和能力，進一步增強學(xué)生的安全意識。主題教育活動總結(jié) 篇711月26日為一年一度的感恩節(jié)，感恩是一種禮貌，一種品德，一種職責。心存感恩，人生才會充滿幸福、快樂。90后學(xué)生普遍是獨生子女，在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”，他們養(yǎng)成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，漸漸遠離了感動、忘卻了感恩，針對這種道德的缺失、情懷的失落，我南宮市第二中學(xué)頂崗實習小分隊開展了“感恩從心開始

11、，讓愛溫暖彼此”的感恩主題教育活動。學(xué)生透過參加此次活動，明白了自己成長的過程中無時無刻不在理解父母、老師、朋友的努力和關(guān)愛，懂得了感恩父母、老師、朋友的恩惠，并且用實際行動表達了自己的感恩之情。一、大力宣傳，營造氛圍感恩教育需要學(xué)生的參與，我們一方面透過國旗下講話宣傳感恩教育活動倡議書，“感恩”主題宣傳欄、條幅，讓學(xué)生明白什么是感恩、為什么要感恩；另一方面透過評比感恩教育專題板報，播放感恩歌曲營造校園感恩氛圍。二、開展活動，積蓄感情我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動，透過算算親情帳、講講親情故事、學(xué)生從點滴中感受到父母對自己的關(guān)愛、樹立了關(guān)愛父母之心；透過人生路上的領(lǐng)路人感謝您，老師

12、演講比賽，學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨、進而感恩老師；透過“同學(xué)如手足”作文比賽，學(xué)生回憶了同窗好友對自己的愛，進而萌發(fā)感恩朋友之情。透過開展的一系列活動，同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。這些活動釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心。三、關(guān)注細節(jié)，踐行感恩為了讓感恩行動看得見、摸得著，我們運用以小見大、以點帶面的策略，提出了幾項感恩作業(yè)：寫寫家書、“六個一”真情活動、“我為同學(xué)做一事”。學(xué)生透過這幾個作業(yè)表達了自己對父母、老師、朋友的感謝，做到了從點滴做起、從身邊做起，力爭

13、成為一個充滿感恩之心的青少年。四、構(gòu)建絡(luò)，文化熏陶南宮二中頂崗實習小組認真準備活動方案，加強活動的指導(dǎo)和活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動的實效性。同時，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性，用心走進學(xué)生、走進教師、走進家長。在構(gòu)建絡(luò)的同時，我們還大力營造感恩文化。組織學(xué)生觀看建國大業(yè)等感恩電影，并作觀后交流，學(xué)生們的心靈受到了強烈的震撼。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩_、講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壯成長起來。五、扎實活動，效果顯著為了使活動有的放矢、落到實處，我們精心的制作了月活動方案，并把工作詳細安排到每一周

14、。全體學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“理解愛”到“表達愛”，從知恩到報恩，逐漸構(gòu)成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報、心存博愛的人。主題教育活動總結(jié) 篇83月26日，_縣_鄉(xiāng)_學(xué)校開展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育系列活動，為第_個全國中小學(xué)生安全教育日營造了良好的學(xué)習和宣傳氛圍，收到了實效。主要做法有：一是開展手足口病和春夏季傳染病防控知識宣傳活動。該校與堰塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院聯(lián)合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識宣傳活動，通過集中宣講、發(fā)放資料、“大手拉小手”等方式，讓全體師生掌握了相關(guān)知識，積極參與宣傳、抵制和防控。二是開展“全國兩個安全日”主題宣講活動，

15、增強安全防范意識。該校通過集會、國旗下講話、主題班會、校園廣播、墻刊?？W(xué)校led電子橫幅進行宣傳教育，增強了師生安全防范意識，營造了安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。三是開展“防震減災(zāi)”演練，增強防御自然災(zāi)害的能力。該校通過精心組織，圍繞“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針，嚴格按演練要求，各工作組密切配合、連鎖反應(yīng)，在緊張嚴肅的演練中，高效、安全、有序完成了演練活動，整過演練過程做到了快、齊、靜。活動旨在讓師生進一步掌握安全防控知識、增強安全防御能力、提高快速有效處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力、提升師生自救自護的應(yīng)變能力，不斷豐富安全風險防控內(nèi)涵，牢固樹立正確的國家安全觀，讓校園變得最陽光、最安全。主題

16、教育活動總結(jié) 篇9為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，切實提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，磨練意志，刻苦學(xué)習，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和行為習慣，根據(jù)市教育局的工作部署，結(jié)合學(xué)校實踐，決定在校開展勵志教育活動?！傲鶄€一”勵志系列活動內(nèi)容：1、唱一首勵志歌曲各年級要加強勵志教育工作宣傳，營造勵志教育氛圍，將主題教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學(xué)生。要重視校園文化建設(shè)，充分利用校園廣播，通過唱一唱勵志歌曲我相信，使同學(xué)們受到熏陶和激勵，效果很好，同學(xué)們哼著歌曲，形成積極向上的人生態(tài)度。2、每日一個格言。以“我最喜愛的一句格言”為題的演講、每天由值日班長寫在教室的右側(cè)。通過格言宣傳勵志事跡，樹立勵志典型，張揚勵志理念，弘揚勵志文化。3、開展一個讀書活動。通過讀勵志書，讓學(xué)生在閱讀中增長見識同時繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使學(xué)生充分認識到古往今來人生成功從勵志開始的道理，學(xué)會制訂個人成長規(guī)劃，學(xué)會有計劃有目標地生活，挖掘自身潛力。4、出一個