EDA課程設(shè)計(jì)報(bào)告交通控制燈

1、交通控制燈摘要：本報(bào)告分為五部分設(shè)計(jì)題目，設(shè)計(jì)要求，題目分析，設(shè)計(jì)內(nèi)容，心得體會(huì)。一.設(shè)計(jì)題目交通燈控制器二.設(shè)計(jì)要求1. 東西方向?yàn)橹鞲傻?，南北方向?yàn)楦备傻溃?. 主干道通行40秒后，若副干道無(wú)車(chē)，仍主干道通行，否則轉(zhuǎn)換；3. 換向時(shí)要有4秒黃燈期；4. 南北通行時(shí)間為20秒，到時(shí)間則轉(zhuǎn)換，若未到時(shí)，但是南北方向已經(jīng)無(wú)車(chē)，也要轉(zhuǎn)換；5. 附加：用數(shù)碼管顯示時(shí)間計(jì)時(shí)。三.設(shè)計(jì)框圖具體分析如下圖：4進(jìn)制計(jì)數(shù)器數(shù)據(jù)輸出掃描輸出數(shù)據(jù)選擇及顯示數(shù)據(jù)掃描分頻電路40-4-20計(jì)數(shù)器cp四.設(shè)計(jì)內(nèi)容1.總圖設(shè)計(jì)： 在總圖中外部按鍵控制信號(hào)s為副干道有無(wú)車(chē)標(biāo)志：當(dāng)s為1時(shí)表示從車(chē)道無(wú)車(chē)，當(dāng)s為0時(shí)表示從車(chē)道

2、有車(chē).4進(jìn)制和40-4-20進(jìn)制計(jì)數(shù)器連接時(shí)遵循規(guī)則：4進(jìn)制計(jì)數(shù)受到40-4-20計(jì)數(shù)器的c端控制,同時(shí)4進(jìn)制計(jì)數(shù)器通過(guò)延時(shí)后對(duì)4-20-40進(jìn)制計(jì)數(shù)器進(jìn)行置數(shù)使4-20-40進(jìn)制計(jì)數(shù)器為40-4-20-4-40循環(huán)計(jì)數(shù)。當(dāng)無(wú)車(chē)通過(guò)時(shí)4進(jìn)制計(jì)數(shù)器使之置零,從而電路的封鎖使4-20-40進(jìn)制計(jì)數(shù)器只處于40進(jìn)制計(jì)數(shù)。另外，通過(guò)掃描電路掃描之后，由7449七段譯碼器連接到數(shù)碼管上顯示數(shù)字。由于信號(hào)源選擇的是732hz，所以還要制作一個(gè)732分頻器以得到1hz的頻率。由四進(jìn)制計(jì)數(shù)器并通過(guò)74138譯碼當(dāng)4進(jìn)制計(jì)數(shù)器輸出。00時(shí) 主車(chē)道綠燈亮(lv) 01時(shí) 主車(chē)道黃燈亮(huang)。10時(shí) 主車(chē)道

3、紅燈亮(hong) 11時(shí) 主車(chē)道黃燈亮(huang)總電路設(shè)計(jì)圖如下：總電路仿真圖如下：說(shuō)明：本電路使用了74138、74160、74161、74190、7449、d觸發(fā)器、t觸發(fā)器等多種元件，并通過(guò)它們的組合制作各個(gè)功能電路，終于實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目的。2.40420進(jìn)制減法計(jì)數(shù)器40-4-20進(jìn)制的設(shè)計(jì)及作用：（減法計(jì)數(shù) 利用74190）各部分引腳說(shuō)明：ldn : 低電平置數(shù)端mxmn： 當(dāng)計(jì)數(shù)到0時(shí)譯碼輸出高電平d1,d0 :置數(shù)控制 功能表如下：d1 d00 0 通過(guò)置數(shù)置為40進(jìn)制計(jì)數(shù)器0 1 通過(guò)置數(shù)置為4進(jìn)制計(jì)數(shù)器1 0 通過(guò)置數(shù)置為20進(jìn)制計(jì)數(shù)器1 1 通過(guò)置數(shù)置為4進(jìn)制計(jì)數(shù)器電路圖

4、如下： 四十進(jìn)制時(shí)的仿真圖為：四進(jìn)制的仿真圖為：二十進(jìn)制時(shí)的仿真圖為：通過(guò)不同進(jìn)制的循環(huán)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)紅綠黃三燈時(shí)間長(zhǎng)度不同的控制。3.四進(jìn)制計(jì)數(shù)器通過(guò)控制置數(shù)端，利用一個(gè)74160實(shí)現(xiàn)功能。電路圖如下：4. 732分頻器使用三個(gè)74160連成732計(jì)數(shù)器，得到1hz的頻率我們得到了1hz的頻率，用這個(gè)頻率來(lái)驅(qū)動(dòng)計(jì)數(shù)器。5. 掃描電路五.心得體會(huì)雖然兩周的eda實(shí)驗(yàn)十分的短暫，但這次實(shí)驗(yàn)還是給我留下來(lái)十分深刻的印象，不僅使我了解到什么是電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化，讓我知道了eda就是的指設(shè)計(jì)者可以利用計(jì)算機(jī)以及相關(guān)應(yīng)用軟件完成設(shè)計(jì)工作更重要的是使我第一次以自己的知識(shí)設(shè)計(jì)出了產(chǎn)品。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我遇到了重重的

5、困難，從一開(kāi)始的沒(méi)有設(shè)計(jì)思路，到eda軟件的使用，再到實(shí)驗(yàn)箱的連接，這些都是我在實(shí)驗(yàn)之前沒(méi)有預(yù)料到的，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中我也曾經(jīng)氣餒過(guò)，因?yàn)楦揪筒恢缽哪睦锶胧郑椅野l(fā)現(xiàn)書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)和實(shí)際的技術(shù)應(yīng)用并不是一回事，僅僅有理論的指導(dǎo)而沒(méi)有實(shí)踐能力是不行的，自己的實(shí)踐能力差，動(dòng)手能力不高，對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和靈活運(yùn)用的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要加強(qiáng)自己這反面素質(zhì)的培養(yǎng)和能力的提高，這次實(shí)驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)上暴露出來(lái)的問(wèn)題，讓我知道了對(duì)知識(shí)的理解不能僅僅的停留在書(shū)本上，還要在實(shí)踐中檢驗(yàn)，畢竟實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)以后的學(xué)習(xí)不斷鍛煉和提高自己。我在兩周的eda實(shí)驗(yàn)中遇到了很多困難，有些還是因?yàn)樽约旱膭?dòng)手實(shí)踐能力差，問(wèn)題還十分的幼稚。從設(shè)計(jì)電路到軟件的應(yīng)用，從一次次編譯不成功到最后結(jié)果的輸出，都使我對(duì)eda技術(shù)有了更深層的認(rèn)識(shí).此外，在實(shí)踐的過(guò)程中，指導(dǎo)老師不厭其煩的耐心指導(dǎo)也給我留下了深刻的印象，最終在老師的幫助下，在我自己的努力下終于得到了預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。此外，通過(guò)實(shí)踐，還使我對(duì)問(wèn)題的分析更加深刻，對(duì)自己的能力有了更多信任。一次次的失敗經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到做任何事情都不是輕而易舉的，失敗是不可避免的，但只要努力認(rèn)真，一定能過(guò)取得最后的成功。最后再次感謝學(xué)校為我們提供這次寶貴的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，再次感謝老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)，我們從中學(xué)到了不少