202x大學(xué)班會(huì)主題

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼：第12頁 共12頁202x大學(xué)班會(huì)主題 一、活動(dòng)主題 “適應(yīng)大學(xué)生活，綻放青春色彩” 二、活動(dòng)背景 邁進(jìn)大學(xué)校門，我們的人生歷程翻開了新的一頁，我們的人生道路跨入了新的一段。大學(xué)是我們從學(xué)生時(shí)代步入社會(huì)的重要環(huán)節(jié)，但大學(xué)生活與我們往昔的生活相比較，在學(xué)習(xí)要求、生活環(huán)境和社會(huì)方面都有顯著變化。所以大多數(shù)同學(xué)會(huì)感到不適應(yīng)大學(xué)生活。因此我們召開了本次“適應(yīng)大學(xué)生活，綻放青春色彩”主題班會(huì)，使同學(xué)們能更好地適應(yīng)大學(xué)生活，并在大學(xué)的舞臺(tái)上大放異彩。 三、活動(dòng)目的 1、通過班會(huì)，讓同學(xué)們更好的適應(yīng)大學(xué)生活。明確大學(xué)目標(biāo)，合理規(guī)劃大學(xué)生活。

2、2、通過班會(huì)的積極調(diào)動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們多參加一些課外實(shí)踐活動(dòng)，廣交朋友，積累經(jīng)驗(yàn)，為將來步入社會(huì)做準(zhǔn)備。 3、通過主題班會(huì)上的積極發(fā)言，可以是同學(xué)們分享自己的大學(xué)規(guī)劃和生活目標(biāo)，讓大家取長補(bǔ)短。 4、通過班會(huì)的順利進(jìn)行，讓同學(xué)們更好的融入班集體。增加班級(jí)凝聚力，為班級(jí)未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 四、活動(dòng)形式 主要在教室完成，簡單的布置。用ppt放映有關(guān)內(nèi)容，其中穿插小游戲，再加上零食、飲料等等，給班會(huì)營造一種輕松愉快的氛圍。 1、觀看ppt 通過ppt上放映的內(nèi)容，使同學(xué)們能夠充分了解大學(xué)生活，從而能更好的規(guī)劃大學(xué)生活。 2、擊水傳鼓 一人背向大家敲黑板，大家傳遞一瓶水。鼓點(diǎn)停下時(shí)，手握有瓶子的人起來談?wù)?/p>

3、自己對(duì)大學(xué)生活的向往及規(guī)劃或表演節(jié)目，唱歌、跳舞、講笑話等皆可。 3、暢想未來 以聊天的形式互相道出自己的大學(xué)規(guī)劃和未來夢想。 五、活動(dòng)流程 1、由團(tuán)支書擔(dān)任主持人，宣布班會(huì)開始 2、集體起立唱團(tuán)歌 3、播放短片，通過短片了解如何更好的規(guī)劃大學(xué)生活 4、播放ppt、了解主題班會(huì)內(nèi)容 5、在播放ppt過程中，提出各種小問題，讓同學(xué)們積極參與班會(huì) 6、穿插一個(gè)小游戲，提高同學(xué)們熱情 7、主持人及組織部干事做總結(jié) 8、班會(huì)結(jié)束 六、注意事項(xiàng) 1、及時(shí)租借教室，確保多媒體教室可以使用 2、邀請(qǐng)團(tuán)委組織部干事參加班會(huì) 3、活動(dòng)完畢后，組織同學(xué)們帶走垃圾，并組織清掃 七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 1、零食、飲料等80元左

4、右 2、電腦、u盤等設(shè)備自備 擴(kuò)展閱讀2021大學(xué)生主題班會(huì)題目 1、我的未來不是夢 2、有夢就去追 3、放飛夢想，我心飛翔 4、明天會(huì)更好 5、競爭與合作 6、我行，我秀！ 7、我的地盤，我做主 8、我能行，我是最棒的 9、人，應(yīng)該認(rèn)識(shí)你自己 10、我們心中的班集體 11、架起理解、溝通的橋梁 12、快樂學(xué)習(xí)大家談 13、珍惜時(shí)間，把握今天 14、換副眼鏡，改變你的心情 15、積極的心態(tài)，成功的一般 16、作自己的一分鐘老師 17、溝通，從心開始 18、態(tài)度決定一切 19、早開的花是一種美麗的錯(cuò)誤 20、讓世界充滿愛 21、撒播愛的種子 22、積極的心態(tài)，成功的一半 23、撒播友誼的種子 2

5、4、崇高的理想，成功的一半 25、怎樣與老師交往 26、我愛我們的班級(jí) 27、奧運(yùn)精神伴我成長 28、奧運(yùn)在我心中 29、傳承文明禮儀，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神 30、我做奧運(yùn)小主人 31、深入了解、增進(jìn)友誼 32、心系祖國，情系奧運(yùn) 33、從小事做起，以德律已 34、為了母親的微笑 35、尊重他人，傳遞溫暖2021主題班會(huì)設(shè)計(jì)模板 班會(huì)主題： 如何背著“殼”前行 活動(dòng)目標(biāo)： 1、正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)。 2、樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 讓學(xué)生初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。 主題闡釋： 現(xiàn)代社會(huì)迅

6、速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。 課前準(zhǔn)備：歌曲蝸牛與黃鸝鳥和蝸牛。制作課件。并提前將班會(huì)主題告知學(xué)生，要求學(xué)生對(duì)“如何對(duì)待壓力”先做一定思考。 班會(huì)過程： 一、導(dǎo)入通過埃及的一個(gè)古老的傳說引入： 有一個(gè)故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物就是蝸牛。 蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起

7、的是同樣的作用。 可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。 二、提出問題： 那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?學(xué)生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎?(明確：人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。) 三、討論： 我們要如何背著“殼”前行呢? 看動(dòng)畫蝸牛與黃鸝鳥聽歌曲，并要求同學(xué)們根據(jù)動(dòng)畫中的一些啟示去歸納出自己的答案。 在學(xué)生發(fā)言后，用幻燈片展現(xiàn)三個(gè)小故事，并要求學(xué)生在故事中得出啟示： 故事一： 德國法蘭克福的鉗工漢斯?季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)當(dāng)

8、音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的命運(yùn)交響曲時(shí)，竟把十指磨出了老繭。 后來，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。 他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的獅子王榮獲最佳音樂獎(jiǎng)。這天，是他的37歲生日。 啟示一：要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。 故事二： 美國偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖?希

9、爾曾講過這樣一個(gè)故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個(gè)沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人。 她很難過地寫信對(duì)父母說：“一心想回家去”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢? “兩個(gè)人，從牢中的鐵窗望去，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星?！睆拇耍悹柆敍Q定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬年前留下的海螺殼。 她和當(dāng)?shù)厝私慌笥?，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動(dòng)物，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識(shí)，她把原來認(rèn)為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有

10、意義的冒險(xiǎn)，并出版了一本書快樂的城堡，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。 啟示二：要能背著“殼”前行，其次要有積極的人生態(tài)度。 故事三： 一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。 當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。 在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，

11、變成了走出困境的階梯。 啟示三：要能背著“殼”前行，還要有主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識(shí)。 四、接下來，讓我們念念勵(lì)志名言 舉例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來/天行健，君子以自強(qiáng)不息/長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海/三分天才七分學(xué)，笨鳥先飛早入林/ 鐘不敲不響，人不學(xué)不靈/ 世上無難事，只怕有心人 /書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟. 五、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行小結(jié)： 除了以上故事所給啟示，你認(rèn)為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)該具備些什么?你又是怎么做的? 學(xué)生談感想： 甲同學(xué)：人的青春是有限的，雖然我平凡，但我會(huì)燃燒我的青春，我要用學(xué)習(xí)的光芒點(diǎn)燃青春的火把。因此，我比較端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，有

12、效地利用每一分每一秒。因?yàn)槲覉?jiān)信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 乙同學(xué)：我覺得學(xué)習(xí)有目標(biāo)是很重要的，那才不會(huì)像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。我這個(gè)人就是這樣，對(duì)自己的事情很有目標(biāo)，玩的時(shí)候盡情的玩，學(xué)的時(shí)候我就能專心的學(xué)。每當(dāng)我取得成績的時(shí)候，每當(dāng)我能夠站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我就心里很高興，因?yàn)槲矣X得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對(duì)我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績，同學(xué)們看我的吧! 丙同學(xué)：雖然我個(gè)性活潑，看起來對(duì)什么都無所謂。但是我其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的。我的理科較好主要是因?yàn)槲疑险n很認(rèn)真，并且

13、喜歡自己去主動(dòng)思考，所以課外沒有用太多的時(shí)間去復(fù)習(xí)。當(dāng)然我想如果課外我再努力一點(diǎn)的話我的成績將會(huì)更好。 丁同學(xué)：我之所以取得現(xiàn)在與以往相比較好的成績，是因?yàn)槲疑险n的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v，按照老師的思路去認(rèn)真的聽課。下課的時(shí)候我對(duì)有些疑難問題進(jìn)行研究，不明白的就去問老師。每天都把上過的新課復(fù)習(xí)一遍，這樣對(duì)自己的學(xué)習(xí)很有好處。如果不信可以去試試啊! 戊同學(xué)：擁有思維遲鈍的我，曾在沙場中戰(zhàn)死，也曾在眾目睽睽中得勝。一般來說我對(duì)事情的處理猶豫不決沒有太多的主見，但是唯有對(duì)學(xué)習(xí)，我始終有著執(zhí)著的追求，我相信，只有學(xué)習(xí)，只有現(xiàn)在用知識(shí)武裝自己將來我才能有自己的一席之地。 己同學(xué)：有人常常埋怨時(shí)間太緊，沒有時(shí)間復(fù)習(xí)

14、。魯迅曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”時(shí)間一分一秒的過去，離期終考只剩下十幾天的時(shí)間了。同學(xué)們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時(shí)間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時(shí)間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷! 庚同學(xué)：在第二次的月考中，我的成績下降很多。這歸咎于我的學(xué)習(xí)方法不正確，重文輕理，對(duì)理科不重視。另一方面我不夠勤奮，沒有真正掌握知識(shí)，對(duì)學(xué)過的內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)。在剩下的時(shí)間里我決定要迎頭趕上，抓緊時(shí)間，改正學(xué)習(xí)方法。希望同學(xué)們跟我一樣吸取教訓(xùn)，時(shí)刻警惕，不能放松! 辛同學(xué)：在期中中我的成績比上一次有了較大的進(jìn)步。主要是因?yàn)槲业谝淮问〉脑驴贾锌?/p>

15、結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從此便開始了努力學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題便請(qǐng)教老師和同學(xué)，上課也很專心。由此我知道了，只要我們努力只要我們真的想學(xué)好就真的可以做到。我衷心的希望我與大家一起進(jìn)步，希望同學(xué)們能夠牢記老師的教導(dǎo)，爭取最好的成績。 講述以上八名同學(xué)談得都很好，其中某某同學(xué)提到時(shí)間就像海綿里的水，需要我們?nèi)D。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個(gè)會(huì)“擠”時(shí)間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問和成功。老一輩革命家在血雨腥風(fēng)的年代也能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時(shí)間來學(xué)習(xí)呢?只有吃得苦，才能有成功。 六、班主任講話： 同學(xué)們，雄鷹到達(dá)金字塔頂尖，靠

16、自己的天賦和翅膀飛上去。而蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。從底下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來再爬、掉下來再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。只要你上去了，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的。 人生是一個(gè)背著“殼”前行的過程。不管殼有多重，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動(dòng)力，憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng)，爬上自己心中的金字塔。 七、宣誓(班級(jí)勵(lì)志誓詞) 選擇大海，就去乘

17、風(fēng)破浪， 面對(duì)挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼，面對(duì)困難，我們勇往直前，面對(duì)挫折，我們絕不低頭，面對(duì)失敗，我們從頭再來。 敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢想。 努力!堅(jiān)持!拼搏!成功! 站在高三的門口，面對(duì)高三的歲月，我們用青春的名義宣誓： 不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不做懦弱的退縮，不做無益的彷徨，奮斗二百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;奮斗二百天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著頑強(qiáng)的微笑，去贏得志在必得的輝煌。有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。 xx，我們注定成功。 xx，我們注定輝煌。 同學(xué)們，加油

18、 八、結(jié)束 播放周杰倫的蝸牛，帶引全班同學(xué)合唱。 歌詞：該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍(lán)天/隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄/歷經(jīng)的傷 都不感覺疼/我要一步一步往上爬/等待陽光靜靜看著它的臉/小小的天有大大的夢想/重重的殼裹著輕輕的仰望/我要一步一步往上爬/在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛/任風(fēng)吹干/流過的淚和汗/總有一天我有屬于我的天。2021關(guān)于主題班會(huì)總結(jié) 20xx年12月9日，b1411班在2教室開展“一二九愛國運(yùn)動(dòng)”主題班會(huì) 一、首先同學(xué)們觀看了一部關(guān)于“一二九”運(yùn)動(dòng)的記錄片，片中詳細(xì)介紹了有關(guān)該運(yùn)動(dòng)的各種情況，這使得同學(xué)們對(duì)“一二九”運(yùn)動(dòng)有了一個(gè)初步的了解。 二、為了使大家對(duì)這次班會(huì)有一個(gè)更深層的認(rèn)

19、識(shí)，開展了知識(shí)競答。 三、班會(huì)的最后大家暢所欲言，同學(xué)們紛紛表達(dá)了要向當(dāng)年的大學(xué)生學(xué)習(xí)，建設(shè)好我們偉大祖國的決心。通過這次班會(huì)，我班的同學(xué)們不僅增加了對(duì)“一二九”運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，還受到了一次良好的愛國主義教育，同時(shí)也明確了大家今后努力的方向。 四、.本次班會(huì)的氣氛各班都比較活躍，大家積極響應(yīng)，在班會(huì)檢查的過程中，我們真切得感受到當(dāng)代大學(xué)生的愛國情懷 90后的我們沒有生活在“一二九運(yùn)動(dòng)”的特殊環(huán)境里，和平穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境讓我們一帆風(fēng)順的成長。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們更不能沒有榮辱觀念，丟失愛國意識(shí)；相反，要時(shí)時(shí)刻刻銘記老一輩愛國事跡，讓老一輩的愛國精神激勵(lì)我們，照亮我們前進(jìn)的道路。通過這次班會(huì)，我們了

20、解了“一二.九“運(yùn)動(dòng)的意義以及作為當(dāng)代大學(xué)生我們的任務(wù)是什么。在新的歷史條件下，我們要意識(shí)到自己的責(zé)任，國家的未來在我們的身上。我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，要奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。通過此次班會(huì)，也使很多同學(xué)認(rèn)識(shí)自己不僅是學(xué)生，而且還是社會(huì)一員，百年前我們國家受盡恥辱壓迫，到現(xiàn)在也是危機(jī)重重，所以大學(xué)生應(yīng)該崛起。努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì).2021主題班會(huì)感恩范文 人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，單個(gè)的社會(huì)，都生活在多層次的社會(huì)大環(huán)境之中

21、，都從大環(huán)境里了的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也說，社會(huì)大環(huán)境是有恩于每個(gè)人的。感恩，說明人對(duì)與他人和社會(huì)的關(guān)系有著的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是種認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的責(zé)任感。社會(huì)的感恩和報(bào)恩，很難想象社會(huì)能夠發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到的孤獨(dú) 人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓

22、你攀上人生的高峰你戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)?；貓?bào)，對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)的人心存感激，并十倍、百倍的付出，用行動(dòng)予以報(bào)答。 一切情緒之中最有威力的便是愛心，但它以不同的面貌呈現(xiàn)。感恩愛，安東尼?羅賓喜歡思想或行動(dòng)，表達(dá)出的感恩之情，也好好珍惜上天賜給他的、人們他的、人生經(jīng)歷的。常心存感恩，人生就會(huì)過得再快樂不過了，請(qǐng)好好經(jīng)營你那值得經(jīng)營的人生，讓它充滿了芬芳。 感恩是向上的思考和謙卑的，它是自發(fā)性的。當(dāng)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，和平的種子，感恩簡單的報(bào)恩， 它是責(zé)任、自立、自尊和追求陽光人生的精神境界！感恩是處世哲學(xué)，感恩是生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。從成長的角度來看，心理學(xué)家們認(rèn)同規(guī)律：心的，就跟著；的，習(xí)慣就跟著；習(xí)慣的，性格就跟