XX年教師個(gè)人教學(xué)研究總結(jié)

1、XX 年教師個(gè)人教學(xué)研究總結(jié) 教師，太陽下最光輝的職業(yè)。今天小編給大家為您整理 了教師個(gè)人教學(xué)研究總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。 教師個(gè)人教學(xué)研究總結(jié)范文一 不知不覺，已經(jīng)來到 xxx 小學(xué)工作將近兩年了。在這兩年的工作當(dāng)中，可以說是 充實(shí)和愉快的兩年。 平日的工作可以說是繁雜的，不單單要上好課、帶好訓(xùn) 練隊(duì)，還有很多組內(nèi)的和學(xué)校的各項(xiàng)工作要做。雖然有時(shí)覺 得身體上很累，但心理上并沒有太多的疲勞。還記得剛到咱 們學(xué)校報(bào)道的第一天校長(zhǎng)對(duì)我說的一番話“教師的工作很辛 苦，尤其是做為一名男教師學(xué)校的雜事會(huì)很多，如果你考慮 清楚了就留下來。 ”當(dāng)時(shí)我就答應(yīng)留了下來。這并不是我的 一時(shí)沖動(dòng)，而是在我來之前就

2、已經(jīng)考慮到了做為一名人民教 師的責(zé)任會(huì)有多重、壓力會(huì)有多大，并且我也堅(jiān)信自己有這 個(gè)信心、也有這個(gè)能力去勝任這項(xiàng)工作。確實(shí)，在剛開始的 時(shí)候由于大學(xué)學(xué)校所學(xué)的課程的和現(xiàn)實(shí)中所教的學(xué)生差距 比較大，根本就找不到門路，感覺很迷茫。但是在同組各位 老教師和校領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努 力，終于在上課這方面取得了很大的進(jìn)步。我想能夠在如此 短的時(shí)間內(nèi)就由一個(gè)根本就不會(huì)上課的人變成了一個(gè)能夠 上好校內(nèi)展示課的教師，可以想象學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)注、 重視程度。但就我目前的水平來講，還不足以真正的上好一 堂展示課。因?yàn)槲易陨磉€存在著很多的不足，需要在以后的 工作和學(xué)習(xí)中努力的去改正和提高。例如

3、，經(jīng)驗(yàn)的欠缺、對(duì) 新課標(biāo)的掌握、課堂情景的創(chuàng)設(shè)、如何運(yùn)用兒童的語言去與 他們進(jìn)行溝通、如何合理的調(diào)控運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、如何調(diào)動(dòng)高年級(jí) 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還有自身的文化素質(zhì)的提高等諸多方面 都存在著很多的問題?，F(xiàn)在我就應(yīng)當(dāng)抓緊一切機(jī)會(huì)和時(shí)間去 充實(shí)是和完善自己。時(shí)刻對(duì)自己嚴(yán)格要求，來使自己盡快的 成長(zhǎng)。 記得有這樣一句話“當(dāng)一個(gè)人感到有一種力量推動(dòng)他去 翱翔時(shí)，他是決不應(yīng)該爬行的。 ”據(jù)我接觸的全區(qū)的同齡青 年教師中，還沒有哪一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)青年教師， 尤其是新上崗的的這批教師從一開始就下了如此大的力氣， 制定了如此詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，付出了如此大的培訓(xùn)力度，給 我們創(chuàng)造了如此多的機(jī)會(huì)，使我們時(shí)常的

4、有一種受寵若驚的 感覺。讓我深深的感覺到能夠進(jìn)入城內(nèi)小學(xué)是一種幸運(yùn)，而 生活在城內(nèi)小學(xué)更是一種幸福。一個(gè)好的環(huán)境可以塑造一個(gè) 人，同樣一個(gè)差的環(huán)境也可以改變一個(gè)人。命運(yùn)其實(shí)都是把 握在我們自己手中， 你是想做那迎擊長(zhǎng)空的雄鷹呢， 還是想 做那隨波逐流的落葉呢 ?我想每個(gè)人的心中都有數(shù)，同時(shí)我 也相信在城內(nèi)小學(xué)這片土地上成長(zhǎng)起來的我們，終有一天會(huì) 像一只只雄鷹一樣在藍(lán)天中展翅翱翔 ! 有這樣的一個(gè)良好團(tuán)隊(duì)氛圍，我想一個(gè)人的能力才能更 好的展現(xiàn)出來，一個(gè)人的潛力才能更好的被挖掘出來。而我 們所需要做的就是把自己的才能和潛力都充份的調(diào)動(dòng)起來， 全力以赴的投入到教育教學(xué)當(dāng)中去，擺正自己的心態(tài)，少一 些

5、浮躁和牢騷。一心撲在教育事業(yè)上，真正的把精力都用在 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)上來。從教育教 學(xué)過程中體驗(yàn)到快樂，從工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，不辜 負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望，努力把城內(nèi)小學(xué)建設(shè)的更加美 好。 教師個(gè)人教學(xué)研究總結(jié)范文二 回首這一學(xué)期的教 學(xué)工作，感受頗多。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕 上新教材的推廣使用，感覺挑戰(zhàn)更大。對(duì)于新教材，大家都 處于摸索探究階段，但于此同時(shí)也讓我看到了許多前輩教師 豐富資深的經(jīng)驗(yàn)。新教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對(duì)的是有 一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時(shí)該教材營(yíng)造了一個(gè)傾向本土化語 言的環(huán)境，教材起點(diǎn)高，坡度大，提倡“用到即學(xué)” 。但作 為我們的

6、學(xué)生來講， 他們大多只學(xué)過 2 年英語，才初步入門。 在這樣情況下，感覺上課難度更大。 作為一個(gè)新教師， 要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)和技能很多。 一 學(xué)期下來，我覺得備課和聽課尤為重要。 教學(xué)中， 備課是一 個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)， 因?yàn)榻虒W(xué)就是教與學(xué)， 兩者是相互聯(lián)系， 不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。以前學(xué)的基本上是純理 論的知識(shí)，只知道學(xué)生是主體，但如何落實(shí)呢 ?最初接觸教 學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心 研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，使學(xué)生易接受。我 以為這樣學(xué)生會(huì)很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實(shí)并非如此， 以我的思維來考慮問題，有時(shí)會(huì)高估他們的水平，想不到他 們可能會(huì)出的

7、錯(cuò)誤。聽過許多老師的課，不管是公開課還是 常態(tài)課，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來，循序漸進(jìn)的， 一切都好象是水到渠成的，這還需要我一段時(shí)間去學(xué)習(xí)。課 堂上還有一點(diǎn)很重就是駕馭課堂的能力 , 因?yàn)閷W(xué)生在課堂上 一舉一動(dòng)直接影響教學(xué) , 但當(dāng)有學(xué)生因課程難而無心向?qū)W , 違反紀(jì)律時(shí) , 我的情緒易受影響 , 把他帶入教學(xué)中 , 讓原本正 常的講課受到?jīng)_擊 , 影響教學(xué)效果 , 我以后必須采取有效方 法克服。 備學(xué)生同時(shí)也要備教法 , 一堂準(zhǔn)備充分的課 , 今學(xué)生和 老師獲益匪淺 , 列如 Unit7, 這單元主題是學(xué)習(xí)衣服 , 單詞多 , 如果一個(gè)個(gè)教授單詞 , 枯燥乏味 , 為此我準(zhǔn)備自己的衣服

8、 , 并 讓學(xué)生也帶來自己的衣服 , 學(xué)習(xí)詞匯就較生動(dòng)形象 , 又可模 擬商場(chǎng)購物 , 這樣學(xué)生就積極參與 , 并且很快能將售貨員與 顧客間對(duì)話背出來。 聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有 多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都 十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是師父和英語組其他老師的課， 同年段居多。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，收獲很大，逐步 掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時(shí) 講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改， 將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了 較好的效果。 除此之外 , 平時(shí)我也經(jīng)常向師父及其老師請(qǐng)教教學(xué)上的 問

9、題,老師們都非常熱情幫我解答 , 獲益匪淺，從中明白了知 識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)從天上掉下來，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神 , 把 自己當(dāng)成學(xué)生一樣 , 積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)東西 , 才能提高自己的水平。 學(xué)習(xí)英語僅靠課堂時(shí)間是不夠的 , 必須課后輔導(dǎo) , 在督 促學(xué)習(xí)方面 , 還要多努力 , 抓得不夠?qū)?, 比如說 , 對(duì)中等生把 關(guān)不嚴(yán) , 英語強(qiáng)化小組沒有完全做起來等。 一學(xué)期的教學(xué)，深感自己還有許多地方存在不足，希望 在未來的日子里，能在各位老師的指導(dǎo)幫助下，自己勤問、 勤思考、勤總結(jié)，取得好成績(jī)。謝謝。 教師個(gè)人教學(xué)研究總結(jié)范文三 轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月是時(shí) 間已經(jīng)過去了。作為一名新教師，在各位老師的

10、幫助和支持 下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。 通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí)，也更加感到了自己的 不足。這一個(gè)月里對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無 論怎樣，我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。 先說說自己，體會(huì)到了做一個(gè)老師真的不容易。我深深 體會(huì)到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的 精力去鉆研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全，讓我們跟著 指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，讓我們先聽課，學(xué)習(xí)老教師是怎樣上好一節(jié) 課的。對(duì)于我們新教師來說，聽課時(shí)需要關(guān)注兩個(gè)方面： 1、關(guān)注教師的教。我們新教師不同于學(xué)生，聽課的目 的是回去教學(xué)生。所以首要的目的是要看指導(dǎo)教師怎樣教。 要應(yīng)

11、該注意課的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)難點(diǎn)的突破，板書及教學(xué)媒體運(yùn) 用，教學(xué)媒體是對(duì)教學(xué)起輔助作用的。課堂氣氛。 2. 關(guān)注學(xué) 生的學(xué)。 除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教 教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益 匪淺。從中我也明白了， 知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來， 必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取 周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。 對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我， 對(duì)新的生活、 新的責(zé)任、 新的角色多少有些怯懦，但在這些日子當(dāng)中，老師們鼓勵(lì)我 們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生 時(shí)期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵(lì)我們要

12、做 一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。 在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng) 驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做以 下幾點(diǎn)：一、我要多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新教師的我，剛開 始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲 馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué) 生的學(xué)習(xí)方法，我應(yīng)該不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我會(huì)利用空余 時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。 二、 我要認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在 備課時(shí)我會(huì)認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng) 教。力求要吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我 上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)

13、點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂 上，我應(yīng)該努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參 與到課堂中來。要學(xué)習(xí)跟指導(dǎo)老師及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，對(duì) 有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)給予鼓勵(lì)表揚(yáng)，要學(xué)習(xí)做好課后輔導(dǎo)工作， 使學(xué)生學(xué)有所得。一個(gè)月來深感站上講臺(tái)不難，但站好講臺(tái) 不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課 確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是 上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各 班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可 能做到有的放矢。 三、 我要多看書，多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，來 充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn) 行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水， 時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化，為了使自己的這 一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我要努力學(xué)習(xí)，給自己充電。 我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的 教學(xué)水平。 為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長(zhǎng)，我為